同学们，外面的世界可真美！绿树红花，一片迷人的风光。一群小伙伴一起去游玩。他们三三俩俩结伴而行，一会儿抓鱼，一会儿爬山，一会儿捉迷藏，玩得真痛快！不知什么时候，有几组小伙伴走散了，迷了路，他们急得快要哭了！我们怎么依靠自己知道的知识辨别方向呢？今天我们要学习的这首小诗，就藏着许多秘诀。17要是你在野外迷了路1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。指南针用以判别方位...
第1页共7页青春正能量：与别人存在的差距，才是你成长的动力01前几天后台一位小读者跟我聊天，她说自己今年刚上大一，因为从小家住农村，总觉得跟其他几个城市来的室友不在同一频道上，她们谈论的旅行路线，探讨的电影杂志，阅读的各种名人书刊自己从来没想过，更别提听到过了。这使得她觉得自己跟别人之间的差距太大了，自己在高中之前除了读书什么都没见过。虽然室友人都挺好的，也都愿意带她去尝试新的事物，但是每次跟她们...
17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教学设计教学反思与课后习题设计《要是你在野外迷了路》教学设计、教材分析与教学反思、课后练习教材分析：《要是你在野外迷了路》是二年级语文下册的一篇课文，它以其独特的自然科学题材和生动的语言形式，吸引了学生们的注意，并引导他们积极观察和探究大自然。首先，从课文的内容来看，它主要讲述了在野外迷路时，如何通过观察自然现象来判断方向。这其中包括利用太阳、北极星、大树的...
17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教学设计17《要是你在野外迷了路》教学设计教材分析《要是你在野外迷了路》一课，是人民教育出版社专为二年级学生设计的下册教材中的璀璨明珠，独占第17课的荣耀地位。本课鼓舞学生踏出教室的门槛，张开双臂迎接大自然的拥抱，以清澈的眼眸去观察，以敏感的心灵去感知，以坚定的脚步去丈量，以真挚的情感去品味大自然赋予的每一份恩赐。那么，当我们面对大自然旷野中的迷茫，究竟如何寻得...
17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教案（2课时）17要是你在野外迷了路教学目标1.认识“慌、辨等13个生字,会写“指、针”等9个字，会写“野外等14个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。4.了解生活中其他辨别方向的方法。教学重点能说出课文里介绍的几种“天然的指南针是怎样帮助人们辨别方向的。教学难点了解生活中其他辨别方向的方法。教学课时2课时第一...
要是你在野外迷了路名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）17要是你在野外迷了路教学目标1.认识“慌、辨等12个生字，会写“指、针”等9个字，正确读写“野外、大自然等14个词语。能积累“慌、辨”等生字拓展的词语。2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠等字的意思。3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。教学重难点运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的...
17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教学设计（2课时）《要是你在野外迷了路》教案教学目标：1.精通“慌、辨、忠等13个全新汉字，书写“指、针、帮、助”等9个生字时既准确又流畅，同时掌握“慌张、辨别、忠实、向导等丰富多彩的词汇。2.流畅、自如并充满感情地朗读课文，赋予其韵律和节奏感，使每一句话都充满生命力和感染力。3.深入剖析课文内容，探寻大自然中辨别方向的多种方法，培养学生对大自然的热爱之情，激发他们对...
17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教案《要是你在野外迷了路》教学设计新元小学田伟一、教学目标l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、了解大自然中辨别方向的几种方法，让学生感受大自然的神奇、美妙。3、培养学生的观察能力及结合图片和生活实际理解词句的能力。4、培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。二、重点、难点1、学习生字、新词，朗读和背诵...
《要是你在野外迷了路》说课稿一、说教材这是一首以自然科学为题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们识别方向的自然现象。亲切通俗、富有韵律的语言，丰富有趣的自然科学知识，能吸引学生走进大自然那奇妙的世界。这首诗歌在生动形象的语言文字中，有机地渗透自然科学知识，符合二年级小学生的年龄特点，是向学生进行科普教育，发展学生观察能力的一篇有趣的课文。因此我把本课的教学目标定为以下内容：二、说教学目标1.学习生字...
《要是你在野外迷了路》教学设计八区二小李凤芹教学目标：1．会认读生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文并理解课文内容。3．掌握一些辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然,发现更多的天然指南针,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。教学重点:运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法,感悟大自然的奥秘和情趣。教学难点：在情感的世界里让孩子深深感到：要留心周围事物、发现科学知识,做生活的有心人。教学方...
1学海无涯学无止境助学筑梦铸人主题征文：是你，铸就了我的梦时光荏苒，大学校园里已现出我的活泼、充满自信的笑脸。怀揣着感恩的思绪，回忆起度过的漫漫受助路。犹记得孩提时，由于家庭贫困，爸妈又经常在外做小生意，乖宝宝的养成了各种不良习惯等到上学时，我的性格变得愈加的孤僻，我的生活变得混乱，逃课、偷东西等事件经常从我的生活中冒出来。那时候，心思如秋天的落叶变得沉暮，学习热情早已如冬天的冰石。我以为，我的...
