15、无言之美朱光潜11、知识与技能目标：无言之美。2、过程与方法目标：3、情感态度与价值观目标：教学重难点:教法学法：把握作者行文思路，认识艺术中的学习文章举例论证的方法，读懂议论文，理解议论文，揣摩议论文中的精彩论证方式并善于运用在学习中。细心体味“言”“与意的关系”；深入理解，体会“无言之美”。深入理解，体会“无言之美”；揣摩议论文中的精彩论证方式。演示法，合作探究法。三维目标2同学们，在各种精...
C.performanceD.attractiveness1/11/11/1高考英语一轮复习预备—完形填空:“无言独上西楼,老师总说思路不对头〞【考察能力】核心词汇识别；词性功能掌握；行文线索梳理；常识逻辑推理【考场用时】不多于15分钟〔含填涂答题卡用时〕【方法概述】1.文题同事顺次阅读2.先易后难空出疑难3.解决疑难必有证据a)词性功能b)常识逻辑i.搭配逻辑：Afewhoursof“disability〞gavemeonlyatasteofthe(55)______,bothphysicalandmental,thatdi...
议论文无言之美15大漠孤烟直，长河落日圆。大漠中一缕炊烟升起，因为没有风，所以它显得特别直；远方横着一条大河，落日好像自河面上升起，看起来格外地圆。上面第二句虽然详尽，却无法像第一句一样呈现出悲凉雄壮的意境，这是为什么呢？难道是因为得太多反而不好？也许今天这一课能够解答这个问题。1.阅读课文，了解本文美学观点，学会审美。2.感知课文内容，梳理文章思路。3.学习本文运用的修辞手法。掌握举例论证、引用论证...
1学海无涯学无止境拓展游戏：无言的介绍参与人数：2个人一组时间：7分钟场地：不限道具：笔、纸游戏规则1、培训师将学员们按照2个人一组进行分组，发给他们每个人1支笔和几张纸。2、让他们互相介绍自己，但在整个介绍过程中不能有任何语言形式的交流。学员们可以使用非语言的一切形式，如动作、表情、手势、画图、目光等。3、交谈3分钟后，让双方各自口头介绍一下采用肢体语言了解到的对方的情况，与实际情况相对照，看看是否属...
