第三单元化学基本理论第13讲物质结构元素周期律考纲定位选项示例1.了解元素、核素和同位素的含义。2.了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。3.了解原子核外电子排布规律。4.掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。5.以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律1.下列有关性质的比较，不能用元素周期律..解释的是：D.热稳定性：Na2C...
部编版小学六年级下册第三单元《让真情自然流露》作文范文五篇部编版小学六年级下册第三单元《让真情自然流露》作文范文一：悲痛的瞬间人总是要死的，生死离别不是人说了算，死亡总有一天也会降临，可我们并不知道它什么时候降临。昨天生龙活虎、今天就躺进医院，明天就参加葬礼。这一切就是来得这么突然，猝不及防。我就有过这样的经历，那一天让我这辈子都难以忘记—2016年5月10日。那是外婆去世的日子也是全家最悲痛的日子。...
单元质检卷十五思想方法与创新意识(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.在2017年的《政府工作报告》中,李克强总理强调:做好今年政府工作,要贯彻稳中求进工作总基调,保持战略定力。稳是大局,要着力稳增长、保就业、防风险,守住金融安全、民生保障、环境保护等方面的底线,确保经济社会大局稳定。在稳的前提下要勇于进取,深入推进改革,加快结构调整,敢于啃“硬骨头”,努力在关键领域取得新进展。这体现的哲学道...
单元质检卷(三)金属及其化合物(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H1O16Na23Fe56Cu64一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2016上海化学)下列各组混合物,使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是()A.氧化镁中混有氧化铝B.氯化铝溶液中混有氯化铁C.氧化铁中混有二氧化硅D.氯化亚铁溶液中混有氯化铜2.下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项操作可能的现象结论A向某...
专题五短文改错第一讲词法类错误真题验证(2017全国Ⅰ)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday，Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhardfirstdaywas.Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructorsorders，soonceIstartedthecar，mymindgoesblank.Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingtheword，“Speedup！”“Slowdown！”“Turningleft！”IwassomuchnervousthatIcouldha...
课时规范练7个人收入的分配1.践行“共享发展”理念,让人民共享改革发展成果,就要构建共建共享的发展新机制。保证劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。下列做法符合这一要求的有()①再次提高个人所得税起征点②某省再次上调最低工资标准③某企业落实员工工资正常增长方案④某市将流感疫苗纳入居民医保报销范畴A.①③B.②④C.②③D.①④2.改革开放以来,我国的收入分配方式经历了从单一的按劳分配到按劳分配...
我们的中华文化A组1.醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元1世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。下列对公元1世纪时期的中华文化的认识正确的是（）①中华文化能够与其他民族文化和睦相处②儒家学说已经确立了至尊地位③汉字已经为中华各族人民所通用④中华文化已经进入气度恢弘的全盛时代A.①②...
唯物辩证法的发展观A组1.下列关于事物运动、变化和发展关系的表述正确的有（）①发展是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系②运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化过程，也就是发展③事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展④发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性A.①②B.②③C.③④D.①④解析运动、变化、发展三者是紧密联系的，运动引起变化，前进的和上升的变化叫发展，③...
专题能力训练十二阅读理解(三)A(2017天津红桥区二模,D)Inmodernsocietythereisagreatdealofargumentaboutcompetition.Somevalueithighly,believingthatitisresponsibleforsocialprogressandprosperity(繁荣).Otherssaythatcompetitionisbad;thatitsetsonepersonagainstanother;thatitleadstounfriendlyrelationshipbetweenpeople.Ihavetaughtmanychildrenwhoheldthebeliefthattheirself-worthreliedonhowwelltheyperformedatten...
中国古代文学史笔记（第三卷）第五编宋代文学绪论宋文学基本沿中唐的方向发展：一.古文运动。道统与文统更紧密结合，形成具很强政治功能又实用宋代古文。二.诗歌。重反映现实，题材风格倾向通俗化。三.词达到巅峰。四.戏弄、说话等通俗文艺。形成以话本和诸宫调、杂剧、南戏等戏为代表的通俗叙事文学，改变了古代文学长于抒情短于叙事、重视正统文学轻视通俗文学的局面。第一节高度繁荣的文化及其对诗文的影响一.崇文抑武的国策...
