![态度及其改变精华版[共47页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
Page1制作者：Page2制作者：一、什么是态度态度是指主体对特定对象作出价值判断后的反应倾向——要么喜欢要么不喜欢。态度包括认识、情感、行为等三个成分。与工作相联系的态度主要有三种，即工作满意度（jobsatisfaction）、工作参与（jobinvolement）、组织承诺（organizationalcommitment）。工作满意度是指个人对他所从事工作的一般态度。工作参与是指个体在心理上对他的工作的认同程度，认为他的绩效水平对自我价值的...
（行政管理）国务院决定改变管理方式、不再作为行政审批、实行自律管理的行政1/6国务院决定改变管理方式、不再作为行政审批、实行自律管理的行政审批项目目录（39项）部门序号项目名称设定依据备注科技部1科学技术成果鉴定《科学技术成果鉴定办法》（国家科学技术委员会令第19号）自公布之日起设立一年过渡期财政部2注册资产评估师执业资格注册《人事部、国家国有资产管理局关于印发〈注册资产评估师执业资格制度暂行规定〉及〈...
第3节染色体变异1目标导航1.简述染色体结构变异的基本类型。2.简述染色体数目变异。3.探究低温对植物染色体数目变异的影响。4.搜集染色体变异在育种上应用的实例。2知识梳理一二一、染色体结构变异1.重复:一条染色体上某一片段出现两份或两份以上的现象。2.缺失:染色体丢失了一个片段,使得位于这个片段上的基因也随之发生丢失。3.倒位:同一条染色体上的某一片段颠倒了180°,造成染色体上基因顺序的重排。4.易位:一条染色体臂的...
第1节基因突变1目标导航1.举例说明基因突变的特点和原因。2.说出基因突变的意义。3.说出引起基因突变的因素。4.搜集基因突变在育种上应用的实例。2一二三四一、基因突变的特点1.基因突变在生物界中是普遍存在的。2.基因突变的频率很低。3.基因突变有些是有害的。基因突变的有害性和有利性是相对的,一定条件下可以转化。4.基因突变是随机发生的。基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期。发生在生殖细胞中的突变可以遗传给后...
30改变世界的神秘数学力量--微积分01科学或许是唯一的神上世纪60年代，小说家赫尔曼沃克（HermanWouk）正在为他计划中的巨著《战争风云》做调研，他去加州理工学院采访了参与过原子弹研发的物理学家，理查德费曼（RichardPhillipsFeynman）就是其中之一。采访结束临别之际，费曼问沃克是否了解微积分。沃克坦承他并不了解，于是费曼说道：“你最好学学微积分，它是上帝的语言。”理查德费曼（左）与赫尔曼沃克宇宙是高度数学化...
第2节基因重组1目标导航1.举例说明基因重组。2.说出基因重组的意义。3.搜集基因重组在育种上应用的实例。4.关注基因工程的安全性。2一二三一、细菌的基因重组通过接合生殖,一个细菌的遗传物质可以进入到另一个细菌中,实现遗传物质的重组。3一二三二、高等生物的基因重组1.概念基因重组是指生物个体在减数分裂形成配子时,控制不同性状的基因进行了重新组合。2.类型(1)自由组合型:在减数第一次分裂后期,随着非同源染色体的自由组...
1世界第一大瀑布---尼亚加拉大瀑布2疑是银河落九天。飞流直下三千尺，3这个大缸，放在你脚边，并不觉得什么，但是如果把它高高的悬挂在你的头顶上，就变得可怕起来。被举高的物体具有能量42.2势能的改变51.重力势能大小有哪些因素决定？为什么说重力势能具有相对性？2.选择不同的参考平面，物体的重力势能的值是否相同？重力势能的正负表示什么含义？选取不同的参考面对势能的变化有影响吗？3.为什么说“势能是系统所共有的”？...
