1校园的早晨1同学们，校园是我们学习的乐园，也是我们成长的摇篮。今天，我们就来学唱一首非常好听的校园歌曲《校园的早晨》。2初听歌曲《校园的早晨》，体会歌曲表达的感情。3初听歌曲《校园的早晨》，体会歌曲表达的感情。4谈谈听后的感受，说说歌曲表达了怎样的情感？5谈谈听后的感受，说说歌曲表达了怎样的情感？6朗读歌词，说一说歌曲描绘了怎样的情景画面？7朗读歌词，说一说歌曲描绘了怎样的情景画面？8再次聆听歌曲，再...
描写早晨的优美词语【篇一：描写早晨的优美词语】1、晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。2、清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨。3、清晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!4、清晨，我漫步在...
1早晨真好●导入●识字●阅读●练习1导入清晨2导入清晨看到这么美的景色，你想说些什么？3早晨阳光真好，早晨空气真好。早晨的树林鲜活清香，早晨的小溪一路欢笑，早晨的花朵捧（pěnɡ）着露珠，早晨的小鸟在枝头做操（cāo）。早晨真好4我们和太阳一同起床，鲜艳（yàn）的红领（lǐnɡ）巾胸前飘（piāo）飘，小嘴（zuǐ）儿一张，像风中的百合，小胳膊一甩，像出巢的小鸟。5我们把阳光装进书包，在上学的路上奔（bēn）跑，...
早晨真好1•学习目标1.会认，会写本课的12个生字；2.能借助词典理解生词。3.通过朗读体会语言的美感，培养积极向上的情感。2看图说话，理解课文。1.请同学们仔细看看以下的几张图，说说图画内容。2.课文描述的内容和它们相关吗？34567生字词认读捧操艳领飘嘴奔符蹦吟闪始8捧着鲜艳飘飘奔跑闪耀开始小嘴儿红领巾9•初读课文，整体感知1.朗读时要读出韵味来，通过朗读，激发出爱鸟的思想感情，要注意读出比喻句子的语调。2.第2节...
•早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来．1湘教版三年级语文上册早晨真好宋新喜2早晨阳光真好，早晨空气真好．3早晨的树林鲜活清香，早晨的小溪一路欢笑，4早晨的花朵露珠，捧着早晨的小鸟在枝头做操.5我们和太阳一同起床，鲜艳的胸前红领巾飘飘，6小儿一张，像风中的百合，嘴小胳膊一甩，像出巢的小鸟．7我们把阳光装进书包，在上学的路上奔跑，8像活泼的吟唱音符蹦蹦跳跳着一支快乐的歌谣9大家列队在朝晖的怀抱，目光托...
《苗岭的早晨》1中小学课件站1、我国是个多民族的国家，谁知道有多少个民族呢？每个民族都有自己的音乐文化，今天我们就到其中的一个民族去探访。2、听音乐猜一猜这是哪个民族？2中小学课件站介绍苗族苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州的苗岭，因是苗族集中聚居区所以得名。3中小学课件站简介乐器《苗岭的早晨》是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。西洋乐器中的小提琴音色华美，音...
公园的早晨优秀作文五篇我喜欢公园的早晨，早晨的公园。接下来XX为你带来公园的早晨优秀作文五篇，希望对你有帮助。【篇一：公园的早晨】早晨我来到了人民公园，那是一个鸟语花香的世界。我看到小鸟在自由自在的飞翔，听到它们叽叽喳喳地唱着美妙的歌，好像在对我说：“早上好。”各种各样的花儿好像张开笑脸，在迎接我的到来。有五彩缤纷的月季花，有开得红艳艳的石榴花，有挂在枝头的小粉红花，还有一些漂亮的叫不上名字的小...
