第2课时还剩下多少开心预习新课,轻松搞定基础。1.照样子填数。2.读一读,填一填。5-4=1读作:()减()等于()。重难疑点,一网打尽。3.画一画,算一算。5-=4-=-=4.看图列算式。(1)(2)-=-=源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。5.算一算,填一填。()+2=5()+1=4()-3=23+()=41+()=32+()=44-()=1()-2=36.谁吃得桃子多。它们俩都有5个桃子,看下图算一算哪只小猴剩下的桃子多。-=-=>,()剩得多。第2课时1.24152.5413.32后面两题答案不唯一。4.(1)4-1=3(2)5-3=25.335122356.5-3=25-2=33>2跳跳
第2课时还剩下多少不夯实基础,难建成高楼。1.2.5-=4-1=3-=3.看图列式计算。==小熊猫原有()个气球,飞掉了1个,还剩()个,又飞掉()个,还剩()个。4.直接写出得数。3-2=4-2=5-1=3-3=5-3=3-0=1-1=3-1=5-5=5-3=4-1=5-2=重点难点,一网打尽。5.看图列式。=6.(1)找一找。4-15-24-21+14-05-35-13-1得数是2得数是3得数是4(2)看算式,划去,再填空。4-3=○○○○5-3=○○○○○5-1=○○○○○(3)画一画。△○○○○→△△○○○→△△△○○→→...
三加与减(一)第1课时一共有多少开心预习新课,轻松搞定基础。1.看图列算式。+=+=2.读一读,填一填。3+2=5读作:()加()等于()。重难疑点,一网打尽。3.看谁算得又对又快。2+2=1+2=3+2=2+1=2+3=4+1=3+1=1+4=4.看图列算式。+=+=+=+=源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。5.在下面的○里填上“>”“<”或“=”。3+1○2+22+3○1+22+2○3+21+1○2+16.把5个球分给幼儿园两个班,可以怎样分?+=5+=5+=5+=5三加与减(一)第1课时1.2+3=51+3=42.3253.435355454.1+4=54+1=53+1=41+3=45.=><<6.1+4=52+3=53+2=54+1=5
三加与减(一)第1课时一共有多少不夯实基础,难建成高楼。1.认一认。2+3=5︙()读作:()加()等于()。2.摆一摆,填一填。先摆,再摆,共摆了()根。2+=(根)3.看图写算式。==4.用画的方法表示下面的加法。1+3=2+1=5.小蝌蚪找妈妈。(连线)重点难点,一网打尽。6.()位小朋友正在玩跳绳,又来了()位小朋友。2加1等于(),现在一共有()位小朋友。=(位)又来了()位小朋友,一共有()位小朋友。=(位)举一反三,应用创新,方能一显身手!7.=2=3+=()...
学习目标1、掌握感觉记忆的界定；2、掌握图像记忆的保持时间、容量及加工特点；3、理解并能分析声像记忆与图像记忆的区别。感觉记忆（sensorymemory），又称为感觉登记或瞬时记忆，是外界刺激信息通过感觉器官时，按输入刺激信息的原样，以感觉痕迹的形式在人脑中暂留的过程。感觉记忆是属于记忆信息处理过程的第一站。大部分感觉记忆的研究主要集中于视觉和听觉通道中，即图像记忆和声像记忆。感觉记忆的界定感觉记...
办养殖场国家补贴多少【篇一：办养殖场国家补贴多少】2014年农村养殖业补助政策：（一定规模是指年营业额在100000元以上）只有养殖业达到一定规模后，向有关部门上报项目发展计划书，由政府有关部门本着扶持养殖发展的思路，向申请支农贷款，无息或政府贴息。%d%a对养殖业的具体优惠政策主要包括以下几点：养殖业用地按种植业用地对待。养殖业用水用电按种植业计算征收费用。金融部门对养殖业小额贷款要放开，加大信贷力度，可...
初中物理有多少个知识点【篇一：初中物理有多少个知识点】1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。5....
接地电阻简介接地电阻就是用来衡量接地状态是否良好的一个重要参数，是电流由接地装置流入大地再经大地流向另一接地体或向远处扩散所遇到的电阻，它包括接地线和接地体本身的电阻、接地体与大地的电阻之间的接触电阻，以及两接地体之间大地的电阻或接地体到无限远处的大地电阻。接地电阻大小直接体现了电气装置与“地”接触的良好程度，也反映了接地网的规模。接地电阻的概念只适用于小型接地网；随着接地网占地面积的加大以及...
