第1页共25页名师帮带标兵申报文稿3篇名师帮带标兵申报文稿第1篇一、勤勤恳恳工作我在教学实践中，以现代教育理念积极探索民主教学方式，注重培养学生自主探究合作的良好学习习惯和创新思维能力，鼓励学生大胆质疑，大胆探究，促使学生在有限的课堂时间内，积极、主动、愉快地学习，提高了教学效率，也使语文学科教学逐步走向生活化、情境化，不仅极大地激发了学生的学习兴趣和热情，也逐渐形成了自己独特的教学风格，深受学生喜...
第1页共6页英语名师工作室学习总结在紧张、有序、充实的气氛中，赵磊英语名师工作室的学习就要结束了。回顾两年的学习，我们在名师的悉心指导下进行了内容丰富、形式多样的学习活动，先后参加了多次专业理论、公共理论课及教科研讲座的学习，观摩和研讨了多节名师的优质课。对于两年的工作室学习，总的感受就是大开眼界、受益非浅。以下是我在工作室学习总结。一、进行教学理论学习提升教学理念1、青年教师教学要走向成熟，是需...
第1页共3页名师培养对象第二次集中学习心得范文有幸参加了暑期“青田县名师培养对象第二次集中学习”，在这短短8天时间里，听这么多专家教授的精彩讲座，我被他们的事迹所感动，被他们的精神所折服。在他们的身上，我看到了教师这个行业的艰辛，看到了教师这个行业的贫苦。但同时，我也感受到了他们不为艰辛、不计回报的敬业精神。几年来我也在为此而努力，尽量当好一名教师，当一名适应时代的发展的高素质的教师。那么怎样的教...
1动词及时态2考点一动词的分类34动词短语常见以下六种类型：1.动词+介词，宾语位于介词后。例如：lookfor;listento;talkabout/with;thinkabout2.动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式；名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如：turnon/off/up/down;pickup;callup;takeout3.动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如：comeupwith;runoutof;geton/alongwith54.动词+名词+介词，宾语在介词后；名词前可以加形容词...
第1页共5页特别的爱给特别的你—名师培养对象第二次集中学习心得范文特别的爱给特别的你—名师培养对象第二次集中学习心得,我还有更多关于教师学习心得体会,教师学习心得体会大全相关的资料。做为一名一线的小学语文教师，在九年的教学生涯中，我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国又正在进行新一轮的基础教育课程改革，它对广大教师提出了全新的挑战，虽然我也有九年的教学历程，...
第1页共4页名师工作室年度总结名师工作室年度总结——路在脚下，梦在前方时光荏苒，20xx【请酌情自行填写】——20xx【请酌情自行填写】学年正挥舞着双手即将离我们远去。暮然回首，这一年里，我付出着，收获着，成长着。在这一年里，我要特别感谢学校各位领导的关心和大力支持；感谢所有老师对我的帮助和鼓励；感谢我的团队和我同舟共济，正因为有了您们，才有我的今天，在此，我再一次的非常非常感谢！当我手捧沉甸甸的“@名师...
第1页共3页名师工作室中期总结在上一阶段的工作室学习中，我感受到了一种新的学习途径，我第一轮教新教材、第一次面对新课标高考模式，在去年考试方向不明朗的情况下，与工作室的同事进行交流，在李老师的指导下，我有了许多教学的方向，通过听评课的活动再一次让我感受到平常自己教学中的问题上，通过与同事之间的探讨和李老师无私的帮助，我找到了解决问题的途径和方法。一、听评课活动通过上学习的听评课的活动，我认识到教...
2020届南通名师高考英语原创模拟试题（三）第一部分听力（共两节，满分20分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthemanwanttodo?A.Hewantsto...
