“倡导阅读反思”提高阅读质量《语文课程标准(实验稿)》提出了“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”这一阅读教学新课题,设想的方略是“提倡多角度的、有创意的阅读”,建议采取的实施步骤是“利用阅读期待、阅读反思和批”判三个环节,以求达到“拓展思维空间,提高阅读质量”的教学目标。上期我们已就利用“阅读期待”、拓展思维空间发表了学习体会,本期谈谈如何利用“阅读”“反思来提高阅读质量”。“一、阅读...
ISO9001质量管理体系介绍一、了解ISO、ISO9000ISO(InternationalOrganizationforStandardization)国际标准化组织,创立于1947年ISO并不是其全称首字母的缩写,而是一个词,它来源于希腊语isos,意为“相等”标准化:统一的技术条件、统一的规格、统一方法、协议等,涵盖了技术标准、通信标准、产品标准、管理标准等各个领域。标准化的意义:•世界的互通、互用、互认,促进世界贸易•大规模高效率的工业化生产1、认识一...
SG-T108楼地面找平层检验批质量验收记录工程名称时代豪廷广场工程分项工程名称水泥砂浆找平层验收部位施工单位成都市第一建筑工程公司项目负责人专业工长分包单位项目负责人(分包单位)施工班组长施工执行标准及编号质量验收规范的规定施工单位检查评定记录监理(建设)单位验收记录主1.采用碎石或卵石的粒径不应大于其厚度的2/3,含泥量不应大于2%。砂为中粗砂,其含泥量不应大于3%。控2.水泥砂浆体积比或水泥混凝土强度等...
50204混凝土结构工程施工质量验收规范3基本规定3.0.1混凝土结构施工现场质量管理应有相应的施工技术标准、健全的质量管理体系、施工质量控制和质量检验制度。混凝土结构施工项目应有施工组织设计和施工技术方案,并经审查批准。3.0.2混凝土结构子分部工程可根据结构的施工方法分为两类:现浇混凝土结构子分部工程和装配式混凝土结构子分部工程;根据结构的分类,还可分为钢筋混凝土结构子分部工程和预应力混凝土结构子分部工程...
结构工程中常见的质量问题结构工程中常见的质量问题一、材料堆放及标识钢筋状态标识牌不齐全钢筋堆放混乱,未分区,无标识牌现场钢筋堆放混乱,无标识牌现场钢筋堆放混乱无分隔,标识牌数量不足现场部分待用钢筋泡水现场部分待用钢筋泡水水泥露天堆放现场水泥库未封闭现场水泥库未封闭水泥露天存放水泥无出厂日期和批号水泥无合格证、进场无复试混凝土砌块堆放未架空,无防潮、防雨淋措施混凝土砌块堆放未架空,无防潮、防雨淋...
小学学校提高教学质量措施发布时间:2016-11-25小学提高教学质量的措施为了全面提高学校教育教学质量,根据镇中心学校的要求,我们认真分析了我校教学工作的现状:根据上学期期末镇中心学校的统考情况和我校自己组织的其他年级的期末考试,我校教学成绩还不够理想,与其他学校还有一定的差距,学校没有突出的优势科目,在科目各率方面与全镇平行班级之间还存在很大的距离,个别科目位于全镇倒数,全校整体教学质量离镇中心学校...
洪湖市第七中学教学质量评价标准实施方案一、指导思想“”以国家教育部关于减负精神为指针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,借其他先进学校的实践经验,坚持正确导向,以学为本,改革评价内容、形式、方法,构建起有利于素质教育实施,有利于学生主动健康成长的科学评价体系,积极探索等级加特长加评语的评价模式,为促进学校的全面发展,全体学生整体综合水平的提高服务。二、工作原则考试制度改革工作总的原则是:采...
2018年度危重症护理质量汇总分析持续改进报告2018年,特护,一级(重症)护理质量控制小组通过每周随机对全院危重患者进行护理查房及检查,共检查危重患者125人,平均危重症护理得分95.47分,合格率100%,现将检查结果分析总结如下:一、检查结果汇报图1总人数平均分合格率2017年18097.4399.42018年12595.4710010305070901101301501701902017年与2018年对比图2017年2018年图2科室ICU新生儿儿科神经外科神经内科肾内科消化内科放疗...
------卖出去才是硬道理员工质量意识本课程主要内容:•质量和质量意识的概念•产品质量的重要性•质量意识的建立•质量意识缺乏的案例•质量意识观念分享一、质量和质量意识的概念产品满足客户的明确或潜在需要的特性产品符合标准要求——技术条件、图纸、操作指导书、检验文件及标准等特性何谓质量质量含义质量意识所谓质量意识:首先要保证我们的产品是合格的。符合产品的规格要求,另外整个生产流程要严格遵照企业生...
质量手册文件控制编号:NW/QMA-01(第一版)依据《检验检测机构资质认定评审准则》编写文件控制状态:受控þ非受控□发放编号:编制:审核:批准:发布日期:2015年11月20日实施日期:2016年1月1日某某市场监督检验所发布授权书和不干预说明第03页发布令第04页1、概述第05页2、质量手册说明第06页3、质量手册管理第08页4、评审要求第10页4.1组织第10页4.2人员第12页4.3设施和环境条件第14页4.4设备第16页4.5管理体系第19页4.5.1...
五年级期末检测质量分析报告一、试卷评价(一)命题思路今年的小学五年级语文期末考试试卷是区教研室出的。命题方式新颖,试题的内容含盖了语文知识的积累、语文能力的培养、语文素养的提高,经典诵读和传统文化的掌握,是一份很好的考卷。这份试卷命题坚持以《语文课程标准》为依据,力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。新的语文教学要求构建...
建筑工程事故分析教案第1次课教案第2次课教案第3次课教案第4次课教案第5次课教案第6次课教案第7次课教案第8次课教案第9次课教案第10次课教案第11次课教案第12次课教案第13次课教案第14次课教案第15次课教案第16次课教案第17次课教案第18次课教案第19次课教案第20次课教案第1次课教案2月14日第1周星期2章节绪论及项目一中引例分析讨论课型讲授教时2教学目的通过质量事故视频和相关图片了解建筑工程质量事故造成的危害教学重点教...