初二上册地理期末试卷带答案一、单项选择题（每小题2分，计40分）1.我国领土的最北端在（）A.x疆的帕米尔高原上B.黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处C.南沙群岛中的曾母暗沙D.漠河以北黑龙江主航道的中心线上2.钓鱼岛自古以来就是中国的领土，它位于我国的（）A.东海B.黄海C.渤海D.南海3.“”玲玲妈妈买了一支鲁能股票，股票所在的企业属于下列哪个省级行政区域（）A.江西省B.山东省C.山西省D.河南省4.我国人口分布特点是（）A...
2.2世界的海陆分布一、单选题（共9题；共18分）1.关于世界海陆分布的说法，不正确的是（）A.三分是陆地，七分是海洋B.海洋彼此相连C.海陆分布很不均匀D.陆地主要集中在南半球2.关于下图中四个大洲的表述，错误的是（）A.①是我们国家所在的大洲B.③大洲与④大洲的分界线是巴拿马运河C.②大洲濒临三大洋D.四个大洲按面积由大到小的顺序是①②③④3.面积最小的大洲与面积最小的大洋分别是（）A.南极洲、印度洋B.欧洲、北冰洋C.欧...
七年级下册地理期中试卷及答案（湘教版）1、该图反映亚洲地势东西方向变化的特点是A西部高，东部低B中间高，东西两侧低C东西低，南北高D四周高，中部低2、受地势影响，亚洲河流A呈放射状流向周边的海洋B呈环状围绕着青藏高原C呈放射状从四周流向中心D由东向西流3、图中C处的高原是世界上的高原A伊朗高原B青藏高原C蒙古高原D中西伯利亚高原“”读亚洲人口分布图，回答4~5题。4、读图表2从图中能够看出亚洲人口密度较大的地区是A...
多变的天气集体备课备注课题人教版地理七年级上册3.1《多变的天气》课型新课导学案一、学习目标：知识与技能“”能在生活中正确使用天气这一术语，能识别常用的天气符号，使学生初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图的技能。过程与方法通过收听、收看广播、电视的天气预报节目，讨论当地天气情况，学会根据天气预报合理安排自己的活动，养成用所学地理知识解决生活中具体问题的能力。情感、态度与价值观通过了解天...
第六章我们生活的亚洲一、教学目标1、知道世界第一大洲，了解亚洲的地理分区。2、学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。3、运用地形图和地形剖面图及相关资料，归纳亚洲的地形特征与河流特征，简要分析亚洲河流流向与地形的关系。4、归纳认识大洲地形和水系特征的方法，分析北美洲的地形及其对河流的影响。5、运用气候类型分布图和其他资料，归纳亚洲的气候特征，简要分析亚洲气候分布特点与位置、...
2016～2017学年度第二学期期末考试试卷高一地理第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）表1为“我国1953年和2015年人口数据统计表”，据此完成1-2题。表1时间（年）人口总数（亿人）自然增长率（‰）65岁以上人口比重（%）19535.822.24.4198210.115.74.9201513.75.010.51．1953年我国人口增长的基本特征是A．高出生率、高死亡率、低自然增长率B．高出生率、低死亡率、高自然增长率C．低出生...
第八章东半球其他的国家和地区一、单项选择题；(40分)1.中东地区的主要人种为()A，白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.混血人种2.被伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的是()A.开罗B.巴格达C.耶路撒冷D.麦加城3.中东地区的石油具有储量大、埋藏浅，出油多、油质好的特点，其石油集中分布在（)A.地中海沿岸B.里海沿岸C.波斯湾沿岸D.红海沿岸4.中东地区跨亚非两洲的国家是()A.埃及B.伊朗C.土耳其D.沙特阿拉伯5.世界七大洲中，海岸线...
海水的性质【学习目标】1．理解影响海水温度和盐度的主要因素。2．运用图表资料，归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。3．据图表信息，理解全球表层海水盐度的分布规律，并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。【学习重点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。【学习难点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。【学习过程】一、知识体系导引二、新知学习知识点一：海水的温度1．影响因素：海...
《中东》课后作业（第2课时）1．中东大部分地区属于()A．热带草原气候B．热带沙漠气候C．热带雨林气候D．地中海气候2．中东的阿拉伯人喜欢白色，其原因是()A．这里终年暖湿B．这里终年高温少雨C．这里终年冷湿D．这里终年湿润多雨3“”．下列城市中，被伊斯兰教、基督教和犹太教称为圣城的是()A.巴格达B．开罗C．麦加D．耶路撒冷4．水资源匮乏是引起中东国家之间矛盾的主要原因之一，造成水资源匮乏的主要原因是()A．气候干旱，...
第二节自然环境【课前】自主学习1.亚洲地跨热、________、寒三带；东临________，北临北冰洋，南临印度洋，中西部深居____________的腹地。2.亚洲由于受位置、位置和的影响，气候具有（1）、（2）、（3）的特点；分布最广的气候类型是，其特点是①冬季，夏季，降水较多；②气温的日较差和年较差大。3.写出上图中序号代表的气候类型的名称：分布气候类型气候特点亚洲南部⑥气候全年高温，分旱、雨两季亚洲东部③气候夏季高温多雨...