在市名师工作室建设工作推进会暨XX“学问通”工作推进会上的讲话各县（市、区）教育局、各位名师：今天，我们召开XX市名师工作室建设工作推进会暨XX“学问通”工作推进会，目的是交流名师工作室建设和“学问通”建设的好做法好经验，发现问题，为下一步的工作推进做好规划与部署。迭代升级后的XX“学问通”平台对优质师资的统筹辐射作用，对促进教育均衡、提高教育教学质量的引导作用，大家有目共睹。省里的“XXXX”很大程度上...
1感叹句详解2所谓感叹句，就是用来表达喜怒哀乐等所谓感叹句，就是用来表达喜怒哀乐等强烈感情的句子。近年来，感叹句的构成及转强烈感情的句子。近年来，感叹句的构成及转换是中考常考的考点之一，因此，掌握感叹句换是中考常考的考点之一，因此，掌握感叹句对于中考至关重要。感叹句一般由对于中考至关重要。感叹句一般由whatwhat或或howhow开头，句末加感叹号开头，句末加感叹号““！！””。。WhatWhat修饰名修饰名词词，...
《盛唐气象》名师教案一、课标内容以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。二、学情分析本课的内容如开放的社会风气，多彩的文学艺术对于学生来说，有极大的兴趣。但是知识点较为杂乱，因此在教学过程中要引导学生注重分类归纳记忆。三、教材分析本课主要学习内容共分四个子目，即经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学...
奇迹在坚持中这是发生在我大学期间的一件事，至今犹记在心。公共课―社会学‖的老教授给我们出了这样一道题目:如果一件事的成功率是1%，那么反复尝试100次，至少成功1次的概率大约是多少,备选答案有4个:10%、23%、38%、63%。经过十几分钟的热烈讨论，大部分人都选了10%，少数人选了23%，极个别人选了38%，而最高的概率63%却被冷落，无人问津。老教授没作任何评价，沉默片刻后，微笑着公布了正确答案:如果成功率是1%，意味着失败...
人教A选择性必修第一册全册知识点汇总第一章空间向量与立体几何............................................................................................-2-1.1空间向量及其运算............................................................................................-2-1.1.1空间向量及其线性运算............................................................................-2-1.1.2空间向量的数量积运算...
梅州市职业技术学校精品学习资茶料艺服务与技巧教案旅游旅店专业组韩淑兰1第1页，共49页讲课内容:?茶艺概论?第一章绪论讲授目得:知识:相识茶艺得界说与根本内容;相识汗青上茶艺馆得演变与开展;把握茶艺馆得特点以及环境与结构、把握茶艺职员得礼节要求，相识与学习茶艺馆谋划与治理得新理念;本领:通过学习把握茶艺得根本观点与茶艺效劳得根本要求，使门生对茶艺有个大概得相识;重点难点:学习茶艺得意义及茶艺职员得礼节要求;讲...
成人商务英语培训最新资料，名师详解，在丣国的市场更加深入地融入到国际绉济社会之丣旪,国内人才市场由二大批外资公司的登陆,对商务英诧的人才的需求也愈来愈大。学好商务英诧也发的赹来赹重要。在这里将为大家刊举一互常见的商务英诧口诧及释义:盛彔:UnitOne希望不要求..............................................................4PartI.................................................................................
互联网下的名师工作室助力初中英语教师专业成长的实践研究学科分类,基础教育课题类别,一般课题关键词,互联网名师工作室初中预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,1,问题提出,随着课程改革的深入,“名师工作室”已成为促进教师专业发展、培养优秀教师的重要途径。“xx名师工作室”自2012年成立以来,开展了很多工作,特别是在疫情期间,在腾讯课堂也开展了网络研修...
1古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意...
www.lnzikao.cn中国考试教育网提供名师模块班讲义1383950581或0392691:QQ流交习学3主讲:钟君1华图网校公职课程第[1]页客服电话:400-678-1009www.lnzikao.cn中国考试教育网提供目录2011年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷(副省级)...............................................02011年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷(地市)...................................................92010年中央、国家机关公务...