比多少鲍海燕同样多少多摆一摆．摆一摆．()()22一样多数一数，把左右同样多的用线连起来。画一画。画要和同样多。在多的后面画“√”。√在多的后面画“√”。√在多的下面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√下面说法，对的在（）里画√。比多（）比少（）√√5个人来吃饭，能坐下吗？长短活动在最长的后面画“√”。√在短的后面画“√”。√仔细观察左边四个图形，想一想哪个积木上的绳子比较长呢？依...
卡耐基训练国际教育连锁机构二○○八年八月自信热忱快乐和谐卡耐基训练您的口才价值百万卡耐基训练国际教育连锁机构二○○八年八月自信热忱快乐和谐过去我们因为口才不好不善于表达，没有自信，错过了多少机会？过去我们因为不会沟通，人际关系紧张，损失了多少金钱？如果我们现在还不改变，还要损失多少金钱，浪费多少机会？学习最快的方式不是自己摸索，而是学习被别人证明有效的方法！为了帮助更多的人突破口才方...
College时时理理管管间间2College吴世廷吴世廷CurtisCurtisWuWu经历：(A)1980年----1995年历任台湾4A广告公司：联广公司、奥美广告公司、盛世广告公司及博报堂广告公司资深撰文、创意总监及总经理(B)1995年----1997年任职筑巢不动产开发首席执行官。(C)1997年----2001年任职多宝格互动营销公司总经理。(D)2002年1月参加实力媒体/克顿参谋任资深参谋曾荣获：1993年第40届法国嘎纳国际广告金狮奖评审。1994年----1995年中国时报亚...
《比大小》同步练习一、单项选择题1.比一比,〔〕长。A.第一根B.第二根【答案】B【解析】【解答】根据,图中第一根绳子和第二根的两端都是对齐的,而第一根绳子是直的,而第二根绳子是弯曲的,所以第二根绳子比第一根绳子长。【分析】根据长短的相对性,图中两根绳子左右两端是对齐的,但第一根绳子是直的,第二根绳子是弯曲的,如果把第二根绳子拉直,肯定比第一根绳子长。应选：B2.下列图中,比拟少的是〔〕？A.菠萝B.梨【答案】B【解析...
比多少一、你会选吗？在适宜的答案后面画“√〞1．动物搬家,每个动物住一间,够吗？2．买手套。二、比比看1．在多的后面画√。2．在少的后面画√。3．在同样多的物体下面画√。4.比一比,最多的画“√〞,最少的画“×〞。三、画一画1．画△,比多。2．画,比少。3．画○,和同样多。4．○和●谁多？你能接着画少的珠子,使两种珠子同样多吗？5．把少的一行水果涂上适合它的颜色。四、兔妈妈分给小白〔左〕和小花〔右〕同样多的萝卜,请...
?比大小?同步练习一、单项选择题1.比一比,〔〕长。A.第一根B.第二根【参考答案】B【解析】【解答】根据,图中第一根绳子和第二根的两端都是对齐的,而第一根绳子是直的,而第二根绳子是弯曲的,所以第二根绳子比第一根绳子长。【分析】根据长短的相对性,图中两根绳子左右两端是对齐的,但第一根绳子是直的,第二根绳子是弯曲的,如果把第二根绳子拉直,肯定比第一根绳子长。应选：B2.下列图中,比拟少的是〔〕？A.菠萝B.梨【参考答案】B...
一共有多少(认识加法的意义及5以内加法的计算)。(教材第24~26页)1.通过熟悉的情境和操作活动,体会加法的意义。经历把两局部合在一起抽象为加法运算的过程。2.认识“+〞,会读加法算式,会根据直观图在加法算式中填数。3.激发学生学习加法计算的兴趣。重点:学生亲身体验,利用身边的物体摆一摆、说一说,初步理解加法的含义。难点:学生能够看图说图意并能正确列式计算。铅笔,花片。师:同学们,老师的左手有2支铅笔(板书:2),右手有3支...
比多少1.把同样多的用线连起来。2.比一比,画一画,填一填。(1)在多的后面画“√〞。〔2〕在少的后面画“√〞。〔3〕〔〕比〔〕多,〔〕比〔〕少。3.在正确的答案上画“V〞。1.与比,〔〕的数量多。2.的数量多。4.在多的后面画“〇〞,在少的后面画“△〞。5.小巧手,画一画。〔1〕画△,和○同样多。〔2〕画□,比△多一个。〔3〕6.加同样多的糖,哪杯水最甜？在最甜的下面画“√〞。比多少答案1/21.2.〔3〕☆□□☆3.4.△○5.〔1〕画5...
