在纪念五四运动大会的讲话尊敬的领导、亲爱的同学们：今天我们欢聚在这里，共同纪念五四运动，追溯历史，缅怀那些为我们所享受的今天，为我们的国家、民族的复兴而奋斗的先烈们，传承和发扬伟大的五四精神。在今天这个具有特殊意义的日子，我代表团委向大家致以最诚挚的问候和最崇高的敬意！一百多年前的五四运动，是中国近代社会思潮推进的历史节点，也是中国近代史上的一次重要事件。五四运动是新文化运动、民主运动以及爱国...
纪念五四运动大会的讲话尊敬的领导、亲爱的同学们：今天我们欢聚在这里，共同纪念五四运动，追溯历史，缅怀那些为我们所享受的今天，为我们的国家、民族的复兴而奋斗的先烈们，传承和发扬伟大的五四精神。在今天这个具有特殊意义的日子，我代表团委向大家致以最诚挚的问候和最崇高的敬意！一百多年前的五四运动，是中国近代社会思潮推进的历史节点，也是中国近代史上的一次重要事件。五四运动是新文化运动、民主运动以及爱国运...
党课团课讲稿：回顾五四运动重温五四精神致敬七位代表人物致敬五四历史人物介绍团课1919年5月4日，北平（北京旧称）5000多名爱国学生在天安门前集会，举行示威游行。反对北洋军阀政府在“巴黎和约”上签字，把德国在中国山东的特权交给日本。学生们遭到军阀政府的镇压，从而激起全国人民的更大愤怒。上海、南京、武汉、山东、安徽等地工人，举行规模空前的大罢工和示威游行。声援和支持学生运动，迫使北洋军阀政府不得不释放被...
在纪念五四运动105周年暨五四表彰大会上的讲话同学们，同志们：大家下午好！今天，我们在这里举行纪念五四运动105周年暨五四表彰大会，赓续五四精神，表彰先进典型，旨在激励全校团员青年深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要论述，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为推进学校高质量发展、为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。首先，我代表学校党委向在座的青年朋友，并通过你们向全校团员青年、团干部...
党委书记在某中学纪念五四运动105周年暨“五四”表彰汇演上的致辞同学们好！世上最宝贵的是生命，而生命中最壮美的、最丰满的、最灵动的、最有弹性的、最璀璨的，总之最富有生命力的部分就是青春！所以我羡慕你们！赞美你们！激励你们！你们是我们存在价值的无限延伸！是我们力量的源泉和骄傲的资本，因此更加感谢你们！！青春最重要的是增进智慧，苏格拉底说，智慧是唯一的善，无知是唯一的恶。只有有了足够的智慧，才可以去正...
在中学纪念五四运动105周年活动上的讲话老师们，同学们，青年朋友们：五月花海，青春飞扬。今天我们隆重纪念五四运动105周年，共筑建设祖国的青春梦想，抒发一中学子的爱国情怀。在此，我谨代表学校党委、行政班子向受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺！向全体青年朋友致以节日的问候！一代人有一代人的机遇，一代青年有一代青年的使命。习近平总书记指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重...
纪念五四运动105周年主题团日活动课件五四精神是指五四运动中的精神，主要包括忧国忧民、热爱祖国、积极创新和探索科学的爱国主义精神。五四精神是中国新民主主义革命的起点，是一次反对帝国主义和封建主义的彻底爱国运动。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”，概括而言，就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神。其中，爱国主义是五四精神的源泉和核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提...
学习关于五四运动重要讲话心得体会在五四运动100周年即将到来之际，中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值，举行第十四次集体学习，习近平总书记发表重要讲话，对新时代加强五四运动和五四精神的研究实践，指明了方向、提出了要求。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，中国青年用他们的责任和担当，在历史上写下了浓墨重彩的一笔，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，这是中华民族百折不挠、自强...
在纪念五四运动105周年暨共青团工作表彰会上的讲话同志们、青年朋友们：大家下午好！今年是五四青年节，首先，我代表公司党委向出席大会的团员青年，并通过你们向奋战在公司各条战线上的青年朋友们，致以节日的祝福和诚挚的慰问！向刚才受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！希望你们戒骄戒躁，接续奋斗，在新的一年取得更加优异成绩！我们今天召开××××公司纪念五四运动105周年暨共青团工作表彰会。主要任务是：深入...
