●有五个不同颜色的房子；●每个房子里分别住着一个不同国籍的人；●每个人都在喝一种特定品牌的饮料，抽一种特定品牌的香烟，养一种特定的宠物；●他们所喝的饮料、所抽的烟、所养的宠物都不相同。爱因斯坦给出了如下线索:1.英国人住在红色的房子里2.瑞典人养狗作为宠物3.丹麦人喝茶4.绿房子紧挨着白房子，在白房子的左边5.绿房子的主人喝咖啡6.抽PallMall牌香烟的人养鸟7.黄房子里的人抽Dunhill牌香烟8.住在中间那个房子里的...
《买文具》（除数是整十数的除法）说课稿山丹县清泉镇南湖小学赵睿说课内容：（北师大版）四年级上册第六单元第一课时《买文具》一、说教材《买文具》是北师大版四年级上册第六单元第一节的内容。它在教材中起着承前启后的作用，在二、三年级学生已经学习了表内除法的竖式计算、有余数除法和两、三位数除以一位数的相关内容，这些都为进一步学习除数是整十数的除法奠定了基础，积累了相应的操作经验。本节课在原有的基础上利用...
一、教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书数学四年级下册第一单元《小数的意义和性质》整理和复习中国论文网http://www.xzbu.com/9/view-4633492.htm二、教材分析：《小数的意义和性质》这一内容是在学生初步认识分数和小数的基础上系统的学习小数知识的开始，同时又是学生学习小数四则运算的基础。本单元的主要内容有小数的意义和基本性质、小数的数位顺序与计数单位、小数的大小比较、小数的计算法则。本课是要引领学...
《什么是面积》微课程设计方案作者信息姓名陈俊学联系电话13415847259联系邮箱573550131@qq.com所教年级学科三年级数学单位名称化州市杨梅镇常岭汉英小学微课程信息主题名称《什么是面积》《什么是面积》是一维空间向二维空间转化的开始，是学习长方形、正方形的面积计算的基础，同时也选题意图是整个小学数学几何知识的学习基础。可看出它的地位相当重要，所以为了让学生掌握好这部分的内容，设计本微课。内容来源北师大版小学...
《商不变的规律》说课稿西张中心校常磊一、说教材1、说课内容：北师大版四年级上册第六单元《商不变规律》2、教学内容的地位和作用：商不变的规律是在学生掌握了乘法交换率、结合率、分配率的基础上进行学习的。本课内容是通过学生的探索与发现的过程中学习并巩固商不变规律。它的学习，不仅为学生清晰准确地理解商不变定律，也为今后运用多种定律更简便地运算打下基础。同时，商不变定律在实际应用中较广泛，利于学生运用所学...
各位评委、老师：早上好！我是X号选手。本次我命题与析题的主题是：现实问题导测，灵活实践运用。本道试题的适用范围：北师大版四年级上册期末质量检测。试题整体呈现如图所示（课件展示）试题结构主要有3小题，分别以方格图，表格式，对话式等方式呈现，图文并茂，引起学生的解题兴趣。首先，我将进行本试题的编制设计说明，主要从设计理念、设计思路、试题特点、试题解析等4个方面进行析题:一、设计理念“”“”（一）设计理...
北师大版小学四上2.3相交与垂直基础训练题（45√分钟100分）一、引导记忆题(44分)l．填一填。(24分)(1)两条直线相交，可以组成()个角。如果其中一个角是直角，那么其他三个角()。(2)两条直线相交成直角时，这两条直线就()，其中一条直线叫做另一条直线的()，这两条直线的交点叫做()。(3)从直线外一点到这条直线所画的各条线段中，和这条直线()的线段最()。(4)在两条平行线之间，可以画()条垂线，这些垂线的长度一定()。(5)长方...
北师大四年级下册第六单元数据的表示与分析生日（认识条形统计图）思考和提出的问题1、教材为什么以横向条形统计图的形式引入？2、认识条形统计图这一课是重在识图、绘图还是重在学生的调查、整理与分析过程？3、教材的单元大标题为什么把原来的<统计>换成<数据的表示与分析>？磨课起点：已有的认知水平：在二下、三下也学过统计，知道数据表示的记录方法，已在简单统计活动中积累了一些经验。已有的生活经验：知道一些基本的直...
长方形的面积教学设计教学内容：北师大、版小学数学三年级下册53“”页长方形的面积。教学目标：1、经历探索长方形面积计算方法的过程，总结出求长方形面积的一般方法。2、掌握长方形的面积计算公式，能运用公式正确计算。3、培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力。教学重点：经历探索长方形面积计算方法的过程，掌握计算方法。教学难点：理解长方形所含面积单位的个数等于长方形的长与宽的乘积。教学思路：学生的数学...
