15真理诞生于一百个问号之后公开课一等奖创新教学设计《真理诞生于一百个问号之后》教学设计教材解读《真理诞生于一百个问号之后》是六下第五单元第二篇课例。本单元人文主题是“科学精神，围绕“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”语文要素作了有层次、有梯度安排。《文言文二则》中《两小儿辩日》是两个小孩分别用一个事例分别说明自己的一个观点；《学弈》是用一正一反两个事例说明一个观点（道理），文言文的事例与观点...
第15课真理诞生于一百个问号之后同步练习（有答案）第15课真理诞生于一百个问号之后一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________任务一：字词积累与运用一、看拼音写词语。jīxièxuánwōdǐyùpànnìxǐzǎoshòuyǔwěidùdànshēng二、用“√给加点字选择正确的读音。诞生（dànyán）纵观（zòngzhòng）酸碱（xiánjiǎn）（1）他出差（chāichà）了，差（chāichà）不多也快回来了...
