香港：是一个信息极为发达的国际大都市，是世界上享有最自由的贸易通商港口再加上本身的良好的基础设施和健全的法律制度，这就给企业家和商人提供了得天独厚的营商环境。目前，越来越多的内地商人抱着不同的目的，在香港创立自己的公司。他们通过不同途径，拓展公司业务，树立了公司国际形象，提高自身的进争能力，以下是香港设立公司的好处（与内地注册公司相比）：名称选择自由不论我们注册资金大小，香港政府允许公司名称有...
6原来是相互关联的公开课一等奖创新教案《原来是相互关联的》教学设计教学内容：教科版六年级上册第四单元第6课教学背景分析：在前面学生认同了生物的种类是多种多样的，同一种生物不同个体也会千差万别。也就是多样的环境使得生物多种多样，怎样来说明多样的环境使得生物多种多样呢？要搞清楚其原由，其实是一件抽象而复杂的事情。我们需要做的事情是从现象入手，让学生从直观的现象中逐渐领悟。对于生物的多样性，学生们关注...
跟陆老师一起备考数学4：“求距离最短原来原来很简单”在平面几何中涉及到的距离有三种：点到线的距离，点到点的距离，线到线的距离。但中考只考前两种，好多题围绕这两种展开命题，给考生的感觉此类题难度很大，无从下手。其实只要把握这两种距离的本质，相等线段的转换所有的题都很简单。例题1：（浙江省湖州市）已知平面直角坐标系，A、B两点的坐标分别为A（2，－3）、B（4，－1）。（1）若M（p，0）是x轴上的一个动点，则当...
第1页共11页把握自我之四原来我也这么棒一、教学目标（一）使学生初步了解什么是能力。（二）让学生充分认识自己、发掘自己的能力，提高自信心。（三）让学生更加客观、合理地评价和看待学业成绩。二、教学要点（一）教学重点。学生能够充分认识自己、发掘自己的能力。（二）教学难点。如何使学生在充分认识自己的能力和潜力特点后，更好地发挥自己的长处。三、教学过程（一）导入。先给学生卖个关子，然后通过小调查，让学生观...
第1页共7页原来我这么棒的读后感公园巷小学二年级五班谢滢妃假期里，我读了一些书，其中有一本叫做《原来我这么棒》的书对我启发很大。这本书讲的是一个名叫小瑜的小学生，开始不了解自己的优点。后来，她参加了一个研习营，虽然那是被妈妈半强迫着去参加的活动，但是她坚持了下来，从中体悟到了自己的优点，进而找到了自信。读了这本书后，我知道了。自信—就在你的眼前。这个暑假我学会了游泳。刚开始，我都不敢下水。爸爸慢...
我从草原来主持词【篇一：串词】2015年春季五里苏区小学六一串词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好!甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--合：“六一”儿童节!甲：尽管...
