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  • 高中历史专题二商鞅变法2秦国的崛起成长训练人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法2秦国的崛起成长训练人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法2秦国的崛起成长训练人民版选修1夯基达标1.商鞅变法废除世卿世禄制,奖励军功,对此评价正确的是()①有利于鼓舞士兵作战的勇气②大大提高了军队战斗力③打击了贵族的特权④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④解析:此题的关键是对③、④的理解;废除世卿世禄、奖励军功,使旧贵族失去了基于出身的特权,地主、平民因军功而授爵、任官、授田宅,故③、④正确。①、...

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  • 高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起学案1人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起学案1人民版选修

    秦国的崛起商鞅变法中的法令均向秦国全体民众公布,民众对法令、条文都非常熟悉,不敢有任何违犯。惠文王发令捕捉商鞅,商鞅闻讯出逃。一日,他到一旅馆投宿,店主称按照商鞅颁布的法令,必须验明身份,否则他就要受到惩罚,并拒绝了商鞅的投宿要求,商鞅最终被车裂而死。商鞅的悲剧结局说明了什么?提示:商鞅新法深入人心,妇幼皆知;旧势力的顽固与改革的艰辛。课标要求:探讨商鞅变法的历史作用。一、商鞅变法的历史影响...

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  • 高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起课后训练人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起课后训练人民版选修

    秦国的崛起1.商鞅变法废除世卿世禄制,奖励军功,对此评价正确的是()。①有利于鼓舞士兵作战的勇气②大大提高了军队战斗力③打击了贵族的特权④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④2.观察下图,战国时期,秦国从一个落后的边陲小国一跃而成为“兵革大强,诸侯畏惧”的军事强国,这主要得益于商鞅()。A.奖励耕织B.实行县制C.统一度量衡D.推行军功爵制3.从人类历史发展进程中...

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  • 高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起自我小测人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起自我小测人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起自我小测人民版选修1基础达标1.下图中,战国时期韩、赵、魏都城的相应标号依次是()A.②③①B.①③②C.①②③D.③②①2.我国完成从奴隶制向封建制的过渡,主要是通过()A.兼并战争B.变法运动C.国家统一D.发展生产3.商鞅变法废除世卿世禄制,奖励军功,对此评价正确的是()①有利于鼓舞士兵作战的勇气②大大提高了军队战斗力③打击了贵族的特权④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位A....

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  • 高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起课前预习学案人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起课前预习学案人民版选修

    秦国的崛起课前预习情境导入秦始皇陵兵马俑宏伟壮观的秦军军阵,无声地叙述着秦始皇当年横扫六国,一统天下,建立起中国历史上第一个大一统中央集权帝国的历史伟业。李白诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”古往今来的人们在肯定和歌颂秦统一六国伟大贡献的时候,总是不约而同地把秦走向统一的原因上溯到100多年之前的商鞅变法。那么,商鞅变法在历史上究竟起过什么作用?它的影响和意义表现在哪些方...

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  • 高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起学案2人民版选修

    高中历史专题二商鞅变法二秦国的崛起学案2人民版选修

    秦国的崛起问题导学一、商鞅变法和梭伦改革的比较活动与探究材料一(梭伦的诗歌)其一:你们这些财物山积、丰衣足食且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。其二:我手持盾牌站稳,为双方挥舞,不容任何一方非法战胜。其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。(1)材料一反映了梭伦怎样的改革思路?结合所学知识,简述梭伦改革的最重大的成果。材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战...

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  • 秦国历代皇帝秦国历代君主年表

    秦国历代皇帝秦国历代君主年表

    秦国历代皇帝秦国历代君主年表秦国历代国君,从秦非子建秦国到秦始皇称帝,秦国列代国君共有38位。秦国在列代国君的共同努力下,励精图治,最终成就了大秦帝国。秦朝皇帝列表,看秦国如何消灭六国。秦国历代国君在位年表约公元前900年东周孝王封嬴非子于秦邑(今甘肃省清水县东北),始建秦国秦国历代君王表共有37位君主。秦非子前900年~前858年在位42年秦侯前857年-前848年在位10年秦公伯前846年~前844年在位2年秦仲前845年~前...

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  • 高中历史 第二章 秦国商鞅变法章末回顾总结优质课件 北师大版选修1

    高中历史 第二章 秦国商鞅变法章末回顾总结优质课件 北师大版选修1

    第二章秦国商鞅变法章末回顾总结123一、战国时期变法对春秋时期改革的发展1.内容(1)春秋改革主要针对经济基础,未触及上层建筑。(2)战国变法瓦解了宗法贵族的统治秩序,确立了封建制。①政治上:改革旧的世卿世禄制,削弱了旧贵族的特权。②经济上:破坏井田制,封建经济得到发展。③法治上:维护社会秩序,稳定了政局。④军事上:奖励军功,提高了军队战斗力。42.成效(1)春秋改革的成效主要体现在经济领域。(2)战国变法提高...

