第二十五章概率初步25.2用列举法求概率1总结反思目标突破第二十五章概率初步知识目标第1课时用直接列举法、列表法求概率2知识目标第1课时用直接列举法、列表法求概率1．通过自学课本例题，会用直接列举法求概率．2．通过自学课本例题，当遇到从若干个元素中抽出2个元素或对某个试验进行两次操作的问题时，会利用列表法求概率．3目标突破目标一会用直接列举法求概率例1高频考题小王将一黑一白的两双相同号码的袜子一只一只地扔进...
第二十五章概率初步25.1随机事件与概率1总结反思目标突破第二十五章概率初步知识目标25.1.2概率2知识目标25.1.2概率1．经过回顾、试验和阅读，理解概率的含义，并会求一些简单事件的概率．2．通过对教材例2的讲解和练习，会求与几何图形面积有关的面积型概率．3目标突破目标一会利用P(A)＝mn求简单事件的概率例1教材例1针对训练分别求出下列各事件的概率．(1)一共52张不同的纸牌(已除去大、小王)，随机抽出一张是A的概率；(2)在...
归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第25章生物技术第1节发酵技术1【学习目标】【学习目标】【重难点】1、学习有关微生物发酵的基础知识，了解日常生活中发酵技术的应用。2、通过实践活动，了解微生物发酵的一般原理。3.通过酸奶制作实验，提高学生的实验操作及合作探究能力。1.重点：酸奶制作方法；认识生活中的发酵食品。2.难点：乳酸发酵及酒精发酵原理。2【自主预习】一、发酵食品1.我们在生活中接触到的食品...
第二十五章概率初步25.1随机事件与概率1第二十五章概率初步25.1.2概率225.1.2概率探究新知活动1知识准备“任意打开一本200页的数学书，正好是第35页”，这是________事件(选填“随机”“必然”或“不可能”)．随机325.1.2概率活动2教材导学随机事件可能性的大小袋中装有6个黑球、3个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球.(1)这个球是白球还是黑球？(2)如果两种球都有可能被...
第二十五章概率初步本章中考演练1本章中考演练1．2017新疆下列事件中，是必然事件的是()A．购买一张彩票，中奖B．通常温度降到0℃以下，纯净的水结冰C．明天一定是晴天D．经过有交通信号灯的路口，遇到红灯B2本章中考演练2．2016沈阳改编“射击运动员射击一次，命中靶心”这个事件是()A．确定性事件B．必然事件C．不可能事件D．随机事件D3本章中考演练3．2017金华某校举行以“激情五月，唱响青春”为主题的演讲比赛，决赛阶段只...
第二十五章概率初步25.2用列举法求概率1总结反思目标突破第二十五章概率初步知识目标第2课时用画树状图法求概率2知识目标第2课时用画树状图法求概率通过自学课本例题，当某个试验需要进行两次、三次或三次以上操作时，会利用画树状图法求概率．3目标突破目标会用画树状图法求概率例教材例3针对训练小红、小明、小芳在一起做游戏时，需“”要确定做游戏的先后顺序，他们约定用剪刀、石头、布的方式“”确定，则在一个回合中三个...
第二十五章概率初步25.2用列举法求概率1第二十五章概率初步第1课时用直接列举法、列表法求概率2第1课时用直接列举法、列表法求概率探究新知活动1知识准备在一个袋子里装有10个球，其中6个红球、3个黄球、1个绿球，这些球除颜色不同外，形状、大小、质地等完全相同，充分搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出一球，不是红球的概率是________．253第1课时用直接列举法、列表法求概率活动2教材导学用直接列举法求概率...
第二十五章概率初步1本章总结提升整合提升第二十五章概率初步知识框架2知识框架本章总结提升事件确定性事件随机事件必然事件不可能事件概率列表法用列举法求概率画树状图法用频率估计概率3整合提升问题1事件的分类本章总结提升你能举例说明什么是随机事件吗？例1“抛掷一枚质地均匀的硬币，落地后正面朝上”这一事件是()A．必然事件B．随机事件C．确定性事件D．不可能事件B[解析]抛掷一枚质地均匀的硬币，落地后出现正面朝上和...
第二十五章概率初步1第二十五章概率初步25.3用频率估计概率225.3用频率估计概率探究新知活动1知识准备1．在“袋中有除颜色不同外，其他都相同的3个白球和2个黑球，摸出一个球后放回，再摸出一个，两次摸到的都是黑球”这一事件中，用列表法分析共有________种等可能的结果，其中“两次摸到的都是黑球”的结果数为________，所以这一事件发生的概率是________．254425325.3用频率估计概率2．在“将一枚质地均匀的硬币抛三次，三...
