第四讲氧化还原反应测试内容测试要求考情追踪1.认识并理解氧化还原反应C2014、2015、2016、2017(选)2.能判断氧化剂和还原剂，理解元素被氧化、被还原的概念C2015、2016、2017(选)3.能配平简单的氧化还原反应方程式，初步学会用单线桥、双线桥表示电子转移的方向和数目Bb2013、2015(选)4.举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应AⅠ2015、2016(选)1.氧化还原反应特征：有的化学反应就是氧化还原反应。本质：有的反应就是氧化还原...
第四单元无产阶级革命家第15课新中国的缔造者毛泽东素材毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主...
第15课戊戌变法课前预习案【课标要求及学习目标】1.课标要求（1）了解戊戌变法产生的历史根源。（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。2.学习目标要求掌握戊戌变法的背景、维新派的主张、百日维新的内容特点及影响。在复习过程中要注意认识其大背景是在西方工业文明的冲击下，并注意与其他改革比较。【自主学习，知识...
第4课细胞的分化、衰老和死亡2知课标要求明素养目标1.说明在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能方面发生特异性分化,形成了复杂的多细胞生物体。2.描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。1.生命观念:比较细胞的分化、衰老和死亡,建立细胞是一个统一整体的生物学观点。2.社会责任:分析细胞分化、衰老和死亡的特点,关注人体健康和科技发展。4自主回顾内化必备知识一、细胞的分化和细胞的全能性1.细胞分化:(1)...
第四单元从人地关系看资源与环境单元活动遥感技术及其应用【学习目标】1.了解遥感技术的特点及其应用领域。2.掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。3.关注现代科学技术在地理科学中的应用，理解地理信息的应用对协调人地关系的重要作用。【重难点】掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法预习案要求：请同学们先预习课本内容而后在20分钟内独立完成本节内容。一...
第二章地球上的大气第四节全球气候变化一、单项选择题：（每题6分，共60分）1.下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是()A．全球各地的气温持续上升B．我国各地的降水量普遍增多C．全球各地的河湖水位上升D．我国西部山地冰雪总量减少2．下列人类的做法中，对缓解全球变暖问题最有效的是()A．积极提高能源利用技术和能源利用效率B．研究煤炭中硫资源的综合开发与利用C．沿海国家修建沿海大堤，防止沿海地区被淹D...
化肥与农药要点释读一、化肥为农作物补充必要的营养元素1.常用的肥料：氮肥：包括尿素、碳酸氢铵（碳铵）、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、氨水等。磷肥：包括普通过磷酸钙（普钙）、重过磷酸钙（重钙）、钙镁磷肥等。钾肥：主要品种有硫酸钾、氯化钾、盐湖钾肥和草木灰等。复、混肥料：复混肥是同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上成分的肥料。最常见的复合肥是磷酸氢二铵（磷铵），此外还有磷酸二铵、硝酸钾等。2.氮肥的制取：（1）...
第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动探究区域开发与整治一、课前预习1、区域开发与整治的一般过程是什么？2、探究我国西部开发与整治的活动过程：（1）写出西部大开发中属于民族自治区的省级行政单位的简称_________________。（2）根据你掌握的知识，说一说西部地区在经济开发中的突出优势条件。（3）阅读课文，总结搜集区域资料的程序是什么，方法有哪些？（4）在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经...
第3课减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片2知课标要求明素养目标1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。1.生命观念:比较细胞结构与减数分裂的关系,形成细胞生命的结构与功能观。2.科学思维:通过细胞分裂图像辨析及染色体、DNA数量变化,培养逻辑思维及分析问题的能力。3.科学探究:观察细胞的减数分裂,掌握实验操作技能。4自主回顾内...
