Period2预习案(课本P21~P22)Unit4Don’teatinclass.1目录contents学习重点预习检测思考探究2学习重点目录contents3学习重点单词:out，practice，dish，before短语：goout，dothedishes句型：1.—Canweeatintheclassroom?—No，wecan’t，butwecaneatinthedininghall.4学习重点2.—Doeshehavetowearauniformatschool?—Yes，hedoes./No，hedoesn’t.3.—Whatdoyouhavetodo?—Wehavetobequietinthelibrary.5预习检测目录contents6...
Don`teatinclassUnit4第五课时SectionB2a-SelfCheck1一、用方框中所给词的适当形式填空。(5×3分＝15分)keep，learn，remember，feel，relax1．Theoldmanoften________forhalfanhourintheafternoon.2．Iputthefishintheiceboxto________itfresh.3．—Howdoyou________today?—Verywell.4．Canyoutellmehowto________Englishwell?5．Please________tobringyourhomeworktoschooltomorrow.relaxeskeepfeellearnremember2二、根据句...
Don`teatinclassUnit4第四课时SectionB1a-1d1一、根据句意用所给词的适当形式填空。(5×3分＝15分)1．Doyouoftendothe________(dish)afterdinner?2．Thegirlusuallyhelpshermother________(make)dinner.3．Dont________(go)outafter10：30p．m.4．Tonyisverykind，sohehasmany________(friend)atschool.5．HuangQiang________(have)tocleanhisroom.dishesmakegofriendshas2二、用方框中所给词组的适当形式填空。(5×3分＝15分)m...
SectionB(1a~1d)1从听力中获取有关规章制度的信息。2任务一完成1b、1c的听力训练题。听前:和你的搭档朗读1b表格中的短语,讨论这些短语的含义。仔细观察表格,对即将要填的内容做到心中有数。(其中When这一栏的内容要在1c的方框中选择。)听中:When这一栏的内容较多,如果听的过程中写不全,可以先在1c的短语中做好标记。听后:和你的搭档核对答案。3一、根据汉语提示完成下列句子,每空一词。1.这个周末我想去英语角练习我的口语。Imy...
Don`teatinclassUnit4第一课时SectionA1a-1c1一、根据句意用所给词的适当形式填空。(5×2分＝10分)1．________(notarrive)lateforLucysbirthdayparty.2．Dont________(eat)inyourbed，Emily.3．Ourschoolhasalotof________(rule)．4．Wemust________(listen)totheteacherinclass.5．Theycant________(talk)inthelibrary.Dontarriveeatruleslistentalk2二、用方框中所给词组的适当形式填空。(5×2分＝10分)ontime，listentomusic...
Period2训练案(课本P21~P22)Unit4Don’teatinclass.1一、单项填空。()1.Don’t_____TVforalongtime.A.watchB.watchesC.watchingD.towatch()2.Ginaoftenhelpshermother_____thedishes.A.doB.doesC.doingD.todoesA能力阶梯A2()3.—_____youhavetogotoschooltoday?—No，wedon’t.A.AreB.CanC.DoD.Does()4.Studentshaveto_____theclassroomeveryday.A.cleanB.cleansC.cleaningD.tocleanC能力阶梯A3()5.Iusuallypractice_____violin...
Period4预习案(Writing课本P24)Unit4Don’teatinclass.1目录contents学习重点学习目标美文鉴赏2学习重点目录contents3学习重点阅读有关文章并将目标语言、短语及句型运用到写作中。4学习目标目录contents5学会写一篇关于“规章制度”的文章。学习目标6目录contents美文鉴赏7SchoolRulesI’mnothappy.Wehavetoomanyrulesatschool.First，wecan’truninthehallwaysorgooutatnight，becauseit’sdangerous.Second，wecan’tplaycom...
Unit4单元测试题1一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，每小题1分，共25分)(见《听力随身听》)2二、单项填空(本大题共20小题，每小题1分，共20分)()26.Tedmustwear_____uniformwhenhegoestowork.A.aB.anC./D.her()27.—MustIcleanthebedroomnow?—No，you_____haveto.Youcandoitlater.A.mustn’tB.can’tC.shouldn’tD.don’tAD3()28.—Don’t_____therubbish(垃圾)inthekitchen.—OK，Iwilltaketherubbishoutan...
SectionA112341.Don’tarrivelateforclass.(教材P19)不准上课迟到。[解读]arrive不及物动词,意为“到达”,表示“到达某地时”,后加介词in或at,再接地点名词。arrivein指到达较大的地方,如国家、城市等arriveat指到达较小的场所,如城镇、乡村等Whattimedidyouarriveatthestation?你是几点钟到车站的?CanwearriveinBeijingontimeornot?我们能否按时到达北京?注意arrive后接地点副词here,there,home时,则不需要跟介词。arrivehome...
Period1训练案(课本P19~P20)Unit4Don’teatinclass.1一、单项填空。()1.Itisnotgoodtoarrivelate_____class.A.toB.forC.withD.of()2.Thestudentshaveto_____uniformonschooldays.A.dressB.putonC.wearD.pullB能力阶梯C2()3.Wecan’teatinclass，_____wecaneatoutside.A.andB.soC.butD.or()4.—John，_____yourfamilyphotoheretomorrow.—OK，Iwill.A.takeB.bringC.getD.carryC能力阶梯B3()5.David，_____intothelabwithout(没有...
