第1页共3页名师工作室学习总结一、交流让我们锻炼表达能力，开阔视野(一)暑期每个人读一本教育理论方面的书籍，是工作室的要求，最终很多教师根据自己的不同需要选择了不同种类的书籍，总结起来如下：《卡尔、维持的教育》、《快乐成长》、《爱心教育》、《培养孩子的责任心》、《谁动了我的奶酪》、《我的教育经》、《窗边的小豆豆》、《平凡的世界》、《改善学生课堂表现的小技巧》、《做一个纯粹的教师》、《这样帮助孩子学...
第1页共3页名师汇报会的学习体会今天上午我们xx县第十四期支队，在我们带队老师xx的带领组织下在xx县二中组织了了一次名师交流会，这次交流会上我们请到了xx县五位名师来给我们实习生做交流，使我们实习生受益匪浅。名师xx教师给我们分享了她在教师行业中的成长历程，及她的一些经历使我有了很大的震撼，也更加明白做个老师容易，做个优秀老师更难。通过对她的学习使我知道什么事情都要自己一步一步的探索，所以作为刚登上讲台...
第1页共12页生物名师工作室学员学习规划3篇生物名师工作室学员学习规划第1篇为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：一、学习总的目标三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。二、学习时间及达到的分目标2011年定向研修阶段：1、加强科学基本功的训练；2、能够准确的把握教材内容...
1.CCD郑中专题（120G）访问密码5760访问密码3bbf访问密码c4b3访问密码4e99访问密码cb9b访问密码93df访问密码1bba访问密码3d9d访问密码88b6A访问密码19a901CCD--丽江伯尔曼酒店独家资料访问密码908d2.HBA专题（38G）访问密码1a0byuA访问密码30de访问密码8209访问密码e3ad访问密码ec1bHBA－北京某豪宅样板房访问密码79eaHBA财富第宅施工图访问密码d024HBA-东莞[希尔顿酒店]概念设计方案访问密码34743-YABU专题【32G】访问密码eb85...
《时间的脚印》名师教案（一）教学建议1．学生自读课文，明确说明对象，理清文章的思路。2．教师指导学生理清课文说明顺序，体会本文单句成段的作用。3．赏析拟人、排比等修辞手法，品味本文生动有趣的语言风格。4．学会用辩证的观点看问题，认识岩石记录时间的奇异功能及其意义。5．感悟科学精神，培养学生的探索意识和科学精神。（二）教学设计示例教学目标1.明确说明对象，理清文章的思路，理清课文说明顺序；2.体会本文单句...
【名师公开课一等奖创新教案】18课童年的水墨画名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）第六单元集体备课本单元围绕“多彩的童年这一主题，安排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4篇课文。《童年的水墨画》以诗歌的形式，呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在；《剃头大师》折射出童年生活的纯真与有趣；《肥皂泡》写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬；《我不能失信》讲述了宋...
统编版语文八年级下册名师备课系列1《社戏》备课导航（公开课一等奖创新教案）《社戏》备课导航学习目标1.积累文中的重点字词,识记有关鲁迅的文学常识。2.找出文中景物描写的句子并分析其作用。3.体会作者对早年乡村生活的留恋之情，感受劳动人民热情、纯朴、善良的品质。方法指导1.默读全文,梳理故事情节，感知平桥村的生活景象。2.精读景物描写的句段，学习多角度描写景物的写法;品读关键语句，理解文中多种表达方式综合运用...
【名师公开课一等奖创新教案】三下语文4，昆虫备忘录名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）4*昆虫备忘录教学目标1.会认“录、凡等10个生字，读准多音字“蚂”。2.默读课文，说出自己最感兴趣的内容。3.激发对昆虫的探究欲望和对大自然的热爱之情。教学重难点默读课文，说出自己最感兴趣的内容。教学准备1.预习提纲：完成课文预习作业。2.准备资料：多媒体课件。教学课时1课时教学过程一、创设情境，导...
祖父的园子名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共3课时含设计意图和反思）2祖父的园子教学目标1.认识“蚱、啃等10个生字，会写“蝴、蚱”等15个字，会写“蝴蝶、蜻蜓等11个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文，能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。4.能体会课文表达的思想感情。教学重点默读课文，感知“我和祖父在园子里的活动，体会祖父的园子的特别之处。教学难点品读描写园中景物...
第3课《满鲜花的小路》名师公开课公开课一等奖创新教学设计（2课时）二年级下册语文课时教学设计课题3.开满鲜花的小路（第一课时）学习目标1.认识“邮、递等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮等9个字，会写“鲜花、邮递员”等12个词语。2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。3.学习1-5自然段，读好其中的语气。达成评价1.学生认识“邮、递等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮等9个字，会写“局、递、原、...
第7课鹿角和鹿腿名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）7鹿角和鹿腿教学目标1.会认“匀、皱等6个生字，读准“称、禁、撒”3个多音字，会写“鹿、塘等12个字，正确读写“池塘、痛快”等17个词语。2.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。3.能根据提示讲故事。4.体会故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。教学重难点了解寓言故事的内容，理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度，体会故事...
第6课铁罐和陶罐名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）6陶罐和铁罐教学目标1.会认“陶、罐等11个生字，会写“骄、傲”等12个字，正确读写“国王、骄傲等16个词语。2.结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。3.默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，学会全面地看待问题。4.能说出“阅读链接”中的北风和课文中的铁罐的相似之处。教学重难点...
第17课我变成了一棵树名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）17我变成了一棵树教学目标1.会认“痒、鳄等7个生字，会写“状、狐”等12个字，正确读写“形状、狐狸等15个词语。2.默读课文。了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受想象的神奇。3.指导学生借助关键情节概括课文的主要内容，试着用自己的话复述故事。4.能大胆想象自己会变成什么，变化后又发生了哪些奇妙的事情。教学重点了解“我变成一...
梅花魂名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共1课时含设计意图和反思）4*梅花魂教学目标1.会认“腮、虬等11个生字。2.默读课文。通过课文写的外祖父的几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。3.读懂课文题目，了解梅花的品格。教学重点默读课文。通过课文写的外祖父的几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。教学难点读懂课文题目，了解梅花的品格。教学策略教学准备1.预习提纲：完成课文预习作业。2.准备资料：多媒体课件。教学课时1...
【名师公开课一等奖创新教案】三下语文第24课火烧云名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共2课时含设计意图和反思）24火烧云教材分析：《火烧云》是三年级下册第七单元的一篇精读课文。本单元以“探索自然奥秘为主题，其中蕴含的人文教育主题是：感受大自然的美好，培养热爱大自然的情感。《火烧云》一文，作者凭借细致的观察、合理的想象，用优美的文字表现出火烧云这一自然景象的奇特美丽。本文以时间推移为线索，描写了傍晚...
红楼春趣名师公开课公开课一等奖创新教学设计（1课时）含设计意图和教学反思8*红楼春趣教学目标1.认识“屉、嫣等11个生字，读准多音字“喇”。2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。3.感受故事中的人物形象。教学重点运用学到的阅读名著的方法读懂课文。教学难点在了解故事情节的基础上感受人物形象。教学策略1.字词教学这篇课文中要求会认的字有些生僻。可运用随文识字的方法学习“嫣、钗这两个字，其他的字学...