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  • 高中历史 第二章 秦国商鞅变法 2.3 商鞅变法的成果与影响优质课件 北师大版选修1

    高中历史 第二章 秦国商鞅变法 2.3 商鞅变法的成果与影响优质课件 北师大版选修1

    第二章秦国商鞅变法第三节商鞅变法的成果与影响1探讨商鞅变法的历史作用。2一、商鞅虽死而秦法未变1.商鞅之死(1)原因:①改革侵犯了保守势力的利益,引起他们的强烈不满。贵族3②摒弃德治而专讲,用严刑酷法推行变法,也引起一些群众的反对。③秦孝公病死,太子驷即位。④公子虔诬告商鞅谋反。(2)时间:公元前338年,秦惠文王下令逮捕商鞅,商鞅最终被杀。法治42.新政继续(1)坚持原则,使从商鞅变法开始的布衣将相格局得以长...

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  • 高中历史 第二章 秦国商鞅变法 2.1 大变革与大转型的时代优质课件 北师大版选修1

    高中历史 第二章 秦国商鞅变法 2.1 大变革与大转型的时代优质课件 北师大版选修1

    第二章秦国商鞅变法第一节大变革与大转型的时代1知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。2一、生产力的巨大发展1.表现(1)铁器和逐渐推广。(2)兴修水利。春秋时期,楚国修建了中国最早的大型水利工程。战国时期,魏国西门豹渠、秦国和郑国渠,成为三大著名水利工程。(3)农业生产的发展,大量荒地被开垦出来,大量增加。牛耕芍陂都江堰私田32.影响(1)以井田制为标志的土地国有制被破坏,逐渐被封建土...

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  • 高中历史 第二章 秦国商鞅变法 2.2 商鞅变法优质课件 北师大版选修1

    高中历史 第二章 秦国商鞅变法 2.2 商鞅变法优质课件 北师大版选修1

    第二章秦国商鞅变法第二节商鞅变法1了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。2一、商鞅变法前的秦国1.秦长期居于西陲之地,与、狄等民族杂处。2.秦襄公因护送平王迁都洛邑,被封为,并得到被戎、狄占领的岐山以西的土地。3.秦穆公时,秦国成为一个诸侯大国。秦国向东发展的势头受挫,转而向西发展。戎诸侯34.秦献公即位后,开始实行一些改革,宣布“”,废除落后的人殉制度,重新编制户籍,并将都城迁至栎阳(今陕西富平...

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  • 高中历史 专题二 商鞅变法 二 秦国的崛起课件 人民版选修1

    高中历史 专题二 商鞅变法 二 秦国的崛起课件 人民版选修1

    专题二商鞅变法1二秦国的崛起2[目标导航]探讨商鞅变法的历史作用。3一、从“世卿世禄”到“军功地主”1.世卿世禄制:(1)基础:分封制与宗法制。(2)内容:接受分封的诸侯和各级卿大夫等,按照等级,可以世世代代沿袭高官,享受厚禄,同时享有许多特权。(3)作用:维护奴隶主阶级的统治秩序。42.军功爵制:(1)背景。①战国时期,新兴的地主阶级为了争取自身的政治权利与地位,希望按才能大小或功劳高低选任官吏。②战国时期实行...

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  • 改革变法风潮与秦国历史机遇[共20页]

    改革变法风潮与秦国历史机遇[共20页]

    1嬴政(前嬴政(前259—259—前前2121))23商鞅入秦出生卫国怀才不遇投奔秦国商鞅(约前390年—前338年),卫国(今河南安阳黄梁庄镇一带)人。战国时期政治家,思想家,著名法家代表人物。姬姓,卫氏,全名为卫鞅。因卫鞅本为卫国公族之后,故又称公孙鞅。后封于商,后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。孝公死后,受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌,车裂而死。其在秦执政二十余年,秦国大治,史称“商鞅变...

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  • 改革变法风潮与秦国历史机遇ppt[共57页]

    改革变法风潮与秦国历史机遇ppt[共57页]

    1春秋:前770----前476战国:前475----前221特征大变革:奴隶社会向封建社会过渡大动荡:战争频繁,争霸兼并,大发展:经济、思想文化、科学技术2井田制的瓦解井田制的瓦解井田私田国有奴隶主私人占有产品要向周王进贡不用进贡井田制是分封制的基础,分封制是建立在井田制之上的,两者都是奴隶制存在的重要条件。两者的瓦解预示着奴隶制的消亡。私田越来越多3封建生产关系的确立(由公田到私田)过程:铁器使用、牛耕的推广私田...

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