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曹刿论战曹刿论战《左传》人教版初中语文九年级下册第21课WangYSH语文工作室出品春秋时期诸侯列国政区图资料链接齐鲁长勺之战作战示意图资料链接《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的...
中国历史上有不少以少胜多、以弱胜强的战例，你知道多少淝水之战、巨鹿之战、长勺之战、官渡之战、赤壁之战曹操曹操~~袁绍袁绍曹操曹操~~周瑜周瑜项羽项羽~~章邯章邯苻坚苻坚~~谢谢安安1《左传》2《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书,书中保留了大量古代史料。许多篇目文字优美，尤擅...
中国历史上有许多以弱胜强的著名战例，你知道吗？如巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战、城濮之战、夷陵之战等等。1巨鹿之战，是秦末农民大起义中，项羽率领5万楚军同秦将章邯[hán]、王离所率40余万秦军主力在巨鹿（今河北平乡）进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。赤壁之战，是指三国形成时期，刘备、孙权联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北赤壁西北）一带大破...
曹刿论战曹刿论战《左传》1•十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”•公与之乘。战于长勺。公将鼓...
1我国历史上著名的以少胜多以弱胜强的战役•赤壁之战•官渡之战•淝水之战2长勺之战齐鲁是历史上以弱胜强的著名战例.3《左传》《左传》传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。《左传》原名《左氏春秋》，亦称《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“《春秋》三传”。4传：解释经文的著作。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《春秋左氏传》就是解...
《《左传左传》》曹刿论战曹刿论战1学习目标知识与能力1.理解课文的重点词语和大意，积累文言文重要的实词、虚词。2.了解课文的结构，把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。过程与方法1.理清课文的思路，把握曹刿的战略、战术思想。2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,理解文章主旨。情感态度与价值观学习曹刿铁肩担道义、忠心爱国的精神，明白“战争的胜负取决于民心向背”的道理。2《左传》：又称《左氏...
说出两个中国历史上说出两个中国历史上以少胜多的著名战役以少胜多的著名战役淝水之战、官渡之战、淝水之战、官渡之战、赤壁之战赤壁之战1请你说出关于战争的古今名言请你说出关于战争的古今名言两条两条名人言战兵民是胜利之本。敌进我退，敌退我追，敌驻扰，敌疲我打。(毛泽东)2是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋孙武)得道者多助，失道者寡助。(战国孟子)天时不如地利，地利不如人和。(战国孟子...
20《曹刿论战》一等奖创新教学设计《曹刿论战》教学设计教学设计教学目标：1.通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。2.通过分析鲁庄公和曹刿两个人物形象，感受人物的魅力。3.理解作品简洁精炼、剪裁得当的艺术特色的特色。教学重点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学难点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学过程:...
九下语文第20课《曹刿论战》精品实用高效公开课一等奖创新教学设计《曹刿论战》精品实用高效教学设计【导入新课】春秋时期，周朝式微，礼崩乐坏，诸侯争霸，战乱频仍。鲁国因为曾经支持公子纠与齐桓公争夺君位而得罪了齐国。鲁庄公十年的春天，强大的齐国派遣大军攻打弱小的鲁国，在国破家亡的危急关头，鲁国的平民——曹刿，挺身而出，凭着卓越的政治远见和军事才略力挽狂澜，取得了长勺之战的胜利。现在，让我们走进《曹刿论...
第20课《曹刿论战》公开课一等奖创新教学设计20.《曹刿论战》教学设计一、教学目标1.了解《左传》的相关知识，掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解鲁军以弱胜强的原因。3.学习本文对比、衬托的写作手法，体会曹刿的军事才能和政治智慧。二、教学重难点1.积累文言知识，理清文章脉络。2.把握人物形象，理解文章的主旨。三、教学方法讲授法、诵读法、讨论法四、教学过程第一课时1.导入新课...
1部编版语文九年级《曹刿论战》知识点归纳一、通假字1.小惠未徧徧：通“遍”，遍及，普遍。二、词类活用1．下视其辙下：名词作状语，向下。2.神弗福也福：名词作动词，赐福，保佑。三、古今异义1.间古义：参与今义：两个物体之间；中间例句：又何间焉2.鄙古义：鄙陋。这里指目光短浅。今义：轻视，看不起。例句：肉食者鄙，未能远谋3.安古义：养今义：平安例句：衣食所安，弗敢专也4.牺牲古义：指猪、牛、羊等。今义：放弃或损...
1曹刿论战曹刿论战《左传》人教版初中语文九年级下册第21课WangYSH语文工作室出品3春秋时期诸侯列国政区图资料链接4齐鲁长勺之战作战示意图资料链接5《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一...
