欧洲君主专制理论的构建课标要求：1．了解托马斯•阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容。2．认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。教学目标：【知识与能力】通过对本课的学习，增强对欧洲历史上出现的“君权神授”思想和君主专制理论的认识和理解。在对两种形式相同而本质不同的“君权神授”思想的比较重，透过现象认识事物本质的能力。【过程与方法】可设计题目，如比较阿奎那...
第4课英国资产阶级革命ThePuritanRevolutioninEngland课标要求：1、知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质2、了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因3、简述国会处死国王查理一世，建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性一、革命的背景1、历史传统——有限的王权时间：13C——17C初（包括...
高中历史专题三民主力量与专制势力的较量单元检测人民版选修2（时间60分钟，满分100分）一、选择题（每小题3.5分，共70分）1．17世纪上半期，围绕征税问题，英国议会与国王之间斗争激烈。那么，你认为英国议会与国王斗争的实质在于（）。A．国王能否随意征税B．议会是否长期召开C．国王是否遵守法律D．国王与议会的地位2．史学界认为1628年《权利请愿书》的提出有重大的意义，主要是指（）。A．议会对王权提出了公开挑战B．标志...
一欧洲君主专制理论的构建一、选择题1．教权至上论认为一切世俗权力均来自神（即上帝），教会权力高于世俗权力。下列关于中世纪教权至上论的表述，不正确的是（）。A．说明基督教会势力强大B．主张教权高于世俗权力C．认为世俗权力来自上帝D．得到世俗君主大力宣扬2．著名经院哲学家阿奎那的核心思想观点是（）。A．教会高于国家，教权高于王权B．国家和君权都是上帝的创造物C．首倡教皇的权力直接来自上帝D．天主教是基督耶稣...
高中历史专题三民主力量与专制势力的较量2英国议会与王权的决战课后训练人民版选修2一、选择题1．1641年议会向国王呈送的《大抗议书》中说：“比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断行为；已有两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。”对此理解正确的是（）A．国王詹姆士一世不经议会同意擅自征税B．国王的行为违背了《权利法案》...
四拿破仑时代的欧洲民主1804年，法国“大革命之子”拿破仑成为法兰西第一帝国的皇帝。在巴黎圣母院举行的盛大典礼上，拿破仑特意请来了罗马教皇。正当年迈的教皇颤巍巍地捧起皇冠准备给拿破仑加冕时，拿破仑突然从教皇手中夺过皇冠，自己戴到了头上，然后还将妻子约瑟芬博阿尔内加冕为皇后。请思考：加冕仪式上拿破仑的动作说明了什么？提示：说明拿破仑相信自己的力量，不接受“君权神授”的传统礼仪。课标要求：知道拿破仑帝...
高中历史专题三民主力量与专制势力的较量单元测试人民版选修2(时间60分钟，满分100分)一、选择题(每小题3分，共60分)117世纪上半期，围绕征税问题，英国议会与国王之间斗争激烈。那么，你认为英国议会与国王斗争的实质在于()A．国王能否随意征税B．议会是否长期召开C．国王是否遵守法律D．国王与议会的地位2史学界认为1628年《权利请愿书》的提出有重大的意义，主要是指()A．议会对王权提出了公开挑战B．标志着议会与国王彻底决...
第5课美国独立战争现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正的解放的、真正革命的战争开始的。——列宁马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。课标要求：1.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个思想理论到制定法律的准备阶段。2.知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和...
高中历史专题三民主力量与专制势力的较量五曲折的民主之路自我小测人民版选修2一、选择题1在欧洲反动势力的联合绞杀下，拿破仑第一帝国覆亡，波旁王朝复辟。这一现象说明了()A．法国保皇势力的强大B．实行帝制是历史发展的必然趋势C．法国人民不愿实行共和制D．共和制与法国无缘21814年拿破仑被打败后，在外国刺刀的保护下复辟的波旁王朝颁布了钦赐宪章，接受了法国实行的君主立宪制的原则，这说明了法国()A．资本主义的潮流不...
曲折的民主之路一、教学目标（一）内容标准：概述拿破仑帝国覆灭到1875年法兰西第三共和国宪法通过的基本史实，认识法国共和体制形成的艰巨性。（二）知识与能力：了解波旁王朝复辟后法国政局动荡的原因。理解七月革命、二月革命和六月起义中，工人阶级未能掌握政权或惨遭镇压的深刻教训。了解法国共和政体确立的过程，认识共和政体形成的艰巨性。（三）过程与方法：结合必修课中关于七月革命、二月革命和六月起义的讲述，了解...
《民主与专制的搏斗》测评(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)11640年英国长期议会的召开标志着资产阶级革命的开始，主要是因为长期议会()A．拒绝通过新的征税法案B．一开始就决意要夺取国家政权C．要求扩大资产阶级和新贵族的权力D．拒绝支持国王镇压苏格兰人民起义2下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的表述，不正确的是()A．都是资产阶级革命的旗帜B．都体现了反对封建君主专制的要求C．都体现了资...
