授课题目第19课经济体制改革三维目标1、知识目标：通过本课学习，使学生了解我国进行经济体制改革的背景及农村经济体制改革和国企改革的主要内容，并认识经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。2、能力与方法：通过图片、材料展示等方式，进行情景再现，分析农村经济体制改革和国有企业改革的原因及改革对国民经济的影响，培养学生探究历史问题的能力。3、情感、态度与价值观：引导学生认识经济体制改革是改革生产关系...
第12课宪章运动问题导学宪章运动失败的原因活动与探究材料一政府广泛地把密探打进宪章派组织内部，这些密探不但搜集情报，刺探内情，而且还挑拨宪章派举行未成熟的暴动，以便使政府当局有借口去镇压。在审讯中所依据的证据，很多是这些密探提供的材料。在审讯8月中被逮捕的伦敦宪章派的时候，大量证据来自两个密探鲍威尔和戴维斯。建立无孔不入的密探系统和进行大逮捕，在宪章派组织内造成恐怖、互相猜忌及沮丧的情绪。基德在8...
3.4数字地球教学目标知识与技能在获取和应用数字地球的相关知识的过程中，理解数字地球的含义，锻炼学生搜集地理信息的能力，以及对地理知识进行分析、提取、整理的技能。情感态度与价值观激发学生运用信息技术探究，解决地理问题的兴趣，提高学生对环境、资源、人口问题的整体认识，形成全球意识教学重点1.理解数字地球的定义，特点。2.理解数字城市的意义。教学难点明确3S技术的概念和区别教学方法讲授法、对比分析法教学过程...
邓小平理论的主要内容邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。理论提出根据中国共产党的官方定义，邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以邓小平同志建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论被中国共产党看作是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与...
第四单元无产阶级革命家第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁教学素材列宁:弗拉基米尔伊里奇列宁（乌里扬诺夫）马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖。原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫，生于伏尔加河畔辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。1887年进入喀山大学攻读法律，因参加革命活动曾被捕。1893年秋移居彼得堡。1894年写《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》，批判民...
第四单元化学与技术的发展课题2表面活性剂精细化学品2课堂探究探究一肥皂的去污原理和生产原理问题导引在超市中货架上琳琅满目摆满了香皂、精油皂、洗衣皂、透明皂等，其实它们都属于肥皂。你知道肥皂的主要成分是什么吗？提示：肥皂的化学成分主要是高级脂肪酸的钠盐或钾盐。名师精讲1．肥皂的去污原理(1)污垢一般是由油脂和灰尘组成，不易被水润湿。(2)去污过程。润湿：使附着的油污易于分散到水中；乳化：使油污在水中形成小...
第二章区域可持续发展第四节德国鲁尔区的探索(一)教材第61页读图由图可以看出，20世纪50年代鲁尔区的主要工业部门有煤炭、钢铁、化学三大类。20世纪90年代又增加了电力、机械、汽车制造、电子、石油加工等部门。工业门类增多，煤炭、钢铁企业数量减少。(二)教材第62页读图1．鲁尔区第一产业的就业人数变化很小，第二产业的就业人数不断下降，第三产业的就业人数不断上升。2．在1984年左右鲁尔区第三产业就业人口超过了第二产业...
就题论题之高考生物大题31总述：我们经常讲高考是有规律的。的确，正是固定的题目模式给了我们研究高考的方向。因此我们打算每个题每个题给同学们讲述，让同学们逐题突破。这种固定的题目模式我们叫做——题型。我们每个学科先给同学们考试题型的分布和具体分数设置，然后具体逐个突破。高考生物试卷结构：（生物卷在高考中是存在于理科综合的）一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有...
第一章第四节地域文化与人口一、选择题1、有关地域文化与人口的说法，正确的是()A、地域文化是指一个地区的民族文化B、地域文化对一个地区的人口发展起决定作用C、地域文化能够对一个地区和国家人口的发展持续地产生作用D、不同地区和国家的地域文化虽然有差异，但对人口发展的作用往往相同2、初婚年龄的大小不能影响()A、出生率B、人口自然增长率C、死亡率D、亲子年龄差距3、中国传统农业社会人口流动的主要特征是()A、早出晚...
