![高中历史 专题九 三 多极化趋势的加强课件 人民版必修1[共26页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
三多极化趋势的加强一、“别了，雅尔塔”1．背景(1)苏联国内僵化，经济机制活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生。(2)戈尔巴乔夫加速社会与经济发展的改革走入死胡同。(3)东欧各国相继发生剧变，新政权向西方靠拢。(4)1991年经互会解体，华约解散；苏联在东欧构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。政治体制12．过程(1)1991年8月，苏联公布《》，将苏联变成了一个松散的邦联。(2)大大改变了苏联国内政治力量的对比，苏联共...
必考部分第五单元当今世界格局的多极化趋势与新中国外交第19讲世界多极化趋势的出现和加强1课时名片课标要求：(1)简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。(2)了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。考纲明示：(1)多极化趋势在曲折中发展。(2)两极格局瓦解和多极化趋势的加强。2板块一主干梳理巧点妙...
第15讲世界多极化趋势的出现与世纪之交的世界格局考点一多极化趋势的出现【主干回顾】一、走向联合的欧洲1.背景:(1)第二次世界大战使西欧丧失了世界_____________的优势地位。政治经济中心(2)西欧国家在经济发展中联系日益密切,逐渐走上联合的道路。2.进程:(1)1951年,西欧六国签订《_________》,决定建立欧洲煤钢共同体。(2)欧洲经济共同体和_________________随后成立。(3)1967年,这三个共同体合并为___________。巴黎条约欧洲...
第18讲新兴力量的崛起和多极化趋势的加强专题五解放人类的阳光大道及当今世界政治格局的多极化趋势新兴力量的崛起1．“欧洲人的欧洲”(1)背景①经济基础：20世纪50年代初，西欧国家工业生产大体恢复到战前水平。②现实需要：欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。(2)过程①经济一体化：1951年，法国、联邦德国等六国建立了欧洲煤钢共同体；1958年，六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年三个机构合并，统称为...
[随堂演练]一、选择题1．(2017重庆模拟)“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明()A．两极格局瓦解B．世界新格局形成C．多极化趋势出现D．世界朝区域集团化发展解析：选C。欧洲地位的变化和中国地位的上升表明在美国和苏联之外，出现了更多的综合实力较强的国家和国家集团，它们希望改变过去被控制的局面，故C正确。2．如图是“1950－1970年主要...
学案2世界多极化：深入发展第九课维护世界和平促进共同发展十八届五中全会首次提出“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，创新是引领发展的第一动力，深化创新驱动发展战略，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断提高全要素生产率，以保障实现全面建成小康社会的目标。思考从国际竞争角度看，我国为什么要高度重视创新发展？提示当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。创新发展有利于增强综...
1课程标准：当今世界政治格局的多极化趋势（1）了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。（2）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。（3）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。专题7当今世界政治格局多极化趋势2本专题是高考考查的重点内容之一。从...
选择性必修1当代国际政治与经济第二单元世界多极化第三课多极化趋势及和平与发展目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航定考向课标要求核心素养1．引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素2．引述有关资料，描述世界多极化趋势3．引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题4．阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，...
11本章线索本章线索：：两极格局形成（二战后）：美苏争霸两极格局形成（二战后）：美苏争霸多极化趋势出现（六七十年代）：美苏实力下多极化趋势出现（六七十年代）：美苏实力下降，西欧、日、中和第三世界国家力量上升降，西欧、日、中和第三世界国家力量上升两极格局瓦解（八十年代末九十年代初）：东两极格局瓦解（八十年代末九十年代初）：东欧剧变，苏联解体欧剧变，苏联解体多极化趋势加强（目前）：一超多强多...