Period4训练案(Writing课本P24)Unit4Don’teatinclass.1写作一:完成课本P24的3a和3b的练习。写作二:假如你是Bob，你的好朋友Tom想了解你们学校的规章制度。请你根据提示内容，给Tom写一封e-mail，告诉他你们学校的校规。70词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。Period4训练案2内容包括：1．上课不能迟到。2．不准在走廊里乱跑。3．必须穿校服。4．课堂上要保持安静。5．不准在教室里吃东西。6．不准在课堂上讲话、听音乐。P...
Unit4Don’teatinclassSectionA第2课时(2a-3c)1Ourschoolisverybeautiful,therearealotofruleshelpingustostudybetter.Whatarethey?1.Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.2.Don’truninthehallways.3.Don’teatintheclassroom.Youmusteatinthedininghall.4.Don’tlistentomusicinclass.5.Don’tfight.2Listencheck(√)theactivitiesAlanandCindytalkabout.2a1.___listentomusicintheclassroomorhallways2.___listentomus...
SectionBSelfCheck1123451.practicetheguitar(教材P22)练吉他[解读]practice的用法。(1)practice作动词,意为“练习;实践”,其后可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。Ipracticeplayingthepianoeveryday.我每天练习弹钢琴。(2)practice作名词,意为“练习;实践”,常用作不可数名词。Practicemakesperfect.熟能生巧。2123453123452.beforedinner(教材P22)晚饭前[解读](1)before介词,意为“在以前”,反义词为after,后接名词、代词或...
Unit4Don’teatinclassSectionB第3课时(1a-1d)1Hey,I’mDave.Therearesomerulesformetoobey,nomatteratschoolorathome2NofightingNolisteninginclass3dothedishescleantheroomcookdinner4Matchthepictures[a-h]withtherules.1a5___goout___seefriends___dohishomework___practicetheguitar___dothedishes___watchTV___helphismommakebreakfast___cleanhisroomahcebgdf6ListenandputanxforthingsDavecan’tdoanda√forthingsheha...
Period3训练案(课本P23)Unit4Don’teatinclass.1一、根据2b内容完成短文填空，每空一词。Mollyhastoomanyrulesathome.Shehastogetupand1.___________herbedat6:00a.m.Afterbreakfast，shecan’tleavethe2.___________dishesinthekitchen.Afterthat，sherunstoschoolbecauseshecan’tbelate.make能力阶梯dirty2Atschool，thereare3.___________rules—don’tbe4.___________，don’teatinclass，Shecan’tplaybasketballaftersch...
Unit4Don’teatinclassSectionA(1a~2c)11.记住本单元重点单词并能正确运用情态动词can,haveto和祈使句。2.通过听录音材料,获取有关学校规章制度的相关信息。3.能运用一般现在时描写班级、学校、公共场所的规章制度。4.通过对规章制度的学习与讨论,规范自己的行为,学会与他人讨论规章制度,并发表自己的认识和看法,提出改进措施,以便自己和他人更好地遵守,养成良好的社会公德意识。2SectionA(1a~2c)学习重点1.运用目标语言can’td...
SectionB(2a~2c)1haveto,must,can,can’t等情态动词的用法。2★任务一1.小组内讨论,核对“自主学习”中第2题的答案。2.在短文中画出Molly的家规。小组讨论:哪些家规是你们认同的,哪些是你们不认同的,为什么?把你们的讨论结果记录下来,在班上交流讨论。当你们不认同父母的规矩时,你们该怎么做?3★任务二1.小组讨论,核对2c的答案。2.模仿2c的练习,运用haveto,must,can’t,can写一写自己家里的规矩,并和组内同学进行交流。4一、用...
SectionB(3a~3c)SelfCheck1能运用haveto,must,can,can’t描述学校、家庭及公共场所的规章制度,并能表述自己对这些规章制度的真实看法。2★任务一1.写出相应的情态动词:不得不必须能够不能2.用以上情态动词完成3a填空,完成后与搭档核对答案。3.根据3a回答:(1)—HowmanyrulesarethereinZhaoPeishomeandschool?—Therearerules.(2)—Howdoesshefeelabouttherules?—She.havetomustcancan’t3★任务二给Dr.Know写一封信,谈一谈自...
SectionA(2d~3c)11.否定祈使句。2.情态动词can,haveto的用法。2★任务一1.组内分角色朗读2d的对话,讨论对话里的校规,核对“自主学习”第1题的答案。2.根据下列表格内容,组内模仿2d编造一段对话,然后跟你的搭档一起表演出来。CanCan’tWecanhavelunchatschool.Wecan’tfightwithclassmates.Wecangotolibraryafterschool.Wecan’tplaycardsintheschool.3★任务二1.小组内分角色朗读GrammarFocus的表格内容。核对“自主学习”第2题...
Period3预习案(课本P23)Unit4Don’teatinclass.1目录contents学习重点预习检测思考探究2学习重点目录contents3学习重点单词:dirty，kitchen，more，noisy，relax，read，terrible，feel，strict，remember，follow，luck，keep，hair，learn4学习重点短语：makeone’sbed，bestrictwithsb.，followtherules5预习检测目录contents6一、请根据中文意思写出下列单词。(这些都是黑体单词，要好好记住哦。)1.脏的adj._______________...
