第8章宇宙与天体物理学课后练习题一、单选题1.1800年，W.赫谢尔从太阳中发现了（）。A.红外线B.紫外线C.紫光D.橙光2.谁发现的氦元素（）A.伽利略B.玻尔C.洛基尔D.巴尔末3.玻尔提出氢原子的（）原子模型。A.西瓜B.有核C.葡萄干D.定态跃迁4.休伊什，S.J.贝尔等人发现了第一颗（）。A.恒星B.类星体C.脉冲星D.行星5.1656年（）发现了土星的光环和猎户座星云A.帕恰斯B.伽利略C.惠更斯D.W.赫谢尔6.近年来，由于天体物理学的发展，天文...
康德《实践理性批判》:有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新。一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。他们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让...
第一章第一节天体和星空一、单选题读下图，完成1-2。\1.该图表示的北半球的季节是()A.夏季B.秋季C.冬季D.春季2.关于该图的说法不正确的是()A.大圆表示地平线B.圆心表示天顶C.读图方向是上北下南，左东右西D.读图方向是上北下南，左西右东3.黄赤交角的角度数为23°26′，则()A.天赤道平面和黄道平面的夹角也是23°26′B.北极与黄道面垂直C.太阳在天球上的视运动不在黄道面上D.太阳在天球上的视运动在天赤道面上4.某校地理小组外...
专题22天体运动及人造卫星一、同步卫星同步卫星是指相对地球“静止不动”的卫星。同步卫星的六个“一定”：轨道平面一定轨道平面与赤道平面重合高度一定距离地心的距离一定，h=4.225×104km；距离地面的高度为3.6×104km环绕速度一定v=3.08km/s，环绕方向与地球自转方向相同角速度一定7.3105rad/s周期一定与地球自转周期相同，常取T=24h向心加速度一定a=0.23m/s2二、赤道上的物体与同步卫星以及近地卫星的运动规律1．地...
专题04天体运动构建知识网络：考情分析：关于万有引力定律及应用知识的考查，主要表现在两个方面：（1）天体质量和密度的计算：主要考查对万有引力定律、星球表面重力加速度的理解和计算（2）人造卫星的运行和边柜：主要是结合圆周运动的规律、万有引力定律，考查卫星在轨道上运行的线速度、角速度、周期以及有关能量的变化重点知识梳理：一、万有引力定律1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，...
(地球、月球、太阳、水星、金星、火星、木星、土星)作者：禾日1目录前言第一篇“八位天体”运动的判断第一章“八位天体”运动的判断依据第一节至第八节“地球、太阳、月球、水星、金星、火星、木星、土星”运动的判断依据与思考第二章“日心说”主张与“天文现象、天文观察记录、天文数据”存在的偏差第一节“地球，水星绕太阳公转”的运动主张的图解和计算第二节“地球，金星绕太阳公转”的运动主张的图解和计算第三节“地球绕...
天体运动知识点归类解析【问题一】行星运动简史1、两种学说〔1〕地心说:地球是宇宙的中心,而且是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。支持者托勒密。〔2〕.日心说：太阳是宇宙的中心,而且是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动。〔3〕.两种学说的局限性都把天体的运动看的很神圣,认为天体的运动必然是最完美,最和谐的圆周运动,而和丹麦天文学家第谷的观测数据不符。2、开普勒三大定律开普勒1596年出版?宇宙的神...
天体运动题型归纳题型一：天体的自转【例题1】一物体静置在平均密度为的球形天体外表的赤道上。万有引力常量为,假设由于天体自转使物体对天体外表压力怡好为零,那么天体自转周期为〔〕A．B．C．D．解析：在赤道上①根据题目天体外表压力怡好为零而重力等于压力那么①式变为②又②③④得：④即选D练习1、一质量为m的物体静止在北极与赤道对地面的压力差为ΔN,假设地球是质量分布均匀的球体,半径为R。那么地球的自转周期为〔〕A.B...
第三章万有引力定律目标定位1.掌握解决天体运动问题的思路和方法.2.理解赤道物体、同步卫星和近地卫星的区别.3.会分析卫星(或飞船)的变轨问题.4.掌握双星的运动特点及其问题的分析方法.习题课：天体运动知识探究自我检测3一、分析天体运动问题的思路知识探究解决天体运动问题的基本思路,行星或卫星的运动一般可看作匀速圆周运动,所需要的向心力都由中心天体对它的万有引力提供,建立基本关系式：＝ma,式中a是向心加速度.常用的关...
第三章万有引力定律目标定位1.了解地心说和日心说两种观点的内容和代表人物.2.理解开普勒行星运动三定律,并能初步运用开普勒行星运动定律解决一些简单问题．学案1天体运动知识探究自我检测3一、地心说和日心说知识探究问题设计我们经常看到太阳自地球东方升起,又落到地球西方,也就是说,我们看到的现象似乎是太阳绕地球转,这正是古代人们对天体运动存在的一种看法——地心说.你知道古代人们对天体运动还存在什么观点吗？参考答案...
