一、问题的提出1.自由落体运动的瞬时速度问题0tt0时刻的瞬时速度,求tt如图,,0取一邻近于t的时刻t,t运动时间tsv平均速度00ttss).(20tgt0时,当tt取极限得2t)(tlimv00gtt瞬时速度gt0.2.切线问题割线的极限位置——切线位置播放播放Tx0xoxyf(x)yCNM如图,如果割线MN绕点M旋转而趋向极限位置MT,直线MT就称为曲线C在点M处的切线.极限位置即.0,0NMTMN(,).),,(00NxyyMx设的斜率为割线MN00tanx...
学习新知7÷100＝710049÷100＝4910051÷100＝511003.六年级有100人，男生有51人，男生占全班人数的几分之几？2.49千克是100千克的几分之几？1.7米是100米的几分之几？71004910051100大家观察这3个分数，说一说它们有什么共同特点。这3个分数的分母都是100。成份：面料65.5%羊毛34.5%棉纶里料100%聚酯纤维像这样的数,如14%，65.5%，120%叫做百分数。你能说说上面图中百分数各表示什么意义吗？A品牌的汽车1-2月实际销售11000多辆...
积的变化规律回忆反思自主练习合作探索情境导入课后作业3保护大天鹅——三位数乘两位数1第一页，编辑于星期一：二十点五十七分。一、情境导入一、情境导入24×2=8×2=8×20=6×2=12×2=8×200=481601612160024快速口算以下题目2第二页，编辑于星期一：二十点五十七分。24×2=8×2=8×20=6×2=12×2=8×200=481601612160024二、合作探索二、合作探索观察每组算式,你能发现什么？规律一规律二继续3第三页，编辑于星期一：二十点五...
圆的认识折一折：•请同学们把圆形纸片对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复对折几次。折过若干次后，你发现了什么？画半径•画一画：在自己的圆形纸片上画出一条半径，并标上字母r。•想一想：在同一个圆里，有多少条半径？所有半径的长度都相等吗？画直径•画一画：在自己的圆形纸片上画出一条直径，并标上字母d。•想一想：在同一个圆里，有多少条直径？所有直径的长度都相等吗？关系•在同一个圆里，直径的长度与半径...
海王星宇宙之大流星雨宇宙之大粒子之微氯化钠晶体结构火箭之速化工之巧陶瓷陨石坑地球之变生物之谜DNA生物之谜日用之繁大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献．让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采．北京CBD财富中心建筑群香港东方明珠我们走在人行道上，常见到如下图那样的图案的地面，它们分别是同样大小的正方形、正六边形的地砖铺成的。这样形状的地砖能铺成平整、无孔隙的地面。你会发现如下图所示的各种形状的地...
一、数字与生活二、图形与生活三、探究活动四、小结五、作业A、情境一B、情境二C、情境三D、学生活动E、其它学生互相交流家庭电话号码76243667657832763237676645657632838代表泰兴市6x代表泰兴城区区别码320106196508189871（市自治区）省市县出生年月日顺序码校验码（区）请同学们互相举例说明生活离不开数学，数字无时无刻不在跟我们打交道。①股票涨跌②水果价格③车票④火箭升空图⑤条形码数字红色代表上涨，绿色代表下降...
1.5.11.5.1有理数的乘方有理数的乘方几个不是0的有理数相乘，积的符号是由什么确定的？问题1积的符号是由负因数的个数确定的，若负因数的个数为偶数时，积的符号为正；当负因数的个数为奇数时，积的符号为负．2×2××2（10个2）可以如何表示？你能举出类似的例子吗？问题22×2××2（10个2）＝210，问题2归纳：归纳1：n相同的因数相乘，即aaa（n个a）记作：an，读作a的n次方．归纳2：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的...
生活数学生活数学宇宙之宇宙之大大火箭之火箭之速速数学无处不在粒子之微粒子之微日用之繁化工之巧从车票中能得到什么信息?数字与生活从这张卡片中能获取什么信息?数字与生活身份证号码告诉了我们很多信息,比如:某人的身份证号码是32010619650818987132省01市06县1965出生年份08月18日987顺序码1校验码从这个身份证号码中你可以获得哪些信息?你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你的设计意图.小设计师(学校代码:GL002)你能...
概率的基本性质3.1.3在掷骰子实验中，可以定义许多事件，{}{}{}{}{}{}{}123D1D3出现的点数不大于；出现的点数大于；D3出现的点数小于；E7F6出现的点数小于；出现的点数大于；；G出现的点数为偶数；H出现的点数为奇数；想一想?这些事件之间有什么关系?{1}{2}{3}{4}{5}{6}123456如CCC出现点；出现点；出现点CCC出现点；出现点；出现点一:事件的关系与运算(1)ABABAB对于事件与事件，如果事件发生，B那么...
北师大版二年级数学上册分桃子教学目标•使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。若想把这8个桃子平均分给2个小猴子，该怎么分？摆一摆用小棒代替桃子分成2堆，说说你是怎么分的。用小棒代替桃子分成2堆，说说你是怎么分的。我们分到的桃子一样多。我们分到的桃子一样多。分一分每只小猫分到的鱼同样多，每只小猫分到（）条。每只小猫分到的鱼同样多，每只小猫分到（）条。3分一分每只小猫分到的鱼同样多，每只小猫分...
随州市曾都区新街镇中心学校江光能平移与旋转的异同相同：不同：都是一种__________,变换前后的____________.变换方向变换方式平移旋转直线顺时针或逆时针移动一定的距离转动一定的角度图形变换图形全等ABCDEF知识梳理概念：移平把一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离。：转旋把一个图形绕着某一点转动一个角度。EDFABC图形之间的三种变换轴对称平移旋转连结对应点的线段_________________________________;对应线段_____...