成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期第三板块大题增分练（一）空间向量与空间角、距离1.(2023聊城模拟)如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，D是AA1的中点，E是CD的中点，点F在A1B上，且A1F＝3FB.(1)证明：EF∥平面ABC；(2)若AA1⊥平面ABC，AB⊥AC，AB＝AC＝AA1＝1，求平面DEF与平面EFC1夹角的余弦值．解...
阶段排查回扣落实(三)[基础需自查]1.人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝粒排列于赤道板上，西瓜芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板(√)2.无丝分裂过程核膜不消失(√)3.动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体行为也有差异(×)4.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着平均分成两组的染色体向两极缓慢移动(×)5.衰老的细胞体积变小但核体积变大，细胞新陈代谢的速...
第5讲细胞的物质运输功能[最新考纲]1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。2.物质进出细胞的方式(Ⅱ)。3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。考点一细胞膜的结构与功能(5年6考)1.细胞膜的成分2.细胞膜的功能(1)具有屏障作用，保护细胞不受外来物质的干扰和有害物质侵袭。(2)控制细胞与外界物质交换的功能。(3)进行细胞间的信息传递。3.生物膜结构的探索历程(连线)提示①—b②—a③—d④—c⑤—f⑥—e4.流动镶嵌模型的基本内容(1)结构...
唯物辩证法的联系观A组1.据传，某人遇到豆腐滞销，因怕豆腐变坏，血本无归，便将豆腐切成小块，配以盐、香料，置于坛中，并封其口，以为这样便可造出腐乳来。谁知过了一些日子打开坛口，腐乳没做出来，豆腐臭气熏天。试尝之，其味鲜美。遂将此臭豆腐试销，竟获得顾客好评，臭豆腐从此流传开来。这一事例给我们的启示有（）①要从与周围事物的客观联系之中把握事物②大胆利用和借助美好愿望直接创造出新事物③敢于颠覆传统，推动...
第20讲难溶电解质的溶解平衡[考纲导视]考纲定位选项示例1.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。2.理解溶度积的含义，能进行相关的计算。1.在化学分析中采用K2CrO4为指示剂，以AgNO3标准溶液滴定溶液中的Cl－，利用Ag＋与CrO2－4生成砖红色沉淀，指示到达滴定终点。当溶液中Cl－恰好完全沉淀(浓度等于1.0×10－5molL－1)时，溶液中c(Ag＋)为______molL－1，此时溶液中c(CrO2－4)等于________molL－1(已知Ag2CrO4、AgCl的Ksp分别为2.0...
单元质检卷三收入与分配(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.新颁布的《中华人民共和国环境保护税法》于2018年1月1日起施行,该税法按照“税负平移”的原则,将排污费转换为环保税,现行的排污费由原来中央和地方的1∶9分成调整为全部环保税作为地方财政收入,中央不再参与分成。这一变化产生的传导过程是()①完善国家税收制度→优化财政收支结构→实现财政收支平衡②增强政府执法的规范性→督促企业履行环保责任...
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第11讲减数分裂中的染色体行为考试标准必考加试考试标准必考加试1.染色体的形态、结构及类型aa4.动物的受精过程bb2.减数分裂及其意义bb5.活动：减数分裂模型的制作研究bb3.精子和卵细胞的形成过程及其异同bb6.减数分裂与有丝分裂的异同b考点一染色体与减数分裂1.染色体的结构模型和形态类型染色质和染色体是由DNA、蛋白质和少量RNA组成的同一种物质在不同时期的两种形态。(1)同源染色体①概念：是指形状和大小一般都相同(性染色...
1第三课《第二节文化在交流中传播》优秀教案教学目标：1、1、知识目标：识记文化传播的含义、途径、主要手段以及各自特点。理解不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。2、2、能力目标：通过教学，培养学生熟练使用大众传媒的能力，正确认识做中华文化使者的现实意义。3、情感、态度、价值观目标：在知道文化传播的含义和途径和主要手段的...
