反比例函数的图象和性（二）1反比例函数的性质双曲线的两个分支无限接近x轴和y轴，但永远不会与x轴和y轴相交.1.当k>0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内；2.当k<0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内。3.图象的两个分支关于直角坐标系的原点成中心对称。2复习题：1．反比例函数的图象经过点（－1，2），那么这个反比例函数的解析式为，图象在第象限，它的图象关于成中心对称．2．反比例函数的图象与正比例函数的图象交于...
4.2DNA的结构DNA分子具有特定的碱基组成DNA分子的一级结构DNA分子的双螺旋结构DNA分子螺旋的多态性DNA分子的超螺旋结构目录一、DNA分子具有特定的碱基组成DNA的碱基组成：腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、胸腺嘧啶TChargaff规则：•具有物种特异性，不同物种DNA中(A+T)/(G+C)比值不同•无组织器官特异性•无论种属来源，DNA中[A]=[T]、[G]=[C]、[A+G]=[T+C]•相对稳定性为DNA双螺旋结构模型的发现奠定了基础。二、DNA...
第六章从杂交育种到基因工程第2节：基因工程及其应用课题2：基因工程的应用11、农业上的应用：（1）获得、和具有的农作物。（2）培育出具有各种性的作物新品种。2、畜牧业上的应用：（1）培育各种具有的动物。（2）利用获得人类所需要的各种物质。3、食品工业上的应用：为人类开辟新的食物来源。高产稳产优良品质抗逆优良品质动物乳腺细胞24、基因工程与医药卫生：（1）生产基因工程药品。（2）用于与。基因诊断：用放射性同位...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
第二节变异11.通过性状不同的谷穗差异的比较活动，使学生能够对变异现象有初步认识。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能区分变异有能遗传的变异和不能遗传的变异。3.通过阅读文本、观看课件、观察图片，并了解变异的意义其应用。2一猪生九子3性状的差异在自然界中是普遍存在的。4讨论:“变异”是否生物界普遍存在的现象？你能举些例子吗？活动：阅读课本探究竟资料分析，按课本要求进行活动。活动一生物的变异现象5阅读资...
桥梁下部结构常用加固方法加固措施PART01轻型桥台常见病害梁板盖梁桩柱裂缝变形后土弹簧土弹簧约束变形后裂缝未安装梁板时安装梁板，运营期间台后挡墙台后挡墙台柱环向开裂过程示意图柱式桥台常见病害01因挡墙基础地基移位，带动柱式台身水平环向开裂；柱式桥台常见病害02柱式台盖梁受土压力作用侧面竖向开裂；03违规堆载导致柱式台身开裂、柱顶与盖梁相接处开裂；04上部结构与台背间顶紧，致柱式台身环向开裂；05因支座损坏、...
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册123456789101112131415若要功夫深，铁杵磨成针。若要功夫深，铁杵磨成针。16
第二节食物链和食物网1知识点一知识点二知识点一食物链1.概念:在生态系统内,各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系。捕食关系主要是指生产者和消费者,以及消费者与消费者之间的吃与被吃的关系。2.表示方法:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→→最高级消费者。举例:草→蚱蜢→青蛙→蛇。易错提醒(1)完整性:起点是生产者,一般为植物,终点是最高级消费者。(2)范围性:不包括分解者和非生物成分。(3)方向性:食物链的...
第2课时反比例函数的性质第六章反比例函数6.2反比例函数的图象与性质11课堂讲解反比例函数的性质反比例函数中k的几何性质22课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升(1)如何画反比例函数的图象呢？(2)其步骤是怎样的呢？旧知回顾11知识点反比例函数的性质知1－讲1.根据反比例函数与的表达式及图像，探究下列问题：6yx6yx知1－讲（来自《点拨》）表达式图象的位置y随x的变化情况图象在第______、________象限内在每个象限内...
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册123456789101112131415若要功夫深，铁杵磨成针。若要功夫深，铁杵磨成针。16
向量的减法运算讲师：杨晓红情境导入在数的运算中，减法是加法的逆运算，其运算法则是“减去一个数等于加上这个数的相反数”．类比数的减法，向量的减法与加法有什么关系？如何定义向量的减法法则？今天我们就来探究一下．知识海洋相反向量定义：我们规定，与向量a长度相等，方向相反的向量，叫做a的相反向量．性质：（1）对于相反向量有：a+(-a)=0.（2）若a，b互为相反向量，则a=-b或b=-a，a+b=0．（3）零向量的相反向量仍是零...
一、相反向量1.思考(1)什么是相反数?提示绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数.(2)如果两个向量方向相同或相反,这两个向量有什么关系?提示这两个向量是共线(平行)向量.(3)方向相同,模相等的两个向量有什么关系?提示两个向量相等.2.填空定义与向量a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量性质①零向量的相反向量仍是零向量②a+(-a)=(-a)+a=0③如果a,b互为相反向量,那么a=-b,b=-a,a+b=03.做一做(1)如图,ABCD是平行四边形,AC与...
第2课时第六章反比例函数反比例函数的图象与性质1课堂讲解反比例函数的性质反比例函数中k的几何性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升(1)如何画反比例函数的图象呢？(2)其步骤是怎样的呢？旧知回顾1知识点反比例函数的性质知1－讲1.根据反比例函数与的表达式及图像，探究下列问题：6yx6yx知1－讲（来自《点拨》）表达式图象的位置y随x的变化情况图象在第______、________象限内在每个象限内，y的值随x的值增大而__...
