LinearAlgebra3.3.1DefinitionofTheLargestIndependentGroupandRankofVectorGroupsR:255G:255B:0R:255G:0B:255R:0G:255B:2552550RedGreenBlue002552550002550Thepracticalmeaningofn-dimensionalvectorswhereVisiblecolorsinnaturecanbeobtainedbymixingprimarycolorswithcertainproportions,thatis,anycolorisregardedasalinearcombinationofred,greenandbluecolorvectors.Theprimarycolorsshouldbeindependenttoeachother,tha...
3.3.1抛物线及其标准方程用几何画板作图：点F是定点，l是不经过F的定直线，H是l上任意一点，过点H作MH⊥l，线段FH的垂直平分线m交MH于点M，拖动点M，观察点M的轨迹，说出点M满足的几何条件。数学小实验点M到定点F的距离和到定直线l的距离相等.lMFMH1.抛物线的定义平面内到一个定点F和到一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点M的轨迹叫抛物线.定义式：|MF|=d(d为M到l的距离)注：若直线l过点F,则点M的轨迹是过点F且与l垂直的直...
欢迎同学们！问题引入),0(xxf()ex判断函数在上的单调性.)()(21fxfx)()(2121xxxxee)()(1221xxxxee都有解:任意,且;21xx)(,0,21xx如何运用已有知识解决？函数单调性定义:函数在区间内是f(x)(,)ba理论分析即：任意,当时，都有；(,),21abxx21xx0xy增函数.)()(21fxfx1212())(xxfxxf0即证：函数单调性定义:函数在区间内是f(x)(,)ba（函数的平均变化率）导数（瞬时变化率）理论分...
硅酸盐矿物与硅酸盐产品一、学习目标（1）了解硅、二氧化硅、硅酸盐的存在与性质。（2）通过对硅酸盐工业产品的了解，感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。（3）从传统材料到信息材料的学习，体会到“化学―人类进步的关键”,激发学习兴趣，增强学生研究、探索和发现新材料的意识。二、重点和难点重点：硅酸钠、单质硅、二氧化硅的性质；硅酸盐的氧化物形式的书写。三、设计思路本节课从介绍我们身边的高科技材料...
第二章认识创新思维的概念想一想考虑一下思考再三沉思良久抽象概括判断推理眉头一皱、计上心来都是指人们的思维活动思维的概念思维的概念思维是地球上最美的花朵。思维是生物进化的最高成就。思维使人类建造了宏伟的科学大厦，培育出绚丽多彩的艺术苗圃，创造了光辉灿烂的现代文明。——恩格斯思维的定义思：思考、思索之，维：维度和秩序。王羲之思维指大脑为了某个问题而进行的不同维度的、有秩序的思考。定义什么是思维？思...
硅酸盐矿物硅酸盐矿物与与硅酸盐产品硅酸盐产品含硅化合物一.硅酸盐[练习]1．将硅酸钠(Na2SiO3)改写为氧化物形式：2．将滑石[Mg3(Si4O10)(OH)2]改写为氧化物形式：３．将钠长石(NaAlSi3O8)改写为氧化物形式：Na2OSiO23MgO4SiO2H2ONa2OAl2O36SiO2可溶于水，水溶液称水玻璃。用于黏合剂、防腐剂、防火剂。二.硅酸钠（Na2SiO3）三.传统的硅酸盐产品三.传统的硅酸盐产品水泥原料设备主要性质反应条件水泥成分硅酸三钙、硅酸二钙、铝...
课题绿色植物的光合作用课型新授单位主备人学习目标1、检验光合作用的产物——氧；探究光合作用的原料——二氧化碳2、确立实事求是的科学态度,养成积极思考,勇于创新的学习习惯；学习关键学习目标1学习活动学生感悟教师修定一、光合作用产生氧气〔1〕自读课本P64演示实验一局部知识,熟悉实验步骤,并展开讨论,实验过程中应注意哪些问题？〔2〕观察实验现象,并答复以下问题：1.玻璃管内的水必须是满的吗？2.为什么用排水法收集气...
第三章有机化合物1课前预习课堂练习第三节生活中两种常见的有机物第1课时乙醇课后作业2基础训练课前预习3一、烃的衍生物1．烃的衍生物烃分子中的________被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。2．官能团(1)定义决定有机化合物________的原子或原子团。4(2)实例5二、乙醇的分子组成和结构分子式：_____________________________________________结构式：_____________________________________________结构简式：_____...
