第二节世界地理分区(一)12考点一一个大洲(亚洲)【必备知识回顾】1.亚洲概况:读下图,回答问题。34(1)位置和范围。温带亚欧5乌拉尔土耳其白令大洋6(2)亚洲的自然环境特征。地形以_________为主,中部高,四周低气候复杂多样,_____气候显著,大陆性气候分布广河流多发源于中部山地、高原,呈_______流向周边海洋,水能资源丰富高原山地季风放射状7(3)人文地理特征。①人口稠密:_____、东南亚、南亚是人口稠密的地区。②多样的地域文化:...
第十二章近代物理初步考纲要求考情分析光电效应Ⅰ放射性同位素Ⅰ爱因斯坦光电效应方程Ⅰ核力、核反应方程Ⅰ氢原子光谱Ⅰ结合能、质量亏损Ⅰ氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期Ⅰ射线的危害和防护Ⅰ1.命题规律高考对本章内容多为单独考查，有时与电磁学或动量知识进行简单交汇命题。题型一般为选择题，难度中等。2.考查热点本章知识点较多，考查热点有光...
第十二章温度与物态变化第三节汽化与液化第1课时汽化11、什么叫熔化？什么叫凝固？2、什么叫晶体？什么是非晶体？两者的根本区别是什么？3、自然界中，物质存在的状态有哪几种？新课导入新课导入2洒水车淋湿的路面很快就变干了。路面上的水发生了什么变化？3获取新知获取新知物质由液态变成气态的过程。汽化有两中方式：蒸发沸腾4水在什么情况下会沸腾？在沸腾过程中，温度如何变化呢？猜想假设：各人根据自己的生活经验做出猜...
第第22节节滑滑轮轮第十二章简单机械www.sohu.com/a/393297219_120121755www.uzumibi.com/plus/view.php?aid=2188www.jnsww.cn/shangye/2100.htmlwww.hsxwen.com/article/6449.htmlwww.thepeople.com.cn/caijing/2020/0507/3806.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/52051165.htmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n/78423?r=132332249807821941news.zzsz.net.cn/xiao/25432.htmlwww.sdolw.net/sdnews/20200507/4305296.htmlwww.ygqds.com...
第68课时原子结构与原子核(双基落实课)[命题者说]本课时主要包括原子的核式结构、原子的跃迁、氢原子光谱、原子核的衰变、核反应方程的书写、核能的计算等。高考对本课时知识点的考查一般为单独命题，有时会把原子核的衰变和动量结合进行综合命题。对本课时的学习，应侧重理解和识记。1一、原子的核式结构1.电子的发现英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了，提出了原子的“枣糕模型”。2．α粒子散射实验(1)α粒子散射实验...
第十二章物质结构与性质1第二节分子结构与性质2考点二分子的立体构型3基础知识巩固01精讲精练考能024基础知识再巩固01夯实基础厚积薄发51．用价层电子对互斥理论推测分子的立体构型(1)理论要点①价层电子对在空间上彼此相距最远时，排斥力，体系的能量。②孤电子对的排斥力较大，孤电子对越多，排斥力越强，键角越小。最小最低6(2)价层电子对数的确定方法其中：a是中心原子的价电子数(阳离子要减去电荷数、阴离子要加上电荷数)...
12.3角的平分线的性质(一)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握角平分线的尺规作图，理解角平分线的性质．22．角的平分线上的点到角的两边的距离课前预习1．依据下列∠AOB的平分线的作法，在图中作∠AOB的平分线．(1)以O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点M，交OB于点N；(2)分别以M，N为圆心，以大于________半径画弧，两弧在∠AOB的内部相交于点C；(3)画射线OC.射线OC即为所求．相等3课堂导...
课堂小测本第十二单元化学与生活课题3有机合成材料1D1.(4分)分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A.有机高分子材料：甲烷、二氧化碳B.盐类：烧碱、纯碱C.混合物：自来水、冰水共存物D.氧化物：水、二氧化锰22.(4分)材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。下面有关材料的说法正确的是()A.合金、合成纤维都是有机合成材料B.涤纶和羊毛都属于天然纤维C.合成材料的大...
第61讲PART12数学归纳法课前双基�固│课堂考点探究│教师备用例题1/29知识聚焦课前双基�固完全一般结论不完全n0(n0∈N*)n=k+12/29对点演练课前双基�固3/29课前双基�固4/29课前双基�固5/29课前双基�固6/29课前双基�固7/29课堂考点探究考点一用数学归纳法证明等式8/29课堂考点探究9/29课堂考点探究10/29课堂考点探究11/29课堂考点探究考点二用数学归纳法证明不等式12/29课堂考点探究13/29课堂考点探究14/29课堂考点探究15/...
