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  • 换一个角度看范进可敬、可佩——初中语文九年级上册23《范进中举》公开课一等奖创新教学设计

    换一个角度看范进可敬、可佩——初中语文九年级上册23《范进中举》公开课一等奖创新教学设计

    换一个角度看范进可敬、可佩——初中语文九年级上册23《范进中举》公开课一等奖创新教学设计换一个角度看范进:可敬、可佩——初中语文九年级上册《范进中举》教学镜头【教学目标】1.把握小说故事情节,认识小说所反映的社会生活。2.感知艺术形象,理解描写人物的手法。3.品味小说语言,领会讽刺艺术的魅力。【教学重点、难点】1.梳理故事情节,从范进中举前后的生活变化认识作品所反映的社会生活。2.了解范进这一形象的典...

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  • 第13课 卖油翁  第2课时(闪耀的路人甲,可敬的平凡人)大单元整体公开课一等奖创新教学设计

    第13课 卖油翁 第2课时(闪耀的路人甲,可敬的平凡人)大单元整体公开课一等奖创新教学设计

    第13课卖油翁第2课时(闪耀的路人甲,可敬的平凡人)大单元整体公开课一等奖创新教学设计第三单元平凡中见伟大,细节中显真情大单元整体教学设计设计人学校年级/册七年级下册单元第三单元【课程标准】《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7~9年级)的课程目标,在“阅读与鉴赏中要求引导学生,“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自...

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