![六年级下册6.那个星期天课件[共25页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《那个星期天》——史铁生情景导入同学们，你有过等待去做某事或答应一件事却迟迟不能实现的焦灼吗？不妨说一说当时的心理。今天我们就一起随着史铁生看一看那个星期天他是有着怎样的期盼的1.了解作者及相关知识，积累文中的重点词语，感知课文内容。2.学习运用多种描写表现人物心理的方法。3.学习换位思考，摆脱烦恼。学习目标史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出生于北京。2010年12月31日凌...
那个星期天二课时公开课一等奖创新教学设计逐字稿9.那个星期天二课时教学设计逐字稿上节课我们一起梳理了小男孩在等待中的心情变化，从早晨一直到黄昏，从愉悦期盼一直到失望伤感绝望。这一系列的心情变化作者采用了很多的方法，上节课经过我们的学习，我们梳理出作者主要采用了哪些方法？（融情于人，融情于事）最感动人的莫过于先把情感抒发出来了。表情达意对一篇文章多么重要。今天这节课我们就来学习作者表情达意的方法。...
9那个星期天表格式公开课一等奖创新教学设计研究主题：“童年拾贝，难忘真情故事展——学习表达情感的方法大单元主题让真情在笔尖流露教师课题《那个星期天》班级学习内容分析单元教材分析本单元是习作单元，延续之前习作单元的编排体系，由“精读课文”“交流平台便试身手习作例文”“习作构成。“精读课文”重在引导学生从阅读中学习写作的方法。“交流平台结合对精读课文的分析，梳理总结从精读课文学到的写作方法。“初试身...
第9课那个星期天同步练习（有答案）第9课那个星期天一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________任务一：字词积累与运用一、看拼音，写词语。阳光míngmèi的星期天，母亲一时忘了带我出去，我用树枝拨弄着yǐxué，等母亲买菜归来。母亲买菜回来却又fānxiāngdǎoguì忙开了，对我的niàndao毫不理会。我午觉醒来，看到母亲在洗衣服，这一次我虽不能原谅母亲的mòrán，却只能看着shíguān...
9那个星期天第二课时公开课一等奖创新教学设计那个星期天（第二课时）一、教学目标1.品味语言，学习作者通过具体的人、事或者景物，在细致的叙述中抒发情感的方法。2.仿写迁移，练习借助景物抒发情感。二、教学重点品味语言，学习作者通过具体的人、事或者景物，在细致的叙述中抒发情感的方法。三、教学难点仿写迁移，练习借助景物抒发情感。四、教具准备：多媒体课件五、教学过程（一）复习与导入（5分钟）1.回顾课文内容。2....
9那个星期天公开课一等奖创新教学设计那个星期天学习目标：1．速读，感知内容。2．品读，学习方法。（重难点）3．再读，体会生活，懂得感恩。（重点）（德育目标）教学过程：一、导入示标，检查预习：1.导言：今天我们来学习史铁生的小说《那个星期天》，那个星期天发生了什么事呢？预设：“我第一次盼望母亲带我出去玩，从早晨等到了傍晚，也没如愿。你曾有过急切地盼望某件事的经历吗？能给大家讲讲吗？大家三言两语就将自己...
部编版六年级语文下册9.那个星期天同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一．读拼音,写词语。一个阳光mínɡmèi（）的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡzhì（）,xuánzhuǎn（）着朝小丽撞过来,俩人都bàndǎo（）在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuánliànɡ（）了她,还帮她róucuō（）摔得红肿的膝盖。二．用“√”给加点字选择正确读音。惆怅（chóuchàng）吓...
