![六年级音乐上册 第四单元 滔滔多瑙河单元课件 苏少版[共58页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
多滔瑙河返回主页关闭滔1（女声独唱）返回主页关闭瑞士民歌2你听到歌声中“伊、噢、来”等各种衬腔了吗？这种源于山里牧羊人呼喊的声音有什么特点呢？返回主页关闭约德尔唱法这是源于瑞士阿尔卑斯山区歌曲的特殊唱法。这种唱法的特点是，在演唱开始时的中低音区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，而且用这种方法迅速地交替演唱，一会儿真声，一会儿假声，形成奇特的效果。3你能用下面的节奏为歌曲伴奏吗？可以借助打击乐器或...
1教学目标•1.能够体会《蓝色多瑙河》中作者的热爱祖国思想感情。•2.能够了解作者约翰施特劳斯的主要作品。2创作背景：1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败，使维也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创伤，空气沉闷，情绪低落，为振奋人心，约翰施特劳斯应维也纳男声合唱协会之约而创作了这首象征维也纳生命活力的圆舞曲，经该学会一个成员填词后演出效果一般。半年后，去掉男声合唱，以管弦乐形式在巴黎演出获得极大成功。3约翰施...
多滔瑙河返回主页关闭滔1（女声独唱）返回主页关闭瑞士民歌2你听到歌声中“伊、噢、来”等各种衬腔了吗？这种源于山里牧羊人呼喊的声音有什么特点呢？返回主页关闭约德尔唱法这是源于瑞士阿尔卑斯山区歌曲的特殊唱法。这种唱法的特点是，在演唱开始时的中低音区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，而且用这种方法迅速地交替演唱，一会儿真声，一会儿假声，形成奇特的效果。3你能用下面的节奏为歌曲伴奏吗？可以借助打击乐器或...
1教学目标•1.能够体会《蓝色多瑙河》中作者的热爱祖国思想感情。•2.能够了解作者约翰施特劳斯的主要作品。2创作背景：1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败，使维也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创伤，空气沉闷，情绪低落，为振奋人心，约翰施特劳斯应维也纳男声合唱协会之约而创作了这首象征维也纳生命活力的圆舞曲，经该学会一个成员填词后演出效果一般。半年后，去掉男声合唱，以管弦乐形式在巴黎演出获得极大成功。3约翰施...
