民主生活会相互批评发言相互批评发言42条1.在履行全面从严治党“主体责任”方面，还可以进一步改进提升。xx同志抓党建工作能够做到经常思考、谋划和推动，但在加强干部员工教育培训上还可以进一步创新方式、方法。2.平时与各行部“一把手”或者中层干部沟通较多，与基层干部特别是年轻员工谈心相对较少，建议加大沟通交流力度。3.一是对全体干部员工的思想动态方面了解还不够深入，在调动工作积极性方面需加强二是言传身教发挥...
组织生活会相互批评意见参考1、政治敏锐性有待加强。2、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。3、工作主动性差。如对一些应当亲自落实的工作经常安排其他业务人员落实；对干部中存在的一些工作推诿工作管理不到位精神状态不好等问题没有理直气壮的应对面批评和指正。4、有“老好人”思想，队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理...
2023年生活会相互批评意见参考---六个方面（一）在理论学习方面的问题1.理论学习缺乏深度。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在大而化之、一知半解上，学习呈现出片面化、笼统化、粗浅化的特征。往往为了完成任务而学习，学习不走心，不深入、不钻研，理解上粗枝大叶、感悟上轻描淡写，应用上蜻蜓点水，缺乏水滴石穿、铁杵磨针的精神，导致学习的质量不高、效率低下，有时存在突击学、片面学、以干代学的现象，未能...
2023年生活会个人检视、相互批评意见（六个方面）1.理论学习不够系统。“”虽然能够严格落实第一议题制度，但学习缺乏连续性和系统性，日常偏重于集体学习，个人自学主动性不够，往往与自己分管工作紧密的内容就多学一点、学深一点，无关的内容不主动研究，少学或者不学。如，在理论学习中心组外，挤出时间，学习钻研习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动性不强，对精神实质理解把握得不够深刻，不够精准。2.系统研究不够...
勺克思i汉理论研究和建设匸程朿点教材中国文学理论批评史《中国文学理论批评史》编写组尺0卜co寸G両中国文学理论批评史马克思主义理论研究和建设工程朿点般材嗚Y敘帀£版井•北京《中国文学理论批评史》编写组黄霖副丰编:■•审春青李建中图书在版编目(CIP)数据中国文学理论批评史/《中国文学理论批评史》编写组编.--北京：高等教育出版社,2016.3ISBN978-7-04-044628-9I•①中U.①中m.①中国文学-文学批评史IV.①1206.09中国版...
马克思i汶理论研究和建设匚程戒点教材中国文学理论批评史《中国文学理论批评史》编写组定价:43.70元马克思主义理论研究和建设工程就点教材中国文学理论批评史《中国文学理论批评史》编写组黄霖鄭丰编季春青李建中44获4,版丼•北京图书在版编目(CIP)数据中国文学理论批评史/《中国文学理论批评史》编写组编.―北京：高等教育出版社,2016.3ISBN978-7-04-044628-9【.①中H.①中m.①中国文学-文学批评史IV.①1206.09中国版本图书馆C...
