嘀哩嘀哩教学设计[共4页]

《嘀哩，嘀哩》教学设计一、教学目标1、能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲《嘀哩嘀哩》2“”、认识并掌握十六分音符嘀哩哩的唱法二、教学重点引导学生用轻快活泼的语气演唱歌曲，抒发心中无限欢快的情感三、教学难点将歌曲中前十六后八的节奏唱准确四、教学过程1、导入“师：春天来了，万物复苏，百花盛开，老师把广场上的春天请到这来了，让我们一起欣赏一下吧！”（出示图片）“师：在春天里，我们周围的事物都发生了哪些...