第1课题化肥与农药名师导航知识梳理一、化肥与农药的意义化肥为农作物补充必要的___________元素化肥中大量施用的主要是___________肥、___________肥和___________肥。磷肥：Ca5（PO4）3F+7H2SO4（浓）====3Ca（H2PO4）2+7CaSO4+2HFCa（H2PO4）2H2O和CaSO4称为__________，简称为普钙。Ca3（PO4）2和Mg3（PO4）2叫_____________。钾肥主要有：__________、__________、__________及草木灰（主要成分为__________）。我国最大的...
第四章光合作用和细胞呼吸第1关：错题重做1.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。2.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基。3.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的。4.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性。5.用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好。6.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率。7.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应。8.人...
化肥与农药课题《化肥与农药》科目化学课型新授课课时一课时设计人教学理论支撑化肥为促进作物增收，农药为防止作物遭受病虫害而减产，都起到了重要作用。同时，化肥与农药的使用也不可避免的对环境造成一定影响。本节课既要使同学了解化肥与农药的使用，对农业的重要作用，同时也要注意环境保护及可持续发展。教学目标知识与技能1、了解与化学肥料、农药有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、农药的发展趋势。过程与...
第四讲地球公转的地理意义(二)测试内容测试要求地球运动的地理意义说明一年中地球上正午太阳高度的变化规律理解四季的形成一、纬度变化由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。1.夏至日，正午太阳高度由北回归线向南、北两侧递减。2.二分日，正午太阳高度由赤道向南、北两侧递减。3.冬至日，正午太阳高度由南回归线向南、北两侧递减。二、季节变化1.夏至日：北回归线及其以北各纬度达一年中最大值，南半球各纬度达一年中最小值...
一、市场调节与市场秩序1．市场与计划。(1)配置资源手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。(2)市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。2．市场配置资源。(1)市场配置资源的方式：主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。单元主干知识(2)市场配置资源的优点使市场能够及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置；市场在竞争中推动科学技术和经营管理的进步，促进劳...
第四单元工业文明冲击下的改革第12课俄国农奴制改革导入：1547年，莫斯科大公伊凡四世加冕称沙皇，建造克里姆林宫，莫斯科大公国逐渐发展为东北罗斯的政治、经济、文化和宗教中心，领导其他公国摆脱了蒙古人的统治，使俄罗斯成为一个独立的国家。一、改革的背景1.克里木战争——直接原因自18世纪下半叶起，俄国在近东势力急速发展，力图攻占或与列强瓜分日趋衰落的土耳其帝国，控制黑海海峡，实现俄国南出地中海的宿愿。土耳其...
第四章第四节生物多样性保护一、填空题1、生物多样性包括________、物种多样性、________三个层次。________是生物多样性减少的具体表现。2、________是世界上物种最为丰富的地区。________是海洋中物种丰富的地区。3、物种灭绝，除了物种本身发生、发育、消亡过程；________、陨石撞击地球、全球气候变化等自然事件外，还有________；生物资源的过度开发利用；生物生存环境的破坏；________；战争，核试验；人口增长等认为原因...
1.4研究有机化合物的一般步骤和方法学习目标：1.了解研究有机化合物的一般步骤。2.学会分离、提纯有机物的常规方法。3.知道现代物理方法在测定有机物的元素组成、相对分子质量和分子结构中的重要作用。4.掌握有关有机物分子式和结构式的确定方法。学习重点：有机物的分离和提纯的一般方法，鉴定有机物结构的一般过程与方法。学习过程：一、蒸馏1．适用范围常用于分离、提纯__________的液态有机物。2．适用条件(1)有机物的_____...
课题1化肥和农药1．通过实例了解化肥和农药在农业生产中的重要应用，以及使用特点和发展趋势。2．掌握常见化肥的生产原理。3．知道化肥、农药使用的负面影响，树立环保意识。据报道，2010年9月，广西千亿元产业重大科技攻关“350”工程之一，广西专用于甘蔗和桉树的10万吨环保复混肥项目在扶绥县建成投产。化肥主要为农作物补充哪几种元素？答案：化肥主要为农作物补充氮、磷、钾三种元素。一、化肥为农作物补充必要的营养元素1...
荷塘月色本课话题——给心灵放假朗读——课文中的名段月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。点评：朱自清在不如意的时候，选择到自然中看美景，找寻自己的精神家园。当我们埋头苦干至深夜时，我们也应该给自己的心灵一个自由，...
