小学英语PEP教材三年级上册Unit1Hello第一课时设计说明1.课题名称:Hello。2.课题说明:PEP教材第一册第1单元A.Letslearn。3.课时说明:第1单元第一课时。4.学生情况:六年制人教版小学使用PEP教材第一册的学生。学生情况分析：1、大部分学生是初次接触，刚开始进行系统的学习，但在日常生活中已不知不觉地接触或使用了某些英语词汇。如：Hello,DVD,CD等。2、也正因为初次接触，对英语学习有着浓厚的兴趣，对英语学习充满好奇。3、...
课题：UnitOneHello教学重点：pencil-case,book,sharpener,bag,school,5个有关学校及学习用品的词汇学习。教学难点：本课词汇的认读。教具准备：1教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。2教师准备手偶教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）“接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。如：A:Hello!B!B:Hi!A!Hi!C!C:Hi!B!Hi!D!D:Hi!C!Hello!E!(ABCDE代表人名)接力的内容还可以是询问姓名等。如...
[来源:学.科.网Z.X.X.K]1/18课题Unit1Hello!ALet’stalk主备时间教学目标1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./...
Unit1EnglishIIIEducationintheAirUnit1EducationintheAirIntegratedSkillsDevelopmentallowv.允许;给予;使有可能;留出，给出;接受，同意;allowsomeonetodosomething准许某人做某事WordsPhrases同义词辨析letv.让，允许〔辨析〕指允许某人做某事，常后接不带to的动词，语义最弱；也指任由或有意地促使某事发生。〔例证〕Somepeopleseemtolettheirkidsdowhatevertheylike.一些人似乎允许自己的孩子随心所欲。Unit1Educationinthe...