第23课时染色体变异()Ⅱ第5章遗传信息的改变1目标导读1.通过探究实验，进一步理解多倍体形成的原因，并以无子西瓜的培育为例，阐明多倍体育种的一般流程。2.阐明单倍体的概念，结合图5－17掌握单倍体育种的方法。3.概述染色体的非整倍性变异及应用。重难点击1.单倍体的概念。2.多倍体育种和单倍体育种的一般流程。2一探究低温对植物染色体数目变异的影响三单倍体及单倍体育种二多倍体育种内容索引四非整倍性变异当堂检测3一探究...
章末整合第5章遗传信息的改变1本章网络构建规律方法整合内容索引2本章网络构建3低温重复高等生物诱变倒位单倍体4规律方法整合5典例1细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能够移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异答案解析方法一三种可遗...
第21课时基因重组第5章遗传信息的改变1目标导读1.结合实例，阐明细菌和高等生物的基因重组的方式和意义。2.阅读教材图文，概述基因工程的概念、操作步骤及其应用。重难点击高等生物基因重组的方式。2一细菌的基因重组与高等生物的基因重组二基因的人工重组——基因工程内容索引当堂检测3一细菌的基因重组与高等生物的基因重组4通过有性生殖实现基因重组是生物实现变异的重要形式。阅读教材，结合材料，完成下面的思考。1.细菌的...
第20课时基因突变第5章遗传信息的改变1目标导读1.结合具体实例，概述基因突变的特点。2.以“镰刀型细胞贫血症”为例，说明基因突变的原因。3.举例说明引起基因突变的因素及人工诱变在育种上的应用。重难点击1.基因突变的特点和原因。2.人工诱变的优缺点。2一基因突变的特点三引起基因突变的因素和人工诱变在育种上的应用二基因突变的原因内容索引当堂检测3一基因突变的特点4由于基因内部结构发生改变引起的变异称为基因突变，也...
第22课时染色体变异()Ⅰ第5章遗传信息的改变1目标导读1.结合图5－11，阐明染色体结构变异的类型、结果及应用。2.理解染色体组、二倍体、多倍体的概念，概述染色体数目的变异。3.掌握多倍体的成因。重难点击1.染色体结构变异的类型。2.染色体组的概念。3.多倍体的成因。2一染色体结构的变异三二倍体与多倍体二染色体数目变异类型及染色体组的概念内容索引当堂检测3一染色体结构的变异4染色体结构变异也是生物可遗传变异的重要来...
摘要：中信和业投资有限公司副总经理罗能钧在“2015业主项目管理BIM战略高峰论坛”上发表《BIM改变项目管理模式》的演讲。2015年度筑龙网“业主项目管理BIM战略高峰论坛”于7月11日在京正式拉开帷幕，本次论坛全方位覆盖建筑领域各参与方，汇集企业决策者、高级管理者，以及代表中国建筑领域新一代中坚力量的设计师、工程师，为推动行业创新发展带来有益借鉴。中信和业投资有限公司副总经理罗能钧在论坛上发表题为《BIM改变项目...
要改变一所学校，需要不断开展校内教要改变一所学校，需要不断开展校内教研活动，让教师们敞开教室的大门，进行相研活动，让教师们敞开教室的大门，进行相互评论，除此以外别无他法。互评论，除此以外别无他法。应该毫不迟疑地简化学校的组织和机应该毫不迟疑地简化学校的组织和机构。把校内教研活动作为学校运营的重构。把校内教研活动作为学校运营的重点，为了通过教学研究来改变学校，最少点，为了通过教学研究来改变学校，...
认识自己，改变自己—我的青春不浪费高一（1）班有人问苏格拉底：世界上什么最难？我想问同学们一个问题：你了解自己吗？?苏格拉底答道：认识你自己。趣味测试一天，在森林里，一只大胖猪和一只小瘦猪，遇到了一只大灰狼，你觉得这个故事怎么接下去比较合理呢？A.大胖猪吓唬小瘦猪说：“大灰狼要吃掉你啦!”B.小瘦猪对大灰狼说：“我又瘦又小，还是用大胖猪能做出更多的肉肠。”C.大胖猪对小瘦猪说：“别怕，我又大又壮，可以保...
