江苏省苏州市高新区2018届九年级化学上学期10月自主检测试题第I卷选择题（共50分）单项选择题(本题包括25小题，共50分。每小题只有1个选项符合题意。请用2B铅笔将答案统一填涂到答题卡上。)1．下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是A．分离液态空气制氧气B．用氯气消毒C．用活性炭吸附臭味D．干冰升华2．下列性质属于化学性质的是A．氧气不易溶于水B．石墨能导电C．氨气有刺激性气味D．水不能燃烧3．下列物质属于纯净物的是...
2018年高校自主招生物理探究仿真训练题六1.(20分）（2015中科大）两个带电小球，所带电荷量相同，符号相反，质量分别是m和2m，初始时刻，它们间距为d，小球2m静止。小球m沿着与两者连线相垂直的方向以速度v运动，随后，它们多次处于相距3d的位置上，求小球所带的电荷量。【名师解析】解得：q>23mvdk当带电量q过大时，两球相距将小于3d，根据角动量守恒定律和能量守恒定律，有2122m3v+21122m3v-kq2d≥...
我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，因此学校担负着全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的使命。为了让我们更好的接受创业的基础知识，学校开办了创业模拟班，通过短暂的课程学习，让我们能够系统的了解创业。通过这段时间创业课的实训，我们在老师的指导帮...
教师的自主发展：内涵、渠道与评价方式方法孔凡哲（东北师范大学教授、博导，国家基础教育实验中心副主任）在本专题中，我们将探讨教师专业发展的内涵、教师专业自主发展的影响因素与实施渠道、影响教师专业发展的主要因素、教师专业发展评价的方式方法、促进教师专业自主发展的基本渠道与有效策略。一、教师的自主发展的内涵1．国际上关于专业的观念所谓专业，可以从广义、狭义、特指三个层面来理解：从广义角度看，专业即某种...
以学论教促进学生自主发展“”以学论教促进学生自主发展，即以学生的主动地学习及学习的过程、方法和效果来评价教师的教，以学生的学习的内容、速度、进度和程度确定教师的教的方法与策略；尊重学生主体地位，激发学生的学习自主权和责任感，激发学生学习兴趣、学习动力，培养良好的学习行为和品质，促进学生的主动发展；以学习能力为轴心，建立学生的激励评价机制，促进学生在学习品质、道德素养，个性特长、优秀人格的形成等...
以学生为主体推进自主管理为推进素质教育，适应新课改要求，我们必须变革传统的教育观念和教育方法。自2013“年秋季开始，我校提出教育以学生为主体，”构建学生自主管理、自我教育的尝试管理机制，这是一项有益校本教育创新的实践活动。也是实现学生自我教育的重要手段和途径。从提高教育教学效率价值目标出发，目的是引导学生提高自主学习、自“”“”我约束、自我完善等能力，帮助学生实现从他律到自律、从自律到自觉的过渡...
面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。中国传媒大学自主招生面试试题与答题技巧一、中国传媒大学综合素质测试目的综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报...
《整十、整百、整千数乘一位数的口算》自主学习任务单班级：姓名：家长签字：温馨提示孩子们，要养成良好的学习习惯，请提前准备好学具：铅笔、橡皮、直尺、6捆小棒。请看视频了，要认真哟！任务一：请你轻声的读一读，并在任务单上画出数学信息和问题？做碰碰车每人20元，3人需要多少元？思考：求三人需要多少钱，实际上就是求。列式：方法一：因为：所以：20×3=方法二：因为：所以：20×3=方法三：因为：所以：20×3=任务二...
体育教学中学生自主学习与锻炼能力培养研究报告一、本课题研究的对象满洲里市第三中学学生二、研究时间2001年3月作为第三中学校级课题进行研究。2002年9月作为满洲里市级课题进行研究，2003年4月作为盟级课题的参与者进行研究。三、课题研究的参与者负责人：黄禾参与者：刘亚旭朱志峰王晓峰孙金辉孙建兴四、课题研究的目的：通过教学模式，教学方法的改变，使学生在思想上对“”“”体育教学有一个全新的认识。在教与学的相互作...
