标签“实验”的相关文档,共4818条
  • (3.10)--[5.1]微生物的纯种分离实验原理

    (3.10)--[5.1]微生物的纯种分离实验原理

    实验五微生物的分离纯化一、实验目的1.了解微生物分离与纯化的原理;2.掌握常用的分离与纯化微生物的方法二、实验原理•分离纯化技术是微生物学中重要的基本技术之一。从混杂微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化。•微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落,通常是由一个细胞繁殖而成的集合体。因此可以通过挑取单一菌落而获得一种纯培养。•本次实验采取平板划线法完成。三、实验器材•...

    2024-05-220124.42 KB0
  • (3.9)--[4.1]细菌的单染色实验原理

    (3.9)--[4.1]细菌的单染色实验原理

    细菌的单染色验证型1.学习微生物涂片,染色的基本技术;2.掌握细菌的单染色方法及无菌操作技术;3.巩固显微镜的使用方法。1实验目的细菌体积小,较透明,如未经染色常不易识别,而经染色后,与背景形成鲜明的对比,使易于在显微镜下进行观察。单染色法是利用单一染料对细菌进行染色的一种方法。在中性、碱性或弱酸性溶液中,细菌细胞通常带负电荷,所以常用碱性染料进行染色。碱性染料不是碱,和其他染料一样是一种盐,电...

    2024-05-220258.47 KB0
  • (3.6)--[3.3] 培养基的配制与灭菌 实验步骤

    (3.6)--[3.3] 培养基的配制与灭菌 实验步骤

    培养基的配制与灭菌实验步骤细菌培养基配方写法一•蛋白胨1%,牛肉膏0.5%,NaCl0.5%,琼脂2%,pH7.0-7.2写法二•蛋白胨10g,牛肉膏5g,NaCl5g,琼脂20g,水1000mL,pH7.0-7.2实验步骤计算称量加热溶解定容调pH分装包扎灭菌计算称量•蛋白胨10g,牛肉膏5g,NaCl5g,琼脂20g,水1000mL,pH7.0-7.2细菌培养基计算称量小技巧1.将药品排成一行。2.烧杯或搪瓷缸内先放2/3的水,再依次放入称量好的药品。加热溶解将烧杯或搪瓷缸放在...

    2024-05-220175.79 KB0
  • (3.5)--[3.2]培养基的配制与灭菌实验原理

    (3.5)--[3.2]培养基的配制与灭菌实验原理

    培养基的配制及灭菌综合型1实验目的1.了解培养基的配制原理;2.掌握配制培养基的一般方法和步骤;3.掌握高压蒸汽灭菌的操作方法。2实验原理培养基是人工按一定比例配制的供微生物生长繁殖和合成代谢产物所需要的营养物质的混合物。培养基的原材料可分为碳源、氮源、无机盐、生长因素和水。根据微生物的种类和实验目的不同,培养基也有不同的种类和配制方法。细菌培养基蛋白胨10g牛肉膏5gNaCl5g琼脂20g水1000mLp...

    2024-05-220219.28 KB0
  • (3.4)--[2.2]玻璃器皿的包扎实验步骤

    (3.4)--[2.2]玻璃器皿的包扎实验步骤

    玻璃器皿的包扎验证型1实验目的1.熟悉实验所需各种常用玻璃器皿的名称和规格2.掌握玻璃器皿等器材的清洗、包扎技术2实验原理•为确保实验顺利地进行,要求把实验所用的玻璃器皿清洗干净。•为保持灭菌后和无菌状态,需要对培养皿、吸管等进行包扎,对试管和三角瓶等加塞棉塞。3实验器材•试管、三角瓶、培养皿、移液管•棉花、报纸、绳子4实验步骤培养皿移液管试管和三角瓶培养皿•洗净的培养皿烘干后每10套(或根据需要而定)...

    2024-05-225162.04 KB0
  • (3.3)--[2.1]玻璃器皿的包扎 实验原理

    (3.3)--[2.1]玻璃器皿的包扎 实验原理

    玻璃器皿的包扎实验原理实验目的1.熟悉实验所需各种常用玻璃器皿的名称和规格2.掌握玻璃器皿等器材的清洗、包扎技术。问题为什么灭菌前要对玻璃器皿进行包扎?实验原理为确保实验顺利地进行,要求把实验所用的玻璃器皿清洗干净。为保持灭菌后和无菌状态,需要对培养皿、吸管等进行包扎,对试管和三角瓶等加塞棉塞。要求隔绝环境中的微生物材料透气材料耐高温

