北师大版六年级数学上册--第五、六单元-达标测试卷【名校试卷+含具体解答】北师大版六年级数学上册第五、六单元达标测试卷(时间：90分钟总分值：100分)题号一二三四五六七得分分值一、填空。(20分)11.把∶化成最简整数比是()，比值是()。52.两个圆的直径分别为8厘米和10厘米，它们的周长比是()，它们的面积比是()。3.在“学雷锋、做好事”活动中，华阳小学四、五、六年级学生一共做了80件好事，用右边的图表示各年级做好事的件...
1/29教与学互助打算准时更物体的尺度及其测量教案编号：授课班级：课题：§2.物体的尺度及其测量〔1〕教学目标：1、大致了解物质世界从微观到宏观的根本尺度．2、知道国际单位制中长度的单位米和常用单位千米，分米，厘米，毫米，微米，纳米等之间的换算关系，并对米，分米，厘米，毫米，等常用的长度单位形成具体观念；体积的单位米3，分米3，厘米3，升，毫升的换算关系．3、初步了解测量有误差，知道误差与错误不同，知道削减...
北师大版二年级数学上册欢快的动物教学目标学情分析1.在比较小动物数量关系的过程中,体会“倍”的意义,进一步理解除法的意义。2.会用图形直观和除法算式表示两个数量之间的倍数关系。3.培育初步的观看、分析力气,进展数学应用意识和解决问题的力气。4.在具体的活动情境下,激发数学学习的兴趣,体会数学与生活间的亲热联系。本课学习的倍的生疏,是在学生已经初步理解了乘法与除法的意义,能够计算两位数乘一位数以及表内除法的根底...
北师大版五年级下册数学教案教学目标：1.通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2.能正确计算异分母分数的`加减法。3.通过渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的方法，培育学生从多角度思考问题的力气以及严谨认真的学习习惯。教学重点：异分母分数加减法的计算，结果不是最简分数的要进展约分。教学难点：把分母不同的分数通过通分化成分母一样的分数。教学过程：一、复习导入计算1/4+1/52/15+1/5上节课，我们学...
数学教案－统计与猜测(北师大)教学内容:本节课的内容为北师大版数学试验教材二年级上册第九单元《统计与猜想》第一学时。(90页)教学目标:1.创设生动好玩的情景,激发学生学习数学的兴趣。2.把握统计数据的方法并能依据统计图表中的数据提出与答复简洁的问题,能和同伴交换自己的想法。3.初步渗透统计思想和方法,提高学生解决实际问题的力量。培育学生的协作精神和创新力量。4.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。5.能依...
教案例如一、教学目标1.感悟课文内容，了解四种动物尾巴的功能，感受动物尾巴的妙用。2.分角色朗读课文，背诵课文，感悟儿童诗歌体裁语言的美丽。3.生疏12个生字，会写6个字。二、教学重点1.把握应当生疏的12个生字的读音；应当会写的6个字的字形。2.感悟课文内容。了解各种小动物尾巴的功能是不一样的，从而激发学生求知的欲望。三、教学难点组织学生在小组合作中进展尝试性学习。四、教学预备教学所用实物投影仪。生字卡片等...
课程教案设计首页上课时间：年月日上课地点：本次课标题：其次章春秋战国时期的教育1、官学的衰落和私学的兴起2、孔子的教育思想知3、孟子的教育思想识4、荀子的教育思想点5、墨子的教育思想6、道家的教育思想内7、法家的教育思想容8、《礼记》中的教育思想教1、了解春秋战国时期“百家争鸣”现象。学2、理解稷下学宫的办学性质和条件。3、了解孔子在中国教育史上的奉献。目4、把握孔子教育思想的主要内容、特点及对当前教育改...
北师大版小学数学五年级〔上册〕学问点一单元《倍数与因数》1、1数的世界学问点：1、生疏自然数和整数，联系乘法生疏倍数与因数。像0，1，2，3，4，5，6，这样的数是自然数。像-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数是整数。2、我们只在自然数〔零除外〕范围内争辩倍数和因数。3、倍数与因数是相互依存的关系，要说清谁是谁的倍数，谁是谁的因数。补充学问点：一个数的倍数的个数是无限的。1、2探究活动〔一〕2，5的倍数的特征学问...
生疏图形教学设计一、教材分析《生疏图形》这局部内容，是本册教材《好玩的图形》这一单元的起始课，是在第一册生疏了立体图形的根底上，让学生初步生疏平面图形，为以后学习更深层的几何学问打下根底。教材表达了从立体到平面的设计思路，留意让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。二、学情分析本课面对一年级的学生进展教学。一年级的学生有着猛烈的古怪心和求知欲。在一年级上学期，学生已经学习了长方体、正方体、圆柱...
9第三单元单元分析：春天是个秀丽多彩的季节。《春天的手》是一首写春天的儿歌。诗歌用拟人的手法写出了春天万物带来的勃勃生气，给大地小河树梢小朋友带来的变化。《插“”秧》这首儿歌，通过比方和想像，以水田是镜子一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了困难的农业劳动，诗化了农民们辛勤劳作的场面。困难的农业劳动在儿歌中却是那么奇特。阅读诗歌，使人感知到春天的伟力和意义，激发宠爱亲近大自然的情感。同时体会其中...