第二十五章概率初步1A知识要点分类练B规律方法综合练第二十五章概率初步C拓广探究创新练25.3用频率估计概率2A知识要点分类练25.3用频率估计概率知识点用频率估计概率1．在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是()A．频率就是概率B．频率与试验次数无关C．概率是随机的，与频率无关D．随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率D325.3用频率估计概率【解析】 大量重复试验中事件发生的频率逐渐稳...
第二十五章概率初步25.1随机事件与概率1A知识要点分类练B规律方法综合练第二十五章概率初步C拓广探究创新练25.1.2概率2A知识要点分类练25.1.2概率知识点1概率的意义1．掷一枚质地均匀的硬币10次，下列说法正确的是()A．每两次必有1次正面向上B．可能有5次正面向上C．必有5次正面向上D．不可能有10次正面向上B325.1.2概率2．2016常德下列说法正确的是()A．袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球，从中随机摸出1个球...
第二十五章概率初步1总结反思目标突破第二十五章概率初步知识目标25.3用频率估计概率2知识目标25.3用频率估计概率1．经历试验、统计等活动，获得事件发生的频率，并能用频率估计概率．2．通过活动操作积累经验，能用样本的频率解决实际问题．3目标突破目标一能用频率估计概率例1教材补充例题一个盒子里装有10个红球和10个白球，每个球除颜色不同外其余都相同，几名同学轮流从盒子里摸出一个球，记录下所摸球的颜色后，再把球放...
第二十五章概率初步25.2用列举法求概率1第二十五章概率初步第2课时用画树状图法求概率2第2课时用画树状图法求概率探究新知活动1知识准备1．从1，2，－3这三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正数的概率是()A．0B.13C.23D．1B2．在“掷一枚骰子”这一事件中，共有________种等可能的结果，其中“点数为偶数”的结果有________种．363第2课时用画树状图法求概率活动2教材导学1.用列表法求概率同时掷两个质地均匀的骰子，计算下列...
归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第25章生物技术第2节现代生物技术1【学习目标】【学习目标】【重难点】1.知道转基因技术和克隆技术的基本过程。2.举例说明转基因技术和克隆技术的应用。3.关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响,树立利用生物科学为人类服务的意识。1.重点：举例说明转基因技术的应用。2.难点：了解克隆技术的原理和应用。2【自主预习】一、转基因技术1.转基因技术就是把一个生物体的_____...
第二十五章概率初步25.2用列举法求概率1A知识要点分类练B规律方法综合练第二十五章概率初步C拓广探究创新练第2课时用画树状图法求概率2A知识要点分类练第2课时用画树状图法求概率知识点用画树状图法求概率1．2017济宁将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外无其他差别，每次摸球前先搅拌均匀，随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球，两次摸出的球上的汉字组成“孔孟”的概率...
第二十五章概率初步25.2用列举法求概率1A知识要点分类练B规律方法综合练第二十五章概率初步C拓广探究创新练第1课时用列表法求概率2A知识要点分类练第1课时用列表法求概率知识点1通过列举试验结果求概率1．在“x2□2xy□y2”的“□”中，分别填上“＋”或“－”，在所得的代数式中，能构成完全平方式的概率是()A．1B.34C.12D.14C3第1课时用列表法求概率2．2016临沂某校九年级共有1，2，3，4四个班，现从这四个班中随机抽取两个班...
第25章综合检测1【综合检测】1．（2018•广东模拟）在制作酸奶或米酒时，发酵需要的条件是（）A．密封B．加入食盐水C．0℃D．暴晒2．（2015•广东）下列各项食品的制作过程中，都运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶米酒②豆腐面包③酱油食醋④火腿肠牛肉干．A.①③B．②④C．①②③D．②③④AA2【综合检测】3．（2017•桐城市）发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列食品与其发酵所利用的微生物对应错误的是（）A．泡菜﹣醋酸...
第二十五章概率初步小结1小结1．2016钦州小明掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，下列事件为必然事件的是()A．骰子向上的一面点数为奇数B．骰子向上的一面点数小于7C．骰子向上的一面点数是4D．骰子向上的一面点数大于6类型之一判断事件类型B22．2016徐州下列事件中的不可能事件是()A．通常加热到100℃时，水沸腾B．抛掷2枚正方体骰子，都是6点朝上C．经过有交通信号灯的路口，遇到红灯D．任意画一个三角...
25.3用频率估计概率1某篮球运动员在最近几场大赛中发球投篮的结果如下：（1）计算表中各次比赛进球的频率（精确到0.01）；（2）这位运动员投篮一次，投中的概率约为多少（精确到0.1）？创设情景明确目标2•1．理解每次试验可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，用频率估计概率的方法；能应用模拟实验求概率及其它们的应用．•2．用频率估计概率并解决实际问题，渗透转化和估算的数学思想方法．学习目标3探...