第十二章物质结构与性质1第一节原子结构与性质23考点一原子结构4基础知识再巩固夯实基础厚积薄发51．能层、能级、原子轨道和容纳电子数之间的关系6782.原子轨道的形状和能量高低(1)轨道形状①s电子的原子轨道呈。②p电子的原子轨道呈。(2)能量高低①相同能层上原子轨道能量的高低：。②形状相同的原子轨道能量的高低：1s<2s<3s<4s<。③同一能层内形状相同而伸展方向不同的原子轨道的能量相等，如npx、npy、npz轨道的能量相等。...
12.2.全等三角形的判定（二）课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握用“边角边”来证明两个三角形全等，进一步提高推理论证的能力．22．如下图，如果△ABC与△DEF满足条件：AB＝DE，∠A＝_________，AC＝_________，就可根据SAS来判定△ABCDEF.≌△课前预习1．三角形全等判定定理2：两边和它们的夹角分别__________的两个三角形全等．简记为__________或__________．相等∠DSAS边角边DF3课堂导...
第61讲数学归纳法1.若f(n)=1++++(n∈N*),则f(1)的值为()A.1B.C.1++++D.以上参考答案都不正确2.用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,在第二步时,正确的证法是()A.假设n=k(k∈N*)时命题成立,证明n=k+1时命题成立B.假设n=k(k是正奇数)时命题成立,证明n=k+1时命题成立C.假设n=2k+1(k∈N*)时命题成立,证明n=k+1时命题成立D.假设n=k(k是正奇数)时命题成立,证明n=k+2时命题成立3.[2018仙桃期末]已知n为正整数,用数...
人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课题2化学元素与人体健康1本节导读2一、创设情景明确目标氟斑牙氟骨病在贵州省毕节地区织金县普翁乡化落村流行着这样一种病，从儿童到成人，个个长着一副黄褐色的牙齿，而孩子一旦长到成人，就会开始浑身骨头酸痛，35岁以后，76%的人就会出现腰无法直立，腿无法并拢，严重的甚至长期瘫痪在床，丧失劳动力直到死亡。他们患的是氟斑牙及氟骨病，主要元凶是因为当地村民烧的粉煤中含有大...
第二节原子与原子核第十二章近代物理1一、原子的核式结构1．α粒子散射实验的结果：绝大多数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来的方向前进，但__________α粒子发生了大角度偏转，__________α粒子的偏转超过了90°，有的甚至被撞了回来，如图所示．少数极少数22．原子的核式结构：在原子中心有一个很小的核，原子全部的__________和几乎全部__________都集中在核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转．正电荷质量31.(高考上海卷)...
第十二套综合测试题(期末)姓名：班级：得分：英语七年级上册安徽专版1第一部分听力(共五大，分30分)Ⅰ、关键词语选择(每个句子读两遍；共5小题，每小题1分，满分5分)()1.A.talkaboutB．thanksforC．thinkabout()2.A.mathB．monthC．March()3.A.DecemberB．OctoberC．November()4.A.colorB．clockC．clothes()5.A.thirtyB．thirdC．thirteen.CACBA2Ⅱ、短对话理解(每段对话读两遍；共10小题，每小题1分，共10分)()6.Whereisthebo...
章末小结第十二章1知识网络2专题解读专题一：证明线段相等【例1】如下图，在△ABC中，点M在BC上，点D在AM上，AB＝AC，BD＝CD.求证：MB＝MB.【解析】要证MB＝MC，只要证△ABM≌△ACM，而△ABM和△ACM中，有AB＝AC，AM＝AM，因而只需证明∠BAM＝∠CAM，可由“SAS”得△ABM≌△ACM，问题从而得证3专题解读【答案】证明：在△ABD和△ACD中，∴△ABDACD(SSS)≌△，∴∠BAM＝∠CAM.在△ABM和△ACM中，∴△ABMACM(SAS)≌△，∴BM＝CM...
1一、董仲舒的新儒学1．背景(1)经济：汉武帝时期，经济恢复发展，国力增强，为中央集权奠定了物质基础。(2)政治：诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁着西汉的稳定。2(3)思想：汉初道家“___________”的思想已不能满足加强中央集权的需要。2．内容(1)为加强中央集权需要，提出“____________”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。(2)为加强君权需要，宣扬“君权神授”。提出了“__________”和“天人感应”学说。(3)为...
