数据结构实践报告学院：计算机科学与技术学院专业：计算机科学与技术班级：1004班姓名：张新凯张磊指导老师：张雪2011年12月3日学j：1016041910160420题目设计要求利用栈求表达式的值，可供小学生作业，并能给出分数。邙艮1人完成）耍求：建立试题库文件，随机产生n个题目；题目涉及加减乘除，带括弧的混合运算；随时可以退出；保留历史分数，能回顾历史，给岀与历史分数比较后的评价。二.设计思路与主要算法该题目的核心是利用...
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结代数式第三章整式及其加减第2课时七年级数学上（BS）教学课件学习目标1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.（重点）2.利用代数式求值推断代数式所反应的规律.（难点）导入新课情境引入据报纸记载，一位医生研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式：儿子身高是由父母身高的和的一半，再乘以1.08；女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和再除以2.(1)已知父亲身高是a米，母亲...