数学必修①北师大版新课标导学1第三章指数函数和对数函数§3指数函数3.1指数函数的概念3.2指数函数y＝2x和y＝(12)x的像和性21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版有一天，数学课上甲同学顺手拿起桌上的草稿纸，折起飞机来．但很快被老师发现．老师没有动怒，还笑着说：“喜欢折叠的人，我总会给予机会的，但只要回答一个问题：一张纸究竟最多可对折多少次？”甲同学顺口...
§3双曲线3．1双曲线及其标准方程第三章圆锥曲线与方程11．问题导航(1)双曲线的定义是什么？(2)双曲线的标准方程有哪两种？x2a2－y2b2＝1中a一定大于b吗？(3)双曲线与椭圆的定义、标准方程有哪些区别？22．例题导读P39例1.通过本例学习，掌握待定系数法求双曲线的标准方程．P40例2.通过本例学习，掌握求双曲线方程的实际应用问题．试一试：教材P40练习T1、T2你会吗？31．双曲线的定义平面内到两定点F1，F2的_______________的绝...
1【课标要求】1.知道什么是二元一次不等式及二元一次不等式组.2.了解二元一次不等式的几何意义，并会画其表示的平面区域.3.能从实际情境中抽象出二元一次不等式组，并能用平面区域表示二元一次不等式组的解．2自主学习基础认识|新知预习|1．二元一次不等式(组)的概念(1)二元一次不等式：我们把含有两个未知数，并且未知数的次数是1的不等式称为二元一次不等式．(2)二元一次不等式组：由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二...
第三章烃的含氧衍生物1第三节羧酸酯2课时作业1——羧酸课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、羧酸1．定义：分子中________直接连接形成的有机化合物。2．官能团：_________________________。3．羧酸的通式。一元羧酸的通式为________，饱和一元脂肪羧酸的通式为CnH2nO2。4．分类：(1)按分子中烃基的结构分。5羧酸脂肪酸低级脂肪酸：如乙酸高级脂肪酸硬脂酸：...
（一）单项式§3.3整式1学习目标：1、理解单项式的概念.2、理解并能正确的判断单项式的系数和次数.2快乐探究•1、找到单项式的相关概念.•2、思考怎样准确的判断单项式的系数和次数？3根据题意列代数式•(1)若正方形的边长为a，则正方形的面积为_______.•(2)若三角形的一边长为a，并且这边上的高为h，则这个•三角形的面积为________.•(3)若m表示一个有理数，则它的相反数是_______.•(4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647
复数的概念与运算题型分析第一课时1题型一：复数的混合运算例1计算：15834(1)12iiii-+-++－17－3i例2设复数z＝1－i，求的值.23(46)3zziz++-1－i2题型二：复数的变式运算例3已知复数z满足，求的值.10zi+z-=2211zzzz-+++i例4已知复数z满足，求的值.110z+z+=4(1)zz++－13题型三：求满足某条件的复数值例5已知复数z满足为纯虚数，且，求z的值.1izz+||4||ziz-=53iizor=-4例6已知复数z满足，求z的值.21(21)zizi-=+-533iz=-例7已知复数...
1学习目标：1、知道单项式的概念2、熟练准确地确定一个单项式的系数和次数。2想一想(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_____.(2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为________.(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______.(4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_______元.a²-m12x2ah13想一想：问题:所填入的代数式有什么共同特点?它们是由数与字母的乘积组成的.a²-m12x...
第3节饮食中的有机化合物1第1课时乙醇2目标导航预习导引1.了解乙醇的组成、物理性质和主要应用。2.掌握乙醇的化学性质、特别是乙醇的催化氧化。3.通过观察思考,培养观察能力、思维能力和实验设计能力。1.通过钠与乙醇、乙醇的催化氧化的实验探究,加深对乙醇化学性质的认识。2.通过观察思考,培养观察能力、思维能力和实验设计能力。3目标导航预习导引1.乙醇的物理性质乙醇俗称酒精,是酒类的主要成分。它是无色透明、具有特殊香味...
第三节高中地理课程标准解读——解读新课标，落地核心素养话题一高中地理课程性质与地理核心素养（一）高中地理课程性质地理课程性质•地理学是一门什么样的学科？•地理学最基本的特点是什么？•地理课程可以培养学生什么样的视野、能力和价值观？话题一高中地理课程性质与课程理念（一）高中地理课程性质（一）高中地理课程性质•地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性和区域性等特点。地理学兼...