    2024-05-220105.68 KB0
  • (3.2)--2.2 有限实验数据的数理统计-课件

    (3.2)--2.2 有限实验数据的数理统计-课件

    §2.2有限实验数据的数理统计tsxnμ==(35.64+35.69+35.72+35.60)%/4=35.66%2222(0.02)(0.03)(0.06)(0.06)%0.05%41s查表2-1,置信度为90%,n=4时,t=2.353。可得:2.3530.05%35.66%35.660.06)%4μ==(同理,置信度为95%时,可得:3.1820.05%35.66%35.660.08)%4μ==(可见,置信度越高,置信区间越宽。x:解:按递增顺序排列:8.32,8.38,8.44,8.45,8.52,8.69Q计=︱x疑–x邻︱/(xmax...

    2024-05-2201.44 MB0
  • (3.1)--[1.1]显微镜油镜的使用实验原理

    (3.1)--[1.1]显微镜油镜的使用实验原理

    显微镜油镜的使用验证型1实验目的1.巩固普通光学显微镜的使用方法2.学习并掌握油镜的原理及使用方法3.观察常见微生物的形态2实验原理•普通光学显微镜利用光学原理把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息。阿贝显微镜成像理论•德国物理学家、光学家恩斯特阿贝首先从光的衍射角度研究显微镜物镜成像过程,通过大量的实验,观察显微镜物镜焦平面上的衍射图样,提出显微镜物镜的二次衍射成像理论,•并提...

    2024-05-220409.74 KB0
  • (2.12)--土壤放线菌分离纯化实验的研究

    (2.12)--土壤放线菌分离纯化实验的研究

    土壤放线菌分离纯化实验的研究摘要:通过精品实验项目“细菌纯种分离和培养”的实施,在环境专业本科生中开展了土壤放线菌的分离、纯化实验。在老师的带领下,学生从崇明岛采集了土壤样品,利用浇注平板法、划线分离法对土壤中的放线菌进行分离、纯化并得到其纯菌。由16SrDNA序列分析结果初步判断:该放线菌为灰黄链霉菌。通过实验中的学习,学生亲身体会了野外采样的过程,锻炼了学生的实践动手能力,激发了学生的学习热情,加深...

    2024-05-220423.66 KB0
  • 高中化学记忆口诀之实验篇

    高中化学记忆口诀之实验

    实验篇化学实验基本操作固体需匙或纸槽,标签向手再倾倒。读数要与切面平,仰视偏低俯视高。试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰,三分之二为界限。硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。解释:1.固体需匙或纸槽:意思是说在向试管里装固体时,为了避免药品沾在管口和试管壁上,可试试管倾斜,把盛有药品的药匙(或...

    2024-05-21025.12 KB0
  • 高中化学记忆口诀 · 实验篇

    高中化学记忆口诀 · 实验

    实验篇化学实验基本操作固体需匙或纸槽,标签向手再倾倒。读数要与切面平,仰视偏低俯视高。试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰,三分之二为界限。硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。解释:1.固体需匙或纸槽:意思是说在向试管里装固体时,为了避免药品沾在管口和试管壁上,可试试管倾斜,把盛有药品的药匙(或...

    2024-05-21028.32 KB0
  • 高中复习资料:高考化学12个实验基本操作规范和答题关键

    高中复习资料:高考化学12个实验基本操作规范和答题关键

    一、浓硫酸稀释操作【规范操作】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地倒入盛有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌。【答题关键】①浓硫酸倒入水中;②缓慢;③不断搅拌。二、分液操作【规范操作】将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞打开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下,当下层液体恰好流尽时,迅速关闭活塞。上层液体从分液漏斗上口倒出。【答题关键】①液面上方与大气相通;②沿烧杯壁;...

    2024-05-21026.36 KB0
  • (18)--第1章 概述_数学实验

    (18)--第1章 概述_数学实验

    数学软件1.2数学实验1.2.1什么是数学实验数学实验是利用计算机和软件为主要工具,进行数学运算、模拟仿真、显示图形、探索发展数学理论、证明猜想等,帮助人们学习数学,研究数学和应用数学。数学软件1.2数学实验数学实验是一种科研方法,应用这种方法有利于人类提出猜想,验证定理,纠正谬误。第二,数学实验是一种技术,这种技术适用于解决大量实际问题。从工程问题到理论问题,从社会科学到生命科学第三,数学实验也是一种学...