课题：第五单元简易方程—解方程（二）东坑镇中心小学赵重阳第1课时课型：新授教学内容：解方程（二）教学目标：知识与技能：巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解方程。过程与方法：进一步掌握解方程的书写格式和写法。情感、态度与价值观：在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。教学重点：理解在解方程过程中，把一个式子看作一个整体。教学难点：理解解方程的方法。学情分...
《乘法分配律》教学反思卫溪区西街小学张海燕乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生较难理解和叙述的定律。因此在本节课教学设计上，我结合新课标的一些基本理念和本地区的具体情况，注重从学生的实际出发，把数学知识和实际生活紧密联系起来，让学生在不断的感悟和体验中学习知识。“《数学课程标准》指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战...
《小数点搬家》教学设计教材分析：《小数点搬家》是北师大版小学数学第八册第三单元小数乘法的第二节。它是小数的又一性质。小数点的移动必然引起小数每一位上的数值发生变化。这一变化规律是小数乘除法计算的依据。本节课是在学生认识元角分与小数、小数的意义、小数的读写法以及小数数位及计数单位等基础上进行学习的。教材利用学生喜爱的卡通人物山羊开餐馆的情境，呈现了“”山羊快餐通过价格的变化吸引顾客的故事，生“动...
《认识三角形和四边形复习课》教学设计金州区春华小学姜晓黎教学目标：1.引导归纳整理本单元所学知识，在小组交流中查漏补缺。2.经历整理的过程体会分类、集合这些数学思想方法。3.运用所学知识解释生活中简单的实际问题，感受数学与生活的紧密联系。重难点：有条理的归纳梳理本单元所学知识,灵活运用知识解决问题。教学过程：一、知识梳理1.师：这节课，我们进行第二单元《认识三角形和四边形》的整理与复习。先打开书看看这一...
《确定位置》说课稿谢村镇溢水完小周莉芳一、说教材《确定位置》是北师大版小学数学四年级上册第五单元《方向与位置》的起始课。是学生在学习了用前后、上下、左右等表示物体具体位置和简单的路线知识的基础上，进一步认识物体在空间的具体位置。是第一学段学习内容的发展，也是第三学段学习直角坐标系等知识的基础。教材例题从学生十分熟悉的座位表入手，通过说淘气的座位，引出第几组和第几排的话题。再从第几组和第几个抽象...
《去图书馆——描述简单的路线图》教学设计【教学内容】：北师大版四年级数学上册第61---62页《去图书馆》。【教学目标】：1、能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向和距离对确定物体的位置的作用。2、在描述简单路线图的过程中体会方向与位置的知识的价值。3、在小组合作、交流的过程中培养学生的探究意识和合作意识。培养学生学习数学的兴趣，体会数学与日常生活的密切联系。【教学重点、难点】：重点...
“”【后宰门小学首届诚意课堂教学大赛教案】北师大数学三年级下册《除法》复习课学校：未央区华远君城小学教师：郭思宏学科：数学教学目标:1．经历整理前三单元所学知识的过程，进一步理解和掌握“”除法的相关知识，初步感受数学知识之间的内在联系。2．掌握三位数除以一位数、乘除混合运算和两位数乘两位数的计算方法，能综合运用乘除计算等知识内容解决问题。3．能正确表达自己的想法，提高发现问题、提出问题的能力，并初...
【西安市2017年信息化教学大赛小学数学微课教学反思】北师大版三年级上册《什么是周长》教学反思单位：高陵区通远中心小学执教者：王媛英北师大版三年级上册《什么是周长》教学反思《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的内容。这是一节帮助学生建立周长概念的一节课，是学生在认识了长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形的基础上展开的，认识平面图形是学习平面图形周长的基础。学生只有对周长的概...
分一分（一）练习题一、填一填1、把一个苹果平均分成5份，取其中的2份是它的（）。2、五分之二表示可以把一个物体平均分成（）份，取其中的（）份。二、用分数表示下列各图中的涂色部分三、解决问题妈妈买了一个西瓜，把它平均分成6块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，妈妈吃了这个西瓜的几分之几？小明吃了这个西瓜的几分之几？
数学四年级下北师大2.2<<三角形的分类>>教学设计渭源县清源镇第一小学赵粉芸教学内容：北师大版小学数学四年级下册第22页、23页。教学目标：（1）通过实际操作、探究掌握三角形的分类标准及方法，体会每类三角形特征，并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等腰三角形和等边三角形。（2）通过观察、分类、记录等活动，折、剪等操作，培养学生的探索精神、归纳概括能力、逻辑思维能力，发展学生的空间想象能力。（3）...
《小数乘法》教学设计授课人：李研辅导教师：孟新建一、教材分析。1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算，小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由于小数与整数有密切的联系，所以这部分内容在编排上和讲解上都注意联系整数运算，一边是学生把整数运算的知识迁移到小数运算中。2、教学的主要内容和教材编排的特点。小数乘法的意义是在整数乘法的意义、小数的意义、分数的初步认识（包括求一个数的几分之几的...
