《化学计量在实验中的应用》综合练习(1)20.0gNaOH的物质的量为，4molNaOH的质量为，1.5NA个水分子的物质的量为，1.5molH2的分子数目为，标准状况下，22.4LH2的物质的量为，1.5molH2的体积为。(2)16gO2含有个氧气分子，1.5NA个氯气分子在标准状况下的体积为，g氮气在标准状况下的体积为22.4mL，标准状况下个氢气分子所占的体积为11.2L，2434gNH3在标准状况下的体积为，3.01x10个钠原子的质量为。(3)1mol硫酸含有mol氧原子，1mol...
第二节化学计量在实验中的应用1【结论】（1）1mol不同的粒子都含有相同数目的粒子数;（2）1mol不同粒子或物质的质量一般是不相同的；（3）【问题】：那么1mol不同的物质的所占的体积是相同还是不同呢？2质量物质的量H2和O2物质的量之比H2O20.2g1.6g0.1mol0.05mol2︰12H2O==2H2↑+O2↑电解361.8g40.2g321.6g（1）H2和O2体积之比？（2）2︰1【科学探究】P13页3H2和O2物质的量之比2︰1H2和O2体积之比2︰1•相同温度和压强下,1molH2...
⑴我们平时买的一箱苹果有多重？平均每只苹果有多重？（2）讲台上一盒粉笔有多少支?（3）一斤大米有多少粒？[想一想]1为什么我们买苹果时,可以买一个也可以买一箱,我们平时买米时,常常买一斤或一袋？而不是买多少粒米？当个体数量大时,人们习惯以集体为单位统计个体数量。因此当微观粒子的数量很大,我们也将以集体为单位对其进行计算2我手里的这瓶水有多重？平均每个水分子有多重？[想一想]3H2O宏观角度：微观角度：350g？个水...
考点1混合物的分离和提纯[考题1]将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是()。解析：题中苯、汽油和水的密度有差别,其中苯和汽油密度比水小,且能互溶,所以分两层,上下层比例为21∶。参考答案：D1考点2混合物的分离和提纯[考题2]下列与实验相关的叙述正确的是()。A．(2010年山东高考)稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B．用乙醇从碘水中萃取碘C．加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgN...
实验名称注意事项适用范围及实例______①一贴、二低、三靠；②在定量实验中要将洗涤液转入容量瓶分离固体与液体,如氯化钠溶液中的泥沙蒸发结晶①不超过蒸发皿容积的三分之二；②不断搅拌；③利用余热蒸干；④溶质要不易分解、不易被氧化分离溶液中的溶质,如从氯化钠溶液中得到氯化钠固体______①分液时分液漏斗中塞子打开或塞子上的凹槽对准分液漏斗中的小孔；②下层液体从活塞放出,上层液体从上口倒出分离互不相溶的液体,如分...
四种导入设计物质的量化学能转化为电能钠含硫化合物的性质及其应用1物质的量前言2【趣味激疑】师：同学们,在上课之前老是想和你们做一个交易。现在老师手中有一亿个金原子,同学们手中有1克金子,老是想要和你们交换,哪位同学愿意和老师交换？3师：好,大家既然不能确定是否和老师交换,那我们就来通过本次课程告诉大家,和老师交换是否是等价的。4【类比】师：大家都知道一包香烟有20支,我们描述纸张时说一刀是500张,描述鸡蛋时常说...
第一章从实验学化学化学计量数在实验中的应用1⑴我们平时买的一箱苹果有多重？平均每只苹果有多重？（2）讲台上一盒粉笔有多少支?（3）一斤大米有多少粒？[想一想]2为什么我们买苹果时,可以买一个也可以买一箱,我们平时买米时,常常买一斤或一袋？而不是买多少粒米？当个体数量大时,人们习惯以集体为单位统计个体数量。因此当微观粒子的数量很大,我们也将以集体为单位对其进行计算3我手里的这瓶水有多重？平均每个水分子有多重？...
1．物质的量浓度的概念表达式(计算公式)cB＝n/V,其中V表示__________的体积。2．判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”(1)1molNaCl溶于1L水所得溶液的物质的量浓度是1molL－1()(2)将25gCuSO45H2O溶解在1L水中,所得溶液的物质的量浓度为0.1molL－1()(3)把1molNH3通入水中得到1L溶液,其物质的量浓度为1molL－1()(4)将10gCaCO3粉末加水配成100mL溶液,CaCO3的物质的量浓度为1molL－1()溶液×××√温故知新1解析c(CuSO4)＝c(Cu2＋...
质量物质的量H2和O2物质的量之比H2O20.2g1.6g0.1mol0.05mol2︰12H2O==2H2↑+O2↑电解361.8g40.2g321.6g（1）H2和O2体积之比？（2）2︰1【科学探究】P13页1H2和O2物质的量之比2︰1H2和O2体积之比2︰1•相同温度和压强下,1molH2和1molO2的体积是。n（O2）n（H2）=V（H2）V（O2）=21相等的2
1第一章第二节2物理量单位名称单位符号长度质量时间电流强度热力学温度发光强度米千克秒安培开尔文坎德拉摩尔mkgsAKcdmol国际单位制（SI）的七个基本物理量物质的量3▲把含有６６.02×.02×１０１０２３２３个粒子的任何粒子集体计量定为１摩尔一、物质的量——表示一定数目粒子集合体的一定数目粒子集合体的物理物理量——单位为摩尔（简称“摩”）（n）（mol）阿伏加德罗常数（ＮＡ）▲n×ＮＡ＝Ｎ（粒子个数）微粒数(N)×NA...
1第二节《化学计量在实验中的应用》第一章从实验学化学2教学目标知识与能力1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。3、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。4、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。情感目标：通...