    2024-05-20081.42 KB0
  • (10)--实验六 方程及方程组的解

    (10)--实验六 方程及方程组的解

    机械工业出版社目录上页下页返回结束1实验六方程及方程组的解一、线性方程组的解二、非线性方程的解数学实验1.二分法2.简单迭代法3.牛顿迭代法4.应用举例1.求线性方程组的唯一解或特解2.求线性齐次方程组的通解3.求非齐次线性方程组的通解4.应用举例机械工业出版社目录上页下页返回结束2若系数矩阵的秩,nr则方程组有唯一解;线性方程组的通解=对应齐次方程组的通解+非齐次方程组的一个特解,其特解的求法属于解的第一类问题,...

    2024-05-2002.88 MB0
  • (9)--实验七 最优化方法数学实验

    (9)--实验七 最优化方法数学实验

    机械工业出版社目录上页下页返回结束1实验七最优化方法实验7.1线性规划实验7.2非线性规划数学实验机械工业出版社目录上页下页返回结束2实验7.1线性规划一、线性规划的概念二、线性规划的图解法三、用MATLAB优化工具箱解线性规划四、应用举例:投资的收益和风险机械工业出版社目录上页下页返回结束3需占用机床产品机床甲乙机床可利用时间(百台时)A2212B128C4016D0412利润(千元)23例1资源的最佳利用问题:一、线性规划的概念...

    2024-05-2002.35 MB0
  • (8)--实验一 MATLAB的基本用法

    (8)--实验一 MATLAB的基本用法

    机械工业出版社目录上页下页返回结束内容安排1.MATLAB软件的使用2.数学建模的基本方法3.SPSS统计软件简介4.数学模型选讲1机械工业出版社目录上页下页返回结束2机械工业出版社目录上页下页返回结束3“数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这个方面看,数学像是一门系统的演绎科学,但另一方面,创造过程中的数学,看起来却像是一门实验性的归纳科学”——波利亚“数学像所有别的科学一样是一门实验科学”——埃尔...

    2024-05-2001.5 MB0
  • (4.52)--12.1 数学建模简介数学实验

    (4.52)--12.1 数学建模简介数学实验

    目录上页下页返回结束12.1数学建模简介目录上页下页返回结束1.Mathematica一、常用的数学软件Mathematica是一种数学分析型的软件,以符号计算见长.其最大的优势在于可以得到解析符号解。还可以得到任意精度的数值解,还可以进行图形、声音处理以及文件处理。Mathematica的原始系统是由美国物理学家StephenWolfram领导的一个小组开发的,最初的目的是来进行量子力学研究的。开发的成功促使Wolfram公司对Mathematica进行着不断的...

    2024-05-200455.82 KB0
  • (4.51)--12.1数学建模简介数学实验

    (4.51)--12.1数学建模简介数学实验

    目录上页下页返回结束11.数学建模简介目录上页下页返回结束1.Mathematica一、常用的数学软件Mathematica是一种数学分析型的软件,以符号计算见长.其最大的优势在于可以得到解析符号解。还可以得到任意精度的数值解,还可以进行图形、声音处理以及文件处理。Mathematica的原始系统是由美国物理学家StephenWolfram领导的一个小组开发的,最初的目的是来进行量子力学研究的。开发的成功促使Wolfram公司对Mathematica进行着不断的改...

    2024-05-200455.75 KB0
  • (4.48)--11.1模糊数学简介数学实验

    (4.48)--11.1模糊数学简介数学实验

    目录上页下页返回结束110.1模糊数学简介目录上页下页返回结束2模糊数学是研究和处理模糊性现象的一种数学理论和方法,在各个领域中都有着十分重要的应用。下面我们来简单了解一下模糊数学的诞生背景及模糊集的概念。目录上页下页返回结束●精确数学(经典数学)某班的所有女同学可以组成一个集合M该班任意一个同学m若mM,{mM,若m隶属于M的程度是1m隶属于M的程度是0隶属度}集合,是指具有某种特定属性的对象集体要么,mM要么...

    2024-05-200262.09 KB0
  • (4.47)--11.1模糊数学简介数学实验

    (4.47)--11.1模糊数学简介数学实验

    目录上页下页返回结束11.1模糊数学简介目录上页下页返回结束模糊数学是研究和处理模糊性现象的一种数学理论和方法,在各个领域中都有着十分重要的应用。下面我们来简单了解一下模糊数学的诞生背景及模糊集的概念。目录上页下页返回结束●精确数学(经典数学)某班的所有女同学可以组成一个集合M该班任意一个同学m若mM,{mM,若m隶属于M的程度是1m隶属于M的程度是0隶属度}集合,是指具有某种特定属性的对象集体要么,mM要么,m...

    2024-05-200246.81 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部