第一节化学实验基本方法题目第一节化学实验基本方法第1课时学习目标1、复习掌握正确的基本实验操作方法，初步形成良好的实验工作习惯。2、树立安全意识，能识别一些化学品安全标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。学习疑问学习建议【预习能掌握的内容】【预学能掌握的内容】一、化学实验安全（阅读教材P4及下面的知识链接）1、遵守实验室规则。2、了解安全措施。（1）实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用...
第一节化学实验基本方法（2）【学习目标】1．初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。2．掌握过滤、蒸发等实验操作。【学习重点】根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。【预备知识】1．过滤是分离___________________________混合物的方法。仪器：操作要点：2．蒸发是用__________________________的方法较少溶液中的__________，使_________从溶液中析出的方法，该方法又称为蒸发结晶。...
气体摩尔体积课题气体摩尔体积课时1课型习题课教学重点1气体摩尔体积的含义2阿伏伽德罗定律的使用依据：考纲了解气体摩尔体积阿伏伽德罗定律的含义教学难点运用气体摩尔体积进行简单计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1说出气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律的含义2写出公式、指出适用范围二、能力目标总结气体摩尔体积的相关计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材...
第一节化学实验基本方法（3）【学习目标】1．蒸馏、萃取操作的基础知识2．掌握常用仪器：分液漏斗、冷凝管的使用要点3．学会为液—液混合物选择适当的分离方法【学习重点】蒸馏、萃取操作的适用范围和操作要点预习案【使用说明及学法指导】1.认真研读教材7至9页，进行础知识梳理，找出蒸馏装置、原理，分析萃取的原理也注意事项；熟记基础知识。2.将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面我的疑惑处。3.限时10分钟，独立...
第一章第一节化学实验基本方法（1）【学习目标】1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【使用说明及学法指导】1.通过阅读教材4-5页，勾画课本，注意常见仪器的使用方法、试剂的保存方法、废弃物的处理方法以及化学品安全标志；熟记基础知识。2.完成预习自测题目。3.将预习中不...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第2课时蒸馏与萃取探究主题1—蒸馏1．原理利用混合物中各组分的________不同，除去液态混合物中__________、__________或__________的杂质的方法。2．制取蒸馏水(1)仪器及装置图(2)实验操作①检验Cl－在试管中加入少量自来水，滴入_________________________，试管中产生_____。说明自来水中含有Cl－②蒸馏在100mL烧瓶中加入约________体积的自来水，再加入几粒__________(或沸石)，按...
化学计量在实验中应用课题化学计量在实验中应用课时1课型新授教学重点1描述物质的量浓度概念2总结物质的量浓度的计算依据：考纲了解溶液浓度表示方法理解物质的量浓度的概念教学难点1总结物质的量浓度的有关推论2研究物质的量浓度的计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1说出物质的量浓度的含义2写出公式、指出适用范围二、能力目标利用物质的量浓度进行相关计算理由：依据会考、...
混合物的分离和提纯（第4课时）萃取一、学习目标1.能够理解液体混合物分离和提纯的常用方法—萃取的原理和注意事项。2.通过实际操作，来学会对混合物分离和提纯的操作。二、学习过程[思考与交流]1、喝汤时如何除去汤上面的油？油溶于水吗？在水的上层还是下层？（一）分液(1)适用范围：两种_____________的液体的分离。(2)主要仪器：写出右图各仪器名称、。(3)注意事项：下层液体从__________流出，上层液体__________________...
第一节化学实验基本方法项目内容课题第一节化学实验基本方法（第三课时）修改与创新教学目标1．1．认识化学实验在学习和研究化学中的作用2．知道液体混合物分离和提纯的常用方法——蒸馏和萃取，能根据物质的性质设计分离和提纯方案，并初步掌握其操作技能。3.体验科学探究的过程，通过亲自实验和教师指导，让学生掌握做好实验的方法。4.能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。教学重、难点蒸馏...
混合物的分离和提纯（第3课时）蒸馏一、学习目标1.能够理解液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏的原理和注意事项。2.通过实际操作，来学会对混合物分离和提纯的操作。二、学习过程[思考与交流]看课本7-8页完成下列各题。1、海水的味道是咸的还是甜的？为什么会是这个味道？如想从海水中获取淡水，你有什么方法？2、如用右图所示装置能从海水中获得淡水吗？如能则依据的原理是什么？3、试试写出右图装置中各仪器名称。(一)蒸馏...