北师大版九年级上册数学期末试卷及答案一班级：姓名：一、选择题〔本大题共10小题，每题3分，共30分〕1．4的算术平方根为〔〕A．2B．2C．2D．22．a＝2022x＋2022，b＝2022x＋2022，c＝2022x＋2022，则a2＋b2＋c2－ab－ac－bc的值是〔〕A．0B．1C．2D．33.假设ab23，那么代数式(a2b2b)a的值为〔〕2aabA．3B．23C．33D．434.假设x取整数，则使分式6x3的值为整数的x值有〔〕2x1A．3个B．4个C．6个D．8个5.以下...
北师大版六年级数学上册教学计划1000字北师大版六年级数学上册教学计划一、教学目标1.基本技能：（1）掌握加、减、乘、除运算规则，能够进行四则运算。（2）熟练掌握小数的读法、写法，能够进行加、减、乘、除运算。（3）熟练掌握分数的读法、写法，能够进行分数的加、减、乘、除运算。（4）熟练掌握面积、体积的计算方法，能够正确计算常见图形的面积及盒子、棱柱的体积。2.探究学习：（1）学生能发现一些简单问题的规律和性质...
其次章物质世界的尺度、质量和密度§2.1物体的尺度及其测量—物质世界的几何尺度常见物质世界的尺度二长度的测量〔一〕长度、长度的单位及其换算关系：1、符号：L2、单位：（1）国际单位单位制中，长度的单位是米，用符号m表示。（2）常用单位：千米：km分米：dm厘米：cm毫米：mm微米：μm（3）单位换算关系:十进制：1m10dm102cm103mm纳米：nm千进制：1km103m106mm10m1012nm〔二〕测量工具：（1）刻度尺(最常用)：直尺、卷尺、...
北师大版数学五年级上册其次单元教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2其次单元：轴对称和平移课题一轴对称再生疏〔一〕教学内容：教科书第21-22页内容及练习题教学目标：1、初步生疏轴对称图形，理解轴对称图形的含义。2、通过观看、思考和动手操作，培育学生探究与实践力量，进展学生的空间观念。3、引导学生领会自然世界的奇特与对称世界的奇特，激发学生的数学审美情趣。教学重点：生疏轴对称图形的特点，建立轴对称...
Word格完美整总分人新版北师大版春学期期末试卷四年级数学试卷题号一二三四五总分得分“”一、数学万花筒（每空1分，共18分）1.由8个1，5个0.01和6个0.001组成的数是（），这个数读作（），它里面有（）个0.001。2.8吨80千克=（）千克5千克28克=（）千克45厘米=（）米35.05平方米=（）平方米（）平方分米3.在括号里填上“〉”“”“〈或=”0.75○0.84.75×1.3○4.757.82○7.82×0.64.在一个三角形中，∠1=105°，∠2=35°，那么...
1一、选择题1.某铁路桥长1200m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开头上桥到完全过桥共用了1min，整列火车完全在桥上的时间共40s．则火车的长度为()A．180mB．200mC．240mD．250m2.《孙子算经》中有一道题，原文是：今有三人共车，一车空：二人共车，九人步，问人与车各几何？译文为：今有假设干人乘车，每3人共乘一车，最终剩余2辆车：假设每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问共有多少人，多少辆车？设共有𝑥人，可...
细心整理一、填空题1、23:30就是深夜〔〕时〔〕分。2、下午8时是〔〕时，凌晨4时是〔〕时。3、今年上半年有〔〕天，下半年有〔〕天。4、平年的2月有〔〕天，闰年的2月有〔〕天。5、一昼夜有〔〕时，钟面上的时针正好走了〔〕圈。6、笑笑的生日是第三季度的最终一天，她的生日是〔〕月〔〕日。7、9月1日的前一天是〔〕月〔〕日。5月6日的后面一天是〔〕月〔〕日。8、亮亮每次过完生日后，再过3天就可以过儿童节，亮亮的生日是〔...
1/5北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教案三篇篇一教学目的：⑴能结合具体情境估量两、三位数乘法的积的范围。⑵探究两、三位数乘法的计算方法，并能正确计算。⑶激发学生学习两、三位数乘法的兴趣，树立学生计算的信念。教学重点：用竖式计算三位数乘两位数。教学难点：因数中间有0的计算方法和需要处理连续进位的计算。教学过程：一、创设情境，导入课习题同学们，今日教师要教你们生疏一种你们从没接触过的东西——人...
北师大版小学数学四年级下册《用字母表示数》教学设计教学目标：1.在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步把握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；学会含有字母的乘法算式的简写和省略乘号的写法，生疏a，理解a的意义。2.在探究数量关系的过程中，体会用字母表示数的优越性，感受数学的简洁美。3.渗透不完全归纳思想和代数思想，培育符号化意识，提高抽象和概括力量。教学重点：理解用字母表示数的意义，会用...