天体运动基本训练1．第一个较准确测量出万有引力常量的科学家是（）A．卡文迪许B．开普勒C．牛顿D．第谷2．地球的半径为，地球表面处的重力加速度为g，一颗人造卫星围绕地球做匀速圆周运动，卫星距地面的高度为，下列关于卫星的说法中正确的是A、卫星的线速度大小为B、卫星的角速度大小为C、卫星的加速度大小是D、卫星的运动周期为3．已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G．有关同步卫星，...
太阳系1一、太阳系概况太阳系在银河系离中心近3万光年处以太阳为中心受太阳引力支配的天体系统——太阳系太阳系：太阳、八大行星、矮行星及其66颗卫星、小行星和彗星以及行星际间的介质等组成。23太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，其质量占整个太阳系的99.87％，能发出强烈的光和热。八大行星：太阳系直径118亿km，合79个天文单位。太阳发出的光需要5.5小时才能穿出太阳系。水星金星地球火星木星土星天王星海天星冥王星矮行星：小...
第四节万有引力与天体运动一．万有引力定律1、内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的方向沿两物体的连线，引力的大小F与这两个物体质量的乘积m1m2成正比，与这两个物体间距离r的平方成反比．2、公式：其中G＝6.67×10－11Nm2/kg2，称为引力常量．3、适用条件：严格地说公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，公式也可近似使用，但此时r应为两物体重心间的距离．对于均匀的球...
第6章章末小结与测评一知识结构图示高频考点例析二章末通关演练123狭义相对论狭义相对论的基本原理。(1)狭义相对性原理：物理规律(力学、电磁学、光学)等对于所有惯性系都具有相同的形式。(2)光速不变原理：在任何惯性系中，光在真空中的速度恒为c，与光源的运动和观测者的运动无关。4(3)时间的相对性：运动的时钟变慢：Δt＝Δt′1－v2c2。(4)长度的相对性：一条沿自身长度方向运动的杆，其长度总比静止时的长度小。公式为l＝l...
万有引力定律的发现为研究天体运动奠定了理论基础。天体运动问题是历年高考中的一个重要考点，此类问题涉及牛顿第二定律、万有引力定律、圆周运动以及功能关系等知识的综合应用。回顾历年高考以及平时复习训练对天体运动的考查，掌握好天体的“一条基本定律、两个解题思路、三种天体模型”是灵活处理天体运动问题的关键。天体运动中的“一条定律、两个思路、三种模型”1一条基本定律一条基本定律是指万有引力定律：自然界中任何...
第6章第3、4节理解教材新知把握命题热点应用落实体验知识点一知识点二命题点课堂双基落实课下综合检测1第3、4节广义相对论初步__探索宇宙21．广义相对论的基本原理指出：在任何参考系中，理规律都是相同的，一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价。2．一切物体都具有两个完全不同的属性，即惯性和引力，惯性质量是物体惯性的量度，引力质量是物体引力属性的量度。3．宇宙起源于一个温度无穷大，物质密度无穷大的“奇...
天文学是自然界中最古老、最基本学科。但永远是最前沿科学，伴随空间探测技术发展，人们对宇宙结识越来越进一步。到现在为止，天文学给出更多是问题，而非答案。众所周知，自然界有四大基本起源问题:宇宙起源,太阳系起源,生命起源,人类起源。要回答这些问题，离不开天文学知识，离不开掌握自然科学多领域复合型人才。俗话说好：上知天文、下晓地理。这是对个人知识渊博一个赞美。天文学第1页第1页宇宙含义•英文：Universe——...
独孤九剑丨浙江2020高考物理尖子生核心素养提升之天体运动与人造卫星[考点一宇宙速度的理解与计算]宇宙速度的理解和计算问题是高考常考的热点。这类题目一般难度不大,但考生不易得分,原因是对宇宙速度的理解不透彻或因为计算失误而丢分。1．三种宇宙速度第一宇宙速度(环绕速度)v1＝7.9km/s,是人造地球卫星的最小发射速度,也是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度第二宇宙速度(脱离速度)v2＝11.2km/s,是物体挣脱地球引力束...
独孤九剑丨浙江2020高考物理尖子生核心素养提升之天体运动与人造卫星[考点一宇宙速度的理解与计算]宇宙速度的理解和计算问题是高考常考的热点。这类题目一般难度不大,但考生不易得分,原因是对宇宙速度的理解不透彻或因为计算失误而丢分。1．三种宇宙速度第一宇宙速度(环绕速度)v1＝7.9km/s,是人造地球卫星的最小发射速度,也是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度第二宇宙速度(脱离速度)v2＝11.2km/s,是物体挣脱地球引力束...
