3.6位似1教学目标1．了解图形的位似概念,会判断简单的位似图形和位似中心．2．理解位似图形的性质,能利用位似将一个图形放大或缩小,解决一些简单的实际问题．教学重难点重点：图形的位似概念、位似图形的性质及利用位似把一个图形放大或缩小．难点：探索位似概念、位似图形的性质的过程及利用位似准确的把一个图形通过不同的方法放大或缩小．2一、课前预习阅读课本P95－97页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入下列图片是形状...
第1课时位似图形的概念及画法11．一般地，取定一个点O，如果一个图形G上每一个点P对应于另一个图形G′上的点P′，且满足：(1)直线PP′经过点____；(2)OP′OP＝|k|，其中k是非零常数，当k>0时，点P′在射线____上，当k<0时，点P′在射线____________________上．那么称图形G与图形G′是______________图形．点O叫作______________，常数k叫作________________．OOPOP的反向延长线位似图形位似中心位似中心22．两个图形位似,则这...
4.8图形的位似1探索与思考☞观察下列图形的特点ABCDP特征:(1)是相似图形(2)每组对应点所在的直线都经过同一个点2如果两个多边形是每组对应顶点的连线都经过同一个点,那么这样的两个多边形叫做。这个点叫做位似中心。实际上,K就是这两个相似多边形的相似比位似多边形基本概念:32、观察下列位似图形下列图形中,每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是相似图形.分别观察这五个图,你发现每个图中的两个四边形各对应点的连线...
第2课时坐标系中的位似图形11．一个多边形的顶点坐标分别扩大或缩小相同的倍数,所得的图形与原图形是以________为位似中心的位似图形．2．在平面直角坐标系中,如果位似图形是以原点为位似中心,位似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于____或____．原点k－k2知识点：以坐标原点为位似中心的位似图形的坐标变化规律1．(2014武汉)如图，线段AB两个端点的坐标分别为A(6，6)，B(8，2)，以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB...
在幻灯机放映图片的过程中，这些图片有什么关系呢？幻灯机在哪儿呢？放幻灯片这两个图形有哪些特征呢？1．两图形相似．2．每组对应点所在直线都经过同一点．3.对应边互相平行，A/B/D/C/ABDC如果两个相似图形的每组对应点所在的直线都交于一点,对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心,这时两个相似图形的相似比又叫做它们的位似比.ABDCA/B/D/C/O1．两图形相似．同时满足下面三个条件的两个图形才...
〔人教版〕九年级下第二十七章27.3位似课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、选择题1.以下各组图形中,不是位似图形的是()A.B.C.D.2.以下说法正确的选项是()A.位似图形一定是相似图形B.相似图形一定是位似图形C.两个位似图形一定在位似中心的同侧D.位似图形中每对对应点所在的直线必互相平行3.如图,△DEF△是由ABC经过位似变换得到的,点O是位似中心,D,E,F分别是OA,OB,OC的中点,△那么DEF△与ABC的面积比是()...
3.6位似第3章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时位似图形的概念及画法11.理解并掌握位似图形的基本概念；(重点）2.理解并掌握位似图形的基本性质．(重点、难点)学习目标2导入新课观察与思考下图是运用幻灯机（点O表示光源）把幻灯片上的一只小狗放映到屏幕上的示意图，这两个图形之间有什么关系？o这两个图形的形状相同，但大小不同，它们是相似图形.3讲授新课位似图形的概念及性质一分别在左、右两个小狗的头...
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第四章图形的相似4.8图形的位似第1课时位似图形11课堂讲解图形的位似位似图形的性质位似图形的画法22课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升如图是一幅宣传海报，它由一组形状相同的图片组成.在图片①和图片②上任取一组对应点A，A′，可以发现：直线AA′都经过镜头中心点O，且都等于一个固定值.请你实际试一试.OAOA11知识点图形的位似如图是两个相似五边形，设直线AA′与BB′相交于点O，那么直线CC′，DD′，EE′是否也都...
第四章图形的相似4.8图形的位似第2课时11.利用图形位似或坐标变换将一个图形放大或缩小.2.知道在平面直角坐标系中,将一个图形放大或缩小的两种情况.2在平面直角坐标系内,顺次连接点A(1,1),B(5,4),C(3,3),D(0,2),得到四边形ABCD,将四边形ABCD放大为原来的2倍.小明认为,只要把四个点的坐标都乘2,得到放大后的四边形的顶点坐标,顺次连接即可.你知道其中的道理吗?31.“”回答问题导引中的问题.2.若△ABC与△A’B’C’是以原点O为位...