交大附中自主招生试卷2019.03第一部分1.已知1xx3，求3x13x1000.2.x1xxtxx1x(x1)有增根，求所有可能的t之和.3.AB∥CD，AB15，CD10，AD3，CB4，求SABCD.4.346yxx，若axb时，其中x的最小值为a，最大值为b，求ab.5.2y2(x2)m，若抛物线与x轴交点与顶点组成正三角形，求m的值.6.DE为BC的切线，正方形ABCD边长为200，BC以BC为直径的半圆，求DE的长.7.在直角坐标系中，正ABC，B(2,0)，求M的横坐标.9C(,0)过点O作直线DMN，OMMN，28.四圆...
《笔算两位数乘两位数》练习单1、我会计算。（1）计算47×22，47先算47×（）=（），×22再算47×（）=（），最后用（）+（）=（）。（2）计算78×82，78先算78×（）=（），×82再算78×（）=（），最后用（）+（）=（）。2、我会解决问题。（1）儿童服装店进了61套儿童服装，每套78元，一共要花多少钱？（2）
企业转型升级与自主创新2019xxx谢谢你的关注2019-10-29梁勤，现任四川省企业联合会、四川省企业家协会、四川省企业管理协会副会长兼秘书长。2010年全省公招调入协会。高级工程师、高级经济师、高级管理咨询顾问、高级职业经理、客座（兼职）教授。国家创新基金项目评审专家，中国咨询师协会讲师团成员，《经营管理者》杂志顾问委员会副主任，《中国企业家日报》专家团团长兼首席管理专家。政府科技顾问、人大代表、经济系列职称...
交大附中自主招生试卷2019.03第一部分1.已知1xx3，求3x13x1000.2.x1xxtxx1x(x1)有增根，求所有可能的t之和.3.AB∥CD，AB15，CD10，AD3，CB4，求SABCD.4.346yxx，若axb时，其中x的最小值为a，最大值为b，求ab.5.2y2(x2)m，若抛物线与x轴交点与顶点组成正三角形，求m的值.6.DE为BC的切线，正方形ABCD边长为200，BC以BC为直径的半圆，求DE的长.7.在直角坐标系中，正ABC，B(2,0)，求M的横坐标.9C(,0)过点O作直线DMN，OMMN，28.四圆...
如何培养幼儿的自主学习能力在幼儿园阶段，幼儿的自主学习能力尚处在一种无意识阶段。具体表现在：他们尽管可以用一些方法（如自言自语）来帮助自己明确活动的任务和步骤，有时甚至还能用较为清晰的语言告诉老师活动的计划，但从总体上看，幼儿的自主学习的内容还比较狭窄，方法还比较欠缺，高层次的自主学习还没有出现。在循序其独特发展规律的前提下，我们可以采取相应的策略，促使幼儿将自主学习变成一种习惯。在明确的意识...
如何提高学生自主学习和自主管理能力一、明确目标，提高认识，让学生知道班级自主管理的标准班主任在每个学期开始，要向全班提出班级的管理目标，明确本学期要做什么，哪些事情是每天必须做的，哪些是一周做的，哪些是一学期做的。目标明确以后，学生心中就有明确的方向。培养初中生自主管理班级的能力，要有一个管理班级的标准。让学生知道什么该做，什么不该做，做到什么程度，达到什么标准？班主任要充分利用班会课和其他时...
《孙权劝学》课前自主学习任务单相待，大兄何见（）事之（”）晚乎！肃遂（）拜（）蒙母，结友一、学习指南而（）别。1、课题名称：《孙权劝学》5、翻译下列句子。2、分层达成目标：(1)卿今当涂掌事，不可不学通过观看微课视频，（1）了解司马光和《资治通鉴》的相关文学常识；（2）扫清字词障碍，熟读课文；（3）借助工具书及课下注释，掌握重点字、词、句的意思，并能翻译全(2)孤岂欲卿治经为博士邪文；（4）揣摩体会人物对话...
人教版三年级数学下册第四单元《用连乘解决实际问题》自主学习任务单姓名：____________班级：_____________日期：_____________1.计算下面各题。27×3=8×120=10×33=20×22=34×21=16×28=2.脱式计算下面各题。7×4×1012×5×459×8×303.观看微课视频，完成下面各题。（基础练习）(1)解决问题的三大步骤是：_______________、________________、_______________。(2)阅读与理解是为了找出__________________和_____________...