第7课综合探究：读雨果的《九三年》三维目标详解学习要点知识与能力过程与方法情感态度与价值观《九三年》讲了一个什么故事?了解《九三年》的背景和故事梗概探究《九三年》的写作背景感悟法国大革命的曲折过程中人性与革命原则的碰撞《九三年》片段了解作品反映的当时对恐怖政策的两种观点探究文学作品中反映的历史事实认识恐怖政策的两面性雨果是法国浪漫主义文学的代表。你可能读过他的代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，...
五曲折的民主之路法国工人六月起义1848年6月23日，巴黎工人阶级忍无可忍，愤然发动了武装起义，同资产阶级直接展开了战斗。一位参与镇压六月起义的法国政府军军官说：“火力是非常可怕的。血流成河——举目四望，大街到处被染红了。武装起义者像猛狮般地法国工人六月起义请思考：这次起义说明了什么重要问题？提示：资产阶级联合无产阶级反抗封建势力、争取民主的时代已经过去。课标要求：说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共...
高中历史专题一民主与专制的思想渊源单元检测人民版选修2（时间60分钟，满分100分）一、选择题（每小题3.5分，共70分）1．教皇格里高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了（）。A．教权高于王权B．王权与教权平等C．王权高于教权D．教权与王权互不干涉2．1531年，英国国王亨利八世对抗罗马教廷的措施有（）。①对教士...
高中历史专题一民主与专制的思想渊源一欧洲君主专制理论的构建自我小测人民版选修2一、选择题1教权至上论认为一切世俗权力均来自神(即上帝)，教会权力高于世俗权力。下列关于中世纪时期教权至上论的表述，不正确的是()A．说明基督教会势力强大B．主张教权高于世俗权力C．认为世俗权力来自上帝D．得到世俗君主大力宣扬2教权至上论是一种在中世纪的欧洲非常流行的思想，下列教皇中最早提出反对世俗权力干预教会事务的是()A．尼古...
二英国议会与王权的决战1.1649年1月30日，伦敦迎来了一个晴朗寒冷的冬日，上千名伦敦市民怀着愤怒和兴奋的心情，围聚在王宫内的白厅广场上，等待观看一场断头的刑罚。这一天要被送上断头台的，就是英国历史上那位因被砍头而载入史册的国王——查理一世，他因为这次著名的砍头被后世尊谥为“殉难者”。几天前，议会以“暴君、杀人犯、我国善良人民的公敌”的罪名判他砍头，这在英国历史上是第一次。请思考：当时的英国发生了什么...
第六课法国大革命课标:1、以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制力量斗争的深刻性和艰巨性。2、拿破仑帝国和波旁王朝复辟史实：长期性和曲折性3、第二帝国建立和第三共和国制度史实：殊死斗争得来而不是恩赐。革命的经过1、君主立宪派的统治（1789年7月——1792年8月）2、吉伦特派的统治（1792年8月——1793年6月）3、雅格宾派的统治（1793年6月——1794年7月）4、“热月政变”标志着法...
拿破仑时代的欧洲民主学习目标：了解拿破仑上台及帝国兴衰的历史，透视“拿破仑时代”对欧洲民主化进程的影响。重点：1．拿破仑的改革及影响。2．拿破仑战争对外的不同作用。难点：1．评价拿破仑对外战争及影响。2．拿破仑的遗产。一、热月政变1．时间：1794．年7月2．原因：督政府软弱腐败，对内不能稳定政局，对外不能抗拒反法同盟入侵危急中的法国需要一个强有力的政权应对危局3．实质：资产阶级要求建立正常统治秩序，是进...
近代中国对民主的理论探索课标要求：简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的异同。教学目标：一、知识与能力1、在近代中国，一批有志之士在同封建专制作斗争的过程中提出了一些民主性的思想主张，这是打到君主专制的有力的思想武器，对此我们应当了解。2、我们更应该结合时代背景对他们的思想和主张作历史的辩证的考察，既要认识其光辉之处，也要指出其局限性。这样才能有助于提高辩证思维能力。二、过程...
五曲折的民主之路一、选择题1．1814年拿破仑被打败后，在外国刺刀的保护下复辟的波旁王朝颁布了“钦赐”《宪章》，接受了法国实行的君主立宪制的原则，这说明了法国（）。A．资本主义的潮流不可逆转B．波旁王朝倾向资产阶级C．同顽固派贵族进行了妥协D．资产阶级的力量相对弱小2．1830年7月27日，富有斗争精神的巴黎人民再次举行武装起义，这就是历史上的七月革命。这次革命的结果是（）。①建立起七月王朝②推翻了复辟的波旁王...
