1光谱分析法2一概念凡是根据物质与辐射能的相互作用所建立起来的定性、定量和结构分析的方法，均可称为光学分析法。根据物质与辐射能作用的性质不同，又可分为光谱法和非光谱法。3光谱法当物质与辐射能作用时，物质内部发生能级之间的跃迁;记录由能级跃迁所产生的辐射能强度随波长（或相应单位）的变化，所得的图谱称为光谱。利用物质的光谱进行定性、定量和结构分析的方法称为光谱分析法，简称光谱法。4非光谱法非光谱法是基于...
《有性生殖》教案【教学目标】1.知识与技能（1）描述植物的有性生殖过程。（2）说出花的结构与果实的发育关系。2.过程与方法通过阅读资料，观看图片等资源，掌握植物有性生殖的过程。3.情感态度和价值观在探究活动中培养探究精神和意识，学会与他人合作，体会与他人合作、共同探究成果的乐趣。【教学重点】1.认识雌蕊、雄蕊的结构。2.认识受精的过程及果实和种子的形成。【教学难点】理解并能描述植物有性生殖的过程。【教学方...
教学过程考点2植物的分类适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.生物分类的意义、概念及依据2.根据动植物的特征进行分类教学目标1.生物分类的意义、概念及依据2.根据动植物的特征进行分类教学重点1.根据植物和动物的主要特征进行分类2.生物分类的依据和意义教学难点生物分类的方法、依据和意义使用建议：本节内容主要是带着学生进行生物分类的体验,掌握生物分类的方法和依据。一个三层的...
第一节尝试对生物进行分类1为什么要对生物进行分类呢？2商场上的物品琳琅满目，但整齐有序，为什么？为什么要对商品分类摆放？3进到药房，能看到大大小小的标牌,这有什么意义？4你在家里如何对你的物品进行摆放？5150万6生物分类的概念生物分类的依据生物分类的基本单位相关的概念：7生物种类十分丰富，据统计，目前人们已知的动物大约有150万种，已知的绿色植物大约有30多万种。还有种类繁多、分布广泛的微生物。8生物分类的概...
第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类12如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区3一、生物分类1、概念：根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，3、分类依据生物在形态结构等方面的特征4、分类单位界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种2、分类意义以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系45、...
1第一节尝试对生物进行分类2如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？3你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是---4567今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！8——生物分类生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类的形态结构等特征进行科学...
第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类1如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。想一想，议一议2植物的分类观察与思考：97葫芦藓水绵肾蕨向日葵玉米油松3植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉...
1问题探讨：猪与老鼠的个体相差十分悬殊。1、请推测猪与鼠相应器官和组织的细胞的大小差异如何？2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？答：猪与鼠相应器官和组织的细胞的大小无明显差异答：生物体的长大主要靠细胞数量的增多2一、细胞不能无限长大原因1.细胞表面积与体积的关系2.细胞核与细胞质体积之间的平衡3主要细胞增殖方式：细胞分裂（真核）意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础无丝分裂减数...
第六单元●第一章●第一节尝试对生物进行分类1问题导入1、什么是生物的分类？为什么要对生物进行分类？2、对生物进行分类的依据？3、生物分类的基本单位？生物分类是研究生物的一种基本方法，主要根据生物的相似程度把生物划分种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征分类的基本单位是种。2思旧引新回顾以...
第六单元生物的多样性及其保护1第一节尝试对生物进行分类第一章根据生物的特征进行分类2PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：1、绿色开花植物有哪六大器官？2、所有植物都有种子吗？3、种子的外面都有果皮包被吗？5、无种子的植物都有根...
第一节尝试对生物进行分类第一章根据生物的特征进行分类第六单元生物的多样性及其保护1如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一本？要想了解蛾、青蛙呢？21.尝试根据植物和动物的特征进行分类。2.列举植物的主要类群。3.列举动物的主要类群。4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。3肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松探究主题一：植物的分类【请你帮忙】给下列植物进行逐级分类4植物叶脉为平行脉（...
第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类1大家一定都去过超市吧，超市里的商品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等，这样摆放有什么好处呢？创设情境2同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区创设情境3如果你要去书店买一本《海...
大学物理实验大学物理实验二踪示波器二踪示波器((oscilloscope)oscilloscope)的使的使用用温馨提示！1）请先对照仪器熟悉各按键或旋钮的功能！未经允许，禁止动实验仪器！2）必须如实填写实验情况记录，爱护仪器。实验结束后必须整理实验仪器和板凳。3）实验室内的物品不能带走，个人物品请不要忘记。简介简介示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点。在被测信号的作用下，电...
6.1.1平方根（第1课时）第六章实数沪科版七年级下册1情景导入为了趣味接力比赛,要在运动场上圈出一个面积为100平方米的正方形场地,这个正方形场地的边长为多少?10米因为=1001022学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为25的正方形画布，画上自己的得意之作参比赛，这块正方形画布的边长应取多少？5dm因为=255231．了解算术平方根的概念，会用根号表示一个非负数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性.2．了解...
尝试对生物进行分类1我想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？2什么是生物分类？生物分类的目的是什么？生物分类的依据是什么？生物分类的基本单位是什么？了解生物分类了解生物分类3生物分类根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述。4•分类的目的：•分类的依据：•分类的基本单位：弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系形态结构和生理功能...
6.1.1平方根（第2课时）第六章实数1什么数的平方是49？平方得81的数有几个？分别是什么？一对互为相反数的平方有什么关系？7是前面学习过的49的算术平方根，-7与49的算术平方根有什么关系？情景导入21．了解平方根的概念，掌握平方根的特征.2．能利用平方与平方互为逆运算的关系，求某些非负数的平方根.学习目标3根据上面的研究过程填表：x21163649425x146725如果我们把分别叫做的平方根，你能类比算术平方根的概念，...
桥梁下部结构常用加固方法盖梁病害及加固方法PART01盖梁常见病害正弯矩裂缝负弯矩裂缝剪切裂缝拉应力裂缝负弯矩裂缝盖梁常见病害运营期结构受力性病害01跨中附近自下向上发展或墩柱处自上向下发展的竖向裂缝；02墩柱附近斜向剪切裂缝；当该病害较严重时能看出裂缝呈中间宽两头窄的枣核状，若裂缝宽度不大时该特征不明显。盖梁常见病害03盖梁挡块根部斜向开裂；盖梁常见病害通常支座垫石内及其平面正下方盖梁内设置多层钢筋网，...
第六单元生物与环境1第一章生物与环境的相互作用2第一节环境对生物的作用4知识点一知识点二知识点一非生物因素对生物的作用1.影响生物生活的环境因素分为两类:生物因素和非生物因素。非生物因素包括光、温度、空气、水分、土壤等。2.探究活动:光照对黄粉虫幼虫生活的影响(1)实验方法与步骤知识点一知识点二(2)实验常见问题由于该实验探究的是光对黄粉虫幼虫生活的影响,所以实验的变量应该是光照。在设计对照实验时,要设计出阴暗...
八年级下册6.1.1平行四边形的性质学习目标12探索平行四边形有关概念和性质，发展探究意识和合作交流的习惯;能运用平行四边形的性质解决简单问题.2活动探究两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线.如图2所示的四边形ABCD是平行四边形.线段AC、BD就是ABCD的对角线.记作：ABCD读作：平行四边形ABCD图2ADBC展示与助学活动探究平行四边形对边分别平行的四边形几何语言： 四边形A...