第二节化学计量在实验中的应用（2-5）配制一定物质的量浓度溶液[学习目标]掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。重点难点：配制一定物质的量浓度溶液的方法[温故而知新]例1：配制500mL1mol/LNaOH溶液，需要NaOH的质量是多少？例2：配制1000mL1mol/LH2S04溶液，需要10mol/LH2S04溶液的体积是多少？[学习过程]一、有关一定物质的量浓度溶液的配制【实验1-5】：配制100mL1mol/LNaCl溶液。【阅读课本】P15页，并结合图1-18，完...
混合物的分离和提纯导学案（第2课时）之物质的检验【思考与交流】1、P6：实验1－1思考（3）提示:看课本P5页,海水的成分有结论:2、物质的检验包括常见气体检验、常见阴阳离子检验、常见有机物检验。检验的要求是什么？【实验1】实验1溶液﹨试剂BaCl2HClNa2CO3AgNO3Na2SO4实验2溶液﹨试剂HClBaCl2Na2CO3AgNO3Na2SO4实验3溶液﹨试剂HNO3BaCl2Na2CO3Na2SO3【问题1】（1）．检验溶液中是否含有硫酸根时要先滴加盐酸对溶液进行酸化再...
第一节化学实验基本方法（二）1．过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CO3溶液；②加入稍过量的NaOH溶液；③加入稍过量的BaCl2溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤正确的操作顺序是（）A．③②①⑤④B．①②③⑤④C．②③①④⑤D．③⑤②①④2．在自来水的生产中，常通入适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些...
第一节化学实验基本方法（1）【学习目标】1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【预备知识】一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？1．酒精灯2．试管3．量筒4．托盘天平5．烧杯二、你记得这些操作吗？1．在实验室，我们如何取用药品呢？2．在实验室，我们如何称量药品呢？3...
1.2化学计量在实验中的应用（一）1．2010年的冬天，我国的天气呈现反常现象，南方持续降雪，西北部遭受大雪袭击。下雪时，常用融雪剂清理路面，醋酸钾(CH3COOK)是效果较好的融雪剂，下列关于1molCH3COOK的叙述正确的是()A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B．CH3COOK的摩尔质量为98gC．1molCH3COOK含有2mol氧D．1molCH3COOK含有3×6.02×1023个H2．NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是()A．2.3gNa变成Na＋时，失去的...
气体摩尔体积课题气体摩尔体积课时1课型新授教学重点1说出影响气体、液体、固体体积的因素2能应用阿伏伽德罗定律依据：考纲了解气体摩尔体积的含义教学难点运用气体摩尔体积进行简单计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1说出气体摩尔体积的含义2能应用阿伏伽德罗定律能力目标运用公式进行简单计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行...
第一章从实验学化学可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24P：31K：39S：32CL：35。5Ca：40第I卷（选择题共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题5分，每小题只有一个选项符合题意）1.如果你在厨房不小心将花生油与凉开水混在一起，采用何种方法进行分离A.过滤B.蒸馏C.分液D.萃取2.下图是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是A.蒸馏、蒸发、萃取、过滤B.蒸馏、过滤、萃取、蒸...
实验安全及意外事故的处理一.学习目标1．结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法2.知道高中化学实验的一些基本操作3.树立安全意识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。学习重难点：高中化学实验的一些基本操作和基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。二.课前预习完成课本P5页【思考与交流】三.学习过程根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？（一）实验室规则1、进实验...
1.2.2化学计量在实验中的应用【学习目标】知道确定气体体积的主要因素；掌握气体摩尔体积的概念；进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。【自主学习】以下是1mol物质在00C、1.01×105Pa下的体积，由体积数据结合物质状态你得出什么结论?物质状态密度1mol物质的体积Al固态（s）2.70gcm-310.0mLFe固态（s）7.86gcm-37.12mLH2O液态（l）1.00gcm-318.0mLH2SO4液态（l）1.83gcm-353.6mLH2气态（g）0.0899gL-122.3LN2气态（g）...
1.2化学计量在实验中的应用（四）1.同温同压下，两种气体的体积如果不同，其主要原因是()A.气体的分子大小不同B.气体分子间的平均距离不同C.气体的物质的量不同D.气体的性质不同2.相同物质的量的各固体或液体的体积并不相同，其主要原因是()A.微粒大小不同B.微粒质量不同C.微粒间距离不同D.微粒间作用力不同3.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是()A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B.通常状况下的气体摩尔体积...
