?搭一搭〔二〕?同步练习一、单项选择题1.24÷5＝()A.5B.44C.622.41个同学去博物馆参观,每辆车坐5人,需要()辆车?A.9B.8C.73.()÷6＝7(),余数最大是〔〕A.6B.5C.44.□÷△＝○5中,△最小应该是()A.6B.5C.75.在有余数的除法中,余数要比〔〕小。A.除数B.被除数C.余数二、判断题1.56÷8＝70〔〕2.在有余数的除法中,余数可以和除数一样大。〔〕3.从40里面减去8,连续减5次,正好减完。〔〕4.62÷9的余数是8。〔〕5.○÷9＝4□,□可取的...
北师大版二年级第一单元?除法?第三节?搭一搭〔二〕?同步练习一、填一填。19根小棒,每6根分一组,分一分。分了〔〕组,还剩〔〕根。19÷6=〔〕〔组〕〔〕〔根〕写成竖式：二、横线里最大能填几．_____×4＜26_____×5＜28_____×6＜53_____×3＜25_____×7＜38_____×9＜80三、看图列式。1.□○□=□〔堆〕□〔根〕2.□○□=□〔堆〕□〔支〕□○□=□〔支〕□〔支〕四、用竖式算一算。13÷6=26÷5=17÷4=27÷5=37÷6=85÷9=五、有...
?搭一搭〔一〕?同步练习一、判断题1.60÷7＝84〔〕2.22÷7没有余数。〔〕3.有16个苹果,平均分给5个小朋友,每人分3个,正好分完。〔〕二、单项选择题33÷8＝〔〕A.41B.24C.72三、填空题1.________÷5＝4________中,余数最大是________。2.5×4＝________6×5＝________3.有13个苹果,平均分给3个小朋友,每人最多分________个。还剩下________个。4.有15个苹果,每4个分给一个小朋友,能分给________个小朋友,还剩下________个苹果。5...
北师大版二年级下册第一单元除法（1）把12平均分成4份，每份是几？（2）8根小棒，每4根分1份，可以分成几份？12÷4=38÷4=24根小棒搭一个正方形13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？搭一个正方形用四根小棒。搭了3个，还剩1根。（三）四十二，搭3个用12根，还剩1根。因为搭1个正方形用4根小棒，三四十二，可以知道搭3个正方形用了12根小棒，...
第一单元除法搭一搭（二）【创设情境】6根小棒可以搭一个房子16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？（个）【探索交流】①②16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭、算一算。搭了2个，还剩4根。（二）六十二，搭2个用12根，16根小棒可以搭2个，还剩4根。③你能用竖式表示出搭的结果吗？16÷6＝24（根）【探索交流】（个）16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭、算一算。16÷6＝24（根）166十位个位212416根小棒，每6根搭...
搭一搭（二）PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/keji...
搭一搭（一）1.初步了解余数的意义，体会有余数的除法与生活的密切联系。2.经历用不同根数的小棒搭正方形的过程，利用数形结合的思想帮助理解余数一定要比除数小。（重难点）算一算。24÷3＝72÷8＝8924382407289720知识点1有余数的除法的意义13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？13÷4＝余数3（个）1（根）...
