液体加热称量10.05g固体望谟县2019-2019学年度第一学期期中考试九年级化学试卷考前须知：本试卷总分100分考试时间90分钟1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。2.选择题每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号,非选择题用黑色签字笔在答题卡上书写作答,在试卷上作答,答案无效。一、选择题〔共6分,每题2分,共12分〕1．生活中发生的以下变化,属...
望谟六中2019—2019学年度秋季学期第一次月考试卷七年级英语(考试时间：120分钟总分：150分)Class:Name:Marks:考前须知：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2、请将答案正确填写在答题卡上。第一卷〔选择题共85分〕I.单项选择。(A)选出可以填入空白处的最正确选项。〔15小题,每题2分,共30分〕()1.—____ishe?—Heismyfriend.A.WhatB.WhereC.WhoD.How()2.MaryandJoyare____ClassOne.Theyare___theU.S.A.A.from;inB.i...
6.2立方根第六章实数11理解立方根的概念，会用立方运算求一个数的立方根;（重点）2.了解立方根的性质，并学会用计算器计算一个数的立方根的近似值．（难点）学习目标2如图，一个体积是64cm3的正方体的棱长是多少？？由于43=64,因此体积为64cm3的正方体，它的棱长是4cm.由于43=64,因此体积为64cm3的正方体，它的棱长是4cm.这是已知一个数的立方，求这个数的问题3通过上节课的学习，我们知道：你能类比以上思路给立方根下个定义么...
6.1平方根第六章实数第1课时算术平方根11.了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根;（重点）2.掌握算术平方根的非负性，会求非负数的算术平方根．（重点、难点）学习目标2在我校举行的绘画比赛中，欢欢同学准备了一些正方形的画布，你能计算出它们的面积吗？3正方形的边长120.5正方形的面积12349算术平方根填表：表140.25思考：你能从表1发现什么共同点吗？已知一个正数，求这个正数的平方,这是平方运算.正方形的...
5.3平行线的性质第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质第2课时平行线的性质和判定及其综合运用12.运用平行线的性质和判定进行简单的推理和计算；（重点、难点）学习目标1.进一步熟悉平行线的判定方法和性质；2文字叙述符号语言图形相等两直线平行∴ab∥相等两直线平行 ∴ab∥互补两直线平行∴ab∥同位角内错角同旁内角 ∠1=2∠∠3=2∠ ∠2+4=180°∠abc12341.平行线的判定方法4：如图1，若ab∥，bc∥，则ac.∥（）方法5：如...
第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.2命题、定理、证明11.理解命题，定理及证明的概念，会区分命题的题设和结论；（重点）2.会判断真假命题，知道证明的意义及必要性，了解反例的作用.（重点、难点）学习目标2下列语句在表述形式上，有什么共同特点？（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；（2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补；（3）对顶角相等；（4）等式两边都加同一个数，结果仍...
小结与复习第八章二元一次方程组1数学问题的解（二元或三元一次方程组的解）知识网络实际问题设未知数，列方程组数学问题（二元或三元一次方程组）解方程组检验实际问题的答案代入法加减法（消元）2专题复习【例1】若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，则m=，n=.由二元一次方程的定义可得：2m-1=1，3n-2m=1，解得：m=1，n=1.解析：专题一二元一次方程与二元一次方程组113【迁移应用1】已知方程(m-3)+(n+2)=0是关于x、y的二元一次...
第九章不等式与不等式组9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用11.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程;(重点)2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用．学习目标2一元一次方程解实际问题的步骤：实际问题找相等关系设未知数列出方程检验解的合理性解方程交流：那么一元一次不等式如何解实际问题呢？3小华打算在星...
7.1平面直角坐标系第七章平面直角坐标系7.1.1有序数对11.理解有序数对的概念；（重点）2.体会序数对的意义，会用有序数对表示物体的位置.（重点、难点）学习目标2周末小明父子俩去电影院看国产大片《湄公河行动》，买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号.怎样才能既快又准地找到座位？3思考1：在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？思考2：你认为确定一个位置需要几个数据？有序数对的定义及应用问题1：只给一个数据...
第十章数据的收集整理与描述10.2直方图1学习目标1.明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.(难点)2.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测.（重点）2158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156问题：选择身高在哪个范围内的学生参加呢...