课时规范练19走近国际社会1.2017年9月18日,飓风“玛利亚”在加勒比岛国多米尼克登陆。当地交通、通讯全面瘫痪,机场关闭,中国外交部立即启动应急机制,部署驻多米尼克使馆及驻周边国家使馆采取措施,紧急协助在多米尼克400多名中资企业员工和华人华侨同胞转移。中国积极维护本国公民海外合法权益的原因是()A.我国坚定地捍卫国家主权B.我国外交工作始终将人民利益置于最高位置C.我国政府履行维护国家长治久安的职能D.我国国力增强,...
第2课细胞的减数分裂和受精作用2知课标要求明素养目标1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。1.生命观念:比较细胞结构与减数分裂的关系,形成细胞生命的结构与功能观。2.科学思维:通过细胞分裂图像辨析及染色体、DNA数量变化,培养逻辑思维分析问题能力。4自主回顾内化必备知识一、减数分裂1.精子的形成过程:52.减数分裂的概念:63.卵细胞的形成过程(以哺...
第四单元细胞的生命历程第1课细胞的增殖2知课标要求明素养目标1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。1.生命观念:理解细胞周期概念和有丝分裂过程,形成结构与功能相适应的观念。2.科学思维:比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律,培养逻辑思维能力。3.科学探究:通过制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验,掌...
考点规范练11富集在海水中的元素——氯海水资源利用(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.今有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水,浓度均为0.1molL-1。如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶体mmol,在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶体mmol,丙瓶不变。片刻后甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物质的量浓度大小关系是(设溶液体积不变)()A.甲=乙>丙B.丙>乙=甲C.甲>丙>乙D.乙>丙>甲2.某...
单元质检卷四发展社会主义市场经济(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.国家食品药品监督管理总局发布《网络餐饮服务监督管理办法(征求意见稿)》明确:利用互联网提供餐饮服务的,应当具有实体店铺并依法取得食品经营许可证,按照食品经营许可证载明的主体业态、经营项目从事经营活动,不得超范围经营。对于此规定,下列认识正确的是()①抬高了行业准入的门槛,有利于保护消费者的合法权益②增加了网络餐饮的成本,...
单元质检卷十六认识社会与价值选择(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.目前我国制造业还存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力弱等问题。从“制造大国”向“制造强国”转型、从“中国制造”转向“中国智造”,尤其需要培育和弘扬“工匠精神”。这表明()A.社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性B.意识是脱离客观存在的主观映象C.实现人生价值,需要充分发挥主观能动性D.社会意识的产生有其物质...
专题十四有机化学基础(限定选修)[考试标准]专题知识条目必考要求加试要求一、认识有机化合物1.有机化学的发展与应用①有机化学的发展简史②有机化合物在日常生活中的重要应用③有机化合物与人类的生命活动的关系④常见有机材料的组成、性能及其发展现状aaaa2.科学家怎样研究有机物①有机化合物的组成、结构和性质特点②研究有机化合物组成的常用方法③根据1H核磁共振谱确定有机化合物的分子结构④研究有机化合物结构的常用方法...
第6讲酶的本质、特性及相关实验探究[最新考纲]1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。2.探究影响酶活性的因素。考点一酶的本质和作用1.酶的作用与本质2.酶的作用原理下图曲线表示在无酶催化条件和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过程。(1)无酶催化的反应曲线是②。(2)有酶催化的反应曲线是①。(3)ca段的含义是在无催化剂的条件下，反应所需要的活化能。(4)ba段的含义是酶降低的活化能。(5)若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b点在纵...
《财务管理》课后答案第二章1．答：第7年底可以从账户中取出：2.答：张华所得获得所有收入的现值是：3.每年节约的员工交通费按年金折现后为：大于购置面包车的成本，因此应该购置面包车。4.答：年利率为12%，则季利率为3%，计息次数为4。则有：5.答：（1）设每年年末还款A元，则有：求解得A=1151.01万元（2）年金现值系数=5000/1500=3.333，介于5年到6年之间，因为每年年末归还借款，所以需要6年才能还清。6.中原公式和南方公司...