《第三节地图的阅读》教案教学目标：知识与能力：1、通过阅读各类地图，使学生知道地图上比例尺的表示方法，方向的判别和识别常用图例。2、能够在日常生活中根据使用目的（如旅游），选择合适的不同类型、不同比例尺的地图。过程与方法：通过读图、绘图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，用比例尺量算两地间的距离，帮助学生初步建立起地图的空间概念。情感态度与价值观：通过学习使学生对地图产生亲切...
“朝花夕拾—模拟上山下乡”特色团日计划方案一.活动主题:朝花夕拾—模拟上山下乡二.活动目的和意义:为贯彻本次特团主题,我们从对老一辈大学生采访中,总结出他们成功的经验与可贵精神,以及他们对当代大学生的期望,我们身体力行,呼吁华中学子学习他们吃苦耐劳的艰苦精神,通过本次模拟上山下乡活动,同学们能更加贴近地感受山区农民们生活的艰苦与过去知青的辛苦,收获劳动的乐趣,从而明白改革开放多年后如今生活的幸福可贵,更加珍...
6.1.1亚洲及欧洲一、预习案1、预习目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。2.运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置及两个大洲的地形特点。3．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。2、预习重点运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置及两个大洲的地形特点。通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。3、达标练习1.读右图，完成下列问题：（1）大...
西部1．欧洲西部的地形以()A．平原、高原为主B．平原、山地为主C．高原、山地为主D．高原、盆地为主2．欧洲西部的农业中，哪个部门十分发达()A．林业B．渔业C．种植业D．畜牧业3．被欧洲西“”部的人们称为绿色金子的是()A．小麦B．牧草C．水稻D．林木4．走进西餐厅，体会一下欧洲人的日常饮食，稍微留心观察一下就可以发现，欧洲人的饮食结构和我们大不相同，下列饮食中欧洲人最喜欢的是()A.米饭、油条、馒头B．牛排、奶油、奶...
《北极地区和南极地区》◆教材分析“”“”“”本章内容分为冰雪世界独特的野生动物和极地探险和科学考察三目，“寒”冷这条主线贯穿教材始终。两极所处的地理位置所决定了其气候严寒，正是由于极度严寒，使得两极都成了冰雪世界，也因而形成了冰川、动物等当地独具特色的资源，同时也使得那里人迹罕至，留下了丰富的矿产资源以及原始的自然环境。而这些又吸引着世界各地的科学家对两极地区开展考察活动，而开展考察活动的前提...
八年级下册地理期末试卷人教版1.我国的基本国情是A.技术先进、经济发达B.国土辽阔、区域差异大C.国土辽阔，区域差异小D.综合国力强、国际地位高2.我国的酸雨区是A.西南酸雨区B.华东酸雨区C.华中酸雨区D.华北酸雨区3.长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区是A.长江上游地区B.长江中游地区C.长江下游地区D.长江中下游地区4.我国的工业基地是A.沪宁杭工业基地B.京津唐工业基地C.辽中南工业基地D.珠江三角洲工业基地5.我国...
印度第一课时一、单项选择题印度2011年人口普查数据显示，印度人口已达12．102亿，较2001年增加了1．81亿。有专家预言，到2030年前后，印度人口可能超过中国，成为世界第一人口大国。据此回答1～2题。1．下列有关印度的叙述中，正确的是（）A．佛教的发源地B．不是水旱灾害频繁的国家C．人口世界第一D．是东南亚面积最大的国家答案：A解析：印度水旱灾害频繁，人口居世界第二，是南亚面积最大的国家。2．印度人口多的优势有（）...
玉山是我国东部最高峰中国地理第八章认识区域：环境与发展第二节台湾省的地理环境与经济发展阿里山101大厦东海南海太平洋福建1.台湾省地处我国东南部海域，北临____海，东临_____洋，南临___海，西隔______海峡与_____省相望。东太平台湾福建南台湾海峡2.找出北回归线观察北回归线穿过台湾岛的＿＿部，大部分在带，少部分在带中南亚热热台湾的范围台湾岛澎湖列岛钓鱼岛赤尾屿中国第一大岛共200多个岛屿绿岛兰屿123456读图根据图...
课时2课时2工业联系和工业区域[学习目标定位]1．了解投入—产出的工业生产链。2．了解工业区位因素变化对产业转移、集聚的影响。3．理解环境与工业生产的关系。本课时栏目开关课时2自主学习区工业联系和工业区域1．工业联系(1)工业生产系统：主要由①_________、②_________和产品产出三部分组成。生产活动包括③___________、④___________以及有关的生产过程。(2)工业联系：工业部门间往往存在着⑤_____或⑥_____的联系。原料...
地貌的观察【学习目标】1．学会利用景观图和示意图来说明不同地貌观察的方法。（区域认知）2．学会阅读各种地貌示意图，分析地貌高度和坡度特征。（综合思维）3．利用各种图表分析地形对生产、生活的影响，形成对地表形态的科学认识，理解事物的普遍联系性。（人地协调观、地理实践力）【学习重难点】通过野外观察或运用视频、图像，识别常见地貌，说明其景观的主要特点。【学习过程】一、知识体系导引二、学前预习知识点一：地...
