初中语文老马教案【篇一：初中语文十七册第一单元教学设计】初中语文十七册第一单元教学设计行宫园学校李万凯课题：《诗经》两首教学目标：1.了解四大文学样式，《诗经》知识，熟读背诵两首诗；2.在读的基础上，理解两首诗内容；了解《诗经》特点；3.感受两首诗所事发的感情；教学重点：熟读背诵教学难点：朗诵中感受意象、意境、情感。教学学具：教案教学方法：鉴赏指导教学过程：课前准备1.记忆文识：《诗经》识我国最早一部...
第五单元苦难的琴音1第一页，编辑于星期一：二十一点十三分。之二略读老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙2第二页，编辑于星期一：二十一点十三分。学国学1.“”子曰：君子喻于义，小人喻于利。——选自《论语里仁》【译文】“”孔子说：君子明白大义，小人只知道小利。3第三页，编辑于星期一：二十一点十三分。【评说】“君子喻于义，小人喻于利”是孔子学说中对后世影响较大的一句话，被人们传说。这就明确提出了义利问题。...