在某中学纪念五四运动105周年活动上的讲话老师们，同学们，青年朋友们：五月花海，青春飞扬。今天我们隆重纪念五四运动105周年，共筑建设祖国的青春梦想，抒发一中学子的爱国情怀。在此，我谨代表学校党委、行政班子向受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺！向全体青年朋友致以节日的问候！一代人有一代人的机遇，一代青年有一代青年的使命。习近平总书记指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负...
【考点27】简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义(b)近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，第一期，先从先从器物上器物上感觉不足感觉不足第二期，是从第二期，是从制度上制度上感觉不足感觉不足第第三期，便是从三期，便是从文化根本上文化根本上感觉不足感觉不足————19231923年年梁启超梁启超《《五十年中国进化概论五十年中国进化概论》》鸦片战争后的救...
1第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。2第二页，编辑于星期一：二十点四十一分。3第三页，编辑于星期一：二十点四十一分。4第四页，编辑于星期一：二十点四十一分。5第五页，编辑于星期一：二十点四十一分。6第六页，编辑于星期一：二十点四十一分。7第七页，编辑于星期一：二十点四十一分。8第八页，编辑于星期一：二十点四十一分。9第九页，编辑于星期一：二十点四十一分。10第十页，编辑于星期一：二十点四十一分。11第十...
课题第13课五四运动课型学讲教学设计授课时间月日总第课时目标要求1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等根本情况；2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。学习重点五四运动的历史意义学习难点五四运动的性质和意义教法教具教学过程学习内容个人设计导入新课师：哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动,它如同一颗流...
五四运动和中国共产党成立巴黎和会巴黎和会动脑筋课堂训练五四风雷五四风雷中国共产党的诞生中国共产党的诞生巴黎和会全体会议现场巴黎和会巴黎和会1914～1919：第一次世界大战出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）；其他各国代表的签字（左图）在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建统治；帝国主义列强在华仍有很多特...
第13课五四运动1.20世纪初,北京大学和《新青年》成为哪一运动的主要阵地?该运动有何积极影响?2.1919年,北京大学又成为哪一反帝爱国运动的发源地?1一、五四运动的爆发结合如图,说出五四运动的导火线、爆发时间、地点、口号。1.导火线:1919年,巴黎和会上,中国代表提出的取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求遭到拒绝,列强还把德国在山东的特权全部转让给日本。2.爆发:年5月4日,北京学生在天安门前举行...
我们是五月的花海用青春拥抱时代我们是初升的太阳用生命点燃未来五四的火炬唤起了民族的觉醒壮丽的事业激励着我们继往开来光荣啊,中国共青团光荣啊,中国共青团母亲用共产主义为我们命名我们开创新的世界第三单元新民主主义革命的兴起新课导入一、五四运动1918年第一次世界大战结束。1919年1月18日至6月28日，战胜国（协约国）和战败国（同盟国）在巴黎凡尔赛宫召开了巴黎和会。巴黎和会全体会议现场1.背景1919年梁启超与参加巴...
第1页共13页对五四运动的评价1919年5月爆发的五四运动，是中国近代史上一个具有跨时代意义的事件，该运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。中国资产阶级和工人阶级力量的进一步壮大，新文化运动掀起的思想解放潮流以及俄国十月革命对中国的影响都为五四运动的爆发奠定了基础。五四运动具有旧民主主义革命所不具备的一些特点。第一，彻底体现了反帝反封建的革命性质；第二，是历史上一次真正的群众性运动；第三，促进了...
第1页共7页《五四运动》说课稿大家好，今天我说课的内容是《五四运动》。我将从以下五个方面来阐述我对本堂课的教学。教材分析本节课是岳麓版中国历史八年级上册第10课的内容。它上承辛亥革命和新文化运动，下启五四运动以后的新民主主义革命；既是历史学科的主干知识，又是爱国主义教育的重要题材。考虑到八年级学生的认知结构和对知识发展、迁移能力的实际情况，我将教材内容稍作调整，把本节课的教学重点确定为五四运动的性...
第1页共7页五四运动学校领导讲话五四运动学校领导讲话（一）：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：大家好。今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝五一国际劳动节、纪念五四运动xxxx周年。首先请允许我代表分水中学全体教职员工、共青团组织向青年朋友表示诚挚的慰问和节日的祝贺。向出席今天庆典活动的市教育局、镇党委、镇政府、镇中心初中、各友好单位领导以及学生家长代表致以最衷心的感谢。火红的五月，迸发着激情。每...
