![《过零丁洋》课件[共36页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”——《孟子告子上》舍生取义大意：生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。杀身成仁子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”释义凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命...
《过零丁洋》教学设计【设计理念】“”本课教学努力体现以读代讲，读中感悟的教学思想，贯彻落“”实学生自主、教师导学六步教学模式，力求达到：以构建高效课堂为基础，以学生的发展为中心，让课堂不仅带给学生知识的增进、能力的提高，更培养他们良好的学习习惯，并引导他们树立正确的价值观、人生观；以导学为载体和抓手，促进学生主动地学习，从而学会学习，学会探索，实现让所有学生都能享受到学习的快乐和成功，都能学得...
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。七言律诗关于作者文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有《文山先生全集》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏的第二年途经零丁洋时所作。...
过零丁洋1课文导入历史上有很多爱国名将,用诗词写出了自己的拳拳爱国之心。比如：陆游：“王师北定中元日,家祭无忘告乃翁。”今天,老师带领大家认识另一位爱国名将,文天祥,他的一首词《过零丁洋》一直为后世广为传颂,他的爱国情怀也激励着后人。224整体感知研读课文5课文小结31学习目标布置作业3学习目标1.了解作者的生平经历及本诗的写作背景；疏通诗意,积累名句并背诵诗歌。2.理解诗中经典名句的含义,品味作者抒发的情感。3....
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！自由与爱情裴多菲1文天祥文天祥2学习目标1.反复朗读，轻松背诵。2.品读鉴赏，体会感情。3.掌握方法，学以致用。3读零丁之诗4读零丁之诗过零丁洋•辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。liáoluòhuáng星萍丁青经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵5一、译诗——译诗解说...
《过零丁洋》教学设计【设计理念】“”本课教学努力体现以读代讲，读中感悟的教学思想，贯彻落“”实学生自主、教师导学六步教学模式，力求达到：以构建高效课堂为基础，以学生的发展为中心，让课堂不仅带给学生知识的增进、能力的提高，更培养他们良好的学习习惯，并引导他们树立正确的价值观、人生观；以导学为载体和抓手，促进学生主动地学习，从而学会学习，学会探索，实现让所有学生都能享受到学习的快乐和成功，都能学得...
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！自由与爱情裴多菲1文天祥文天祥2学习目标1.反复朗读，轻松背诵。2.品读鉴赏，体会感情。3.掌握方法，学以致用。3读零丁之诗4读零丁之诗过零丁洋•辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。liáoluòhuáng星萍丁青经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵5一、译诗——译诗解说...
1过零丁洋2文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。七言律诗3关于作者文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有《文山先生全集》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。4《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏的第二年途经零丁洋时所...
