你一定会听见的阅读答案【篇一：《你一定会听见的》课后题及答案】txt>（一）1、给加点的字注音：顷刻面颊喷嚏激荡嘈杂唠叨2、读下列文字自己选择角度写一段赏析文字：你听过风吹的声音吗？当微风吹过柳梢的时候，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？3、品析加点词语的意思。①??人，开始了声音的“过”滤“过”滤②当一个人丧失了接受“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和...
2.1我们怎样听见声音学习目标1.知道声音是由物体的振动产生,声音的传播需要介质.2.说出声音是以声波的形式传播的,声音在不同的介质中传播的速度不同.3.知道声音在空气中传播的大致速度,会用回声测量距离,知道人怎样听见声音.4.经历探究声音的产生及传播条件,认识实验的严谨性及合作交流的重要性.一、情景引入“卖药了〞走在街头,我们常听到鼓声阵阵,吆喝声阵阵,此起彼伏。生活处处留心是学问,你有没有留意？卖药先生也应用了物...
2.3我们怎样听见声音〔续〕学习目标1.描述什么是声音的响度和音色;认识声音的音调、响度和音色.2.尝试探究声音的响度跟什么因素有关;解释生活中与声音有关的现象.3.经历用实验探究响度与振幅关系的过程,有实验创新和动手操作的意识.一、情景引入传说一位农民的儿子在大学读书期间寄回来一封家信,但这位农民是个文盲,他只好请邻居屠夫读信,屠夫语气很重、“震耳欲聋〞地读道：“爸爸！近来可好！学期已过了大半！你的儿子已没有...
我听见时光的声音1热身游戏《小鸡跳舞》2我听见时光的声音学习目标1能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《我听见时光的声音》2．在欣赏、歌唱、表演等音乐活动中，初步感受、理解歌曲的特点。3．能理解歌曲的情感并从中受到启发，畅谈理想。34柯达伊音阶手势图5听一听，想一想•听完歌曲大家想到了什么？ÎÒÌý¼ûʱ¹âµÄ6•歌曲介绍•《我听见时光的声音》是一首校园民谣歌曲，中宣部精神文明”五个一“工程获...
2.1我们怎样听见声音1声的世界21.声音是怎样产生的2.声音是怎样传播的3.人怎样听见声音学习内容31.声音是怎样产生的？4•活动1：观察振动发声•请设计几个实验，证明声音是由于物体振动产生的，并动手做一做。看谁设计的实验效果最好。（器材：纸片、钢锯条、橡皮筋、直尺等）做一做5用乒乓球靠近发生的音叉，观察现象，再用手摸一下正在发声的音叉，乒乓球还摆动吗？观察敲击后的音叉，并把叉股放入水中看一看找一找6声音是由...
我们怎样听见声音1欣赏大自然的声音各种动物的声音小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音2物体发声时有什么共同的特征？3一、声是怎样产生的？小实验猜想：由于物体的震动如何来证明你的猜想是否正确呢？设计实验：4纸片和水在这里起什么作用呢？可以把微小的震动放大，将其表现出来5声音是由物体的振动产生的说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动61、一切正在发声的物...
24/4/19该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/19该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/19该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/19该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/19该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/19该课件由【语文公社】http://www.yuwe...
第二章声音与环境2.1我们怎么听见声音1课前预习1.声音是由物体的__________产生的，一切发声的物体都在__________.正在发声的物体叫__________.2.声音在空气中是以__________的形式向外传播的.__________（填仪器名）可以显示声音的波形.3.声音在传播过程中，如遇到障碍物就会被__________回来，这样的声音叫做__________.4.人耳能区分回声与原声的条件是两者到达人耳的时间差大于__________s.振动振动声源波示波器反射回声0.12...
第二章声音与环境2.1我们怎样听见声音第2课时声速与听觉11.声音在单位时间内传播的距离叫做__________．声音在不同的介质中，传播速度是__________，一般来说，声音在固体中的传播速度__________，在气体中的__________．在同一介质中，声速还与__________有关，一般情况下声速随温度的升高而__________，声音在15℃的空气中传播的速度大约是__________.声速不同的较大较小温度增大340m/s22.人耳听到声音的过程：发声体________...
第二章声音与环境2.1我们怎样听见声音1声音是怎样产生的内容说明声音在产生声音是由于物体振动而产生的人说话时发出的声音，是由声带振动产生的；鼓声是由鼓面振动产生的声源物理学中声源物理学中,把正在发声的物体叫作声源人说话时发出声音的声源是声带；鼓声的声源是鼓面知识2内容说明知识解读（1）一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止.（2）“振动停止,发声也停止”,振动停止,只是不再发声,而原来发出的声音仍继...
八年级物理上册 2.1 我们怎样听见声音 2.1.2 声速 人怎样听见声音习题课件 （新版）粤教沪版
