名师工作室培养协议书甲方（主持人）：乙方（工作室成员）：丙方（工作室成员单位）：为实现以名师为引领，以教师培训和学科研究为纽带，以先进的教育思想为指导，以提高教师师德素养和业务水平为核心，打造一支引领全区中小学教师培训专兼职培训者和学科教师快速成长、科学发展的高素质名师工作团队，充分发挥名师在中小学教师专业发展和教育教学中的示范和引领作用，促进我区中小学教师培训者队伍和中小学学科骨干教师队伍建...
Xx学校名师工作室成员工作协议书一、指导思想为充分发挥我校优秀教师的示范、引领和辐射作用，打造名师品牌，全面提升我校教师队伍的整体水平，推动我校教育事业更好更快发展，经学校研究决定组建“实验小学名师工作室”。二、成员资格1.名师工作室导师条件(1)、获得市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师、名师担任主持人(导师)。(2)、师德高尚，乐于奉献，善于学习;有强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望，理念先进，...
《白杨礼赞》名师教案1.学情分析（1）随着时间的推移,抗日战争这件对于中国人来讲意义重大的事,在孩子们的心中似乎慢慢变得轻飘飘,只是一些写在书上的,讲在口中的名字和战役而已。所以,还原历史,让学生有切身感受很重要。（2）象征手法,以前可能有部分学生有所了解,但基本还是缺乏具体深入的理解。（3）作者对抗战军民的感情比较复杂,有敬仰,赞美,感激等,学生可能会很容易感受到其中一种,但不容易理解得全面。2.教学目标（1）积...
能源的开发和利用一、教学目标.知识与技能：()通过学习了解什么是能源。知道哪些属于可再生能源,哪些属于不可再生能源。知道能源与人类社会密切相关,但需要不断开发和利用新能源以解决能源的供需矛盾和环境问题。()知道能源与人类生存和社会发展密切相关,知道人类发现、开发、利用能源的历史,就是其认识自然、理解自然的历史,并能通过。()了解能源的利用和开发在推动社会进步的同时,带来了能源危机,也造成了对环境的污染和生态...
导数的基本公式与运算法则基本初等函数的导数公式(x)=x-1.(ax)=axlna.(ex)=ex.0(cc为任意常数).ln1)(logaxax1.(ln)xx(sinx)=cosx.(cosx)=sinx.(tanx)=sec2x.(cotx)=-csc2x.(secx)=secxtanx(cscx)=-cscxcotx.,11)(arcsin2xx另外还有反三角函数的导数公式：,11)(arccos2xx,11)(arctanx2x.11(arccot)x2x定理2.1设函数u(x)、vx在x处可导，0))(()(()uxxu...
名师工作室成员个人工作总结6篇不知不觉中,主持名师工作室已经有一年了,在这一年当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质。名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结：一、加入名师工作室促进了自身素质的提高。“只要你创新,所有竖在你面前的墙都可以变成门通过去。如果不能创新,在你面前门就变成了一堵墙,也过不去。”名师工作室为我们的创...
名师工作室成员个人进展三年规划(2023年-2023年)扎佐镇中心小学教师:罗芸能成为修文县“名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有时机得到专家和名师的指导、并能与大家沟通教育教学方法和理念。为了催促自己、努力提高自己的综合素养，使学习目标更加明确，依据修文县“名师工作室”的实施方案，特制定个人进展规划：一、个人进展目标：1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和争论。2、在学习...
临盘大杨学区名师培育工程实施方案为全面推动素养教育，建设“教育强镇、名镇”，打造“魅力级索”，深入贯彻落实县教育局提出的“名师工程”，加快名师培育步伐，全面提高我校教师的整体素养，开创教育工作的局面，特制定我校“名师培育工程”实施方案”。一、指导思想以党的十八大精神为指导，通过实施名师培育工程，加快构筑科学合理的优秀人才梯队，以更教育理念、增长专业学问、强化教学技能为培训重点，带动全校教师队伍...
《坐井观天》名师精品教案一、文本教学解读《坐井观天》是一则寓言，通过青蛙和小鸟争论天是大还是小的故事，告知我们看问题、生疏事物，站得要高，看得要全面的道理。故事情节一波三折，语言布满童趣，富有生活气息。1.识写生字。课文12个生字，其中10个要求会读，8个要求会写。12个生字中，“井”是个象形字，也是个独体字；“渴、喝”是形近字；从构造上看，“沿、渴、喝、话、错、际、哪、抬、观”是左右构造，“答、弄”是...
第一局部：填空题1.岩石胶结类型主要有基底胶结、孔隙胶结、接触胶结，且三个渗透率依次增大。附：胶结类型：胶结物在岩石中的分布状况以及它们与碎屑颗粒的接触关系。〔P〕562.随地层压力下降，岩石骨架体积将膨胀，岩石孔隙体积将收缩，地层流体体积将膨胀。3.孔隙度是评价岩石储积流体力气的主要参数，确定渗透率是评价渗透力气的主要参数。附：有效孔隙：原始地质储量；流淌空隙：可采地质储量。4.同种粘土矿物在盐水中的膨...
..小学语文名师工作室工作方案为更好地发挥名师工作室的示范、引领、指导作用，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，形成有影响力的团队，特制定如下工作方案。一、工作目标以提高语文课堂教学效率为主要研究内容，以培养成员对教育的热情、厚实的教育教学素养和独立开展教育教学改革的实践研究精神，解决小学语文课程改革的实际问题为主要任务，自主开展系列研修活动，力争在五年内，形成一支在全区小学语...
H杭州H1010100010051020杭州LH102510201015H10251020杭州1015L101510101005H1005H1000杭州1000L9951005H1015101010601062.5-1-天津常见天气系统1.暖锋过境期间的天气一般表现为2.读图7，由于气压凹凸的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象。以下天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确是①②③④图7A．①②③④B．③④①②C．①②④③D．③②①④【答案】C【解析】此题主要考察等压线分布图的判读与应用。图①中的锋面气旋图左边有...
名师工作室个人发展规划1000字作为一名名师工作室的成员，我深知自身的不足，也热切期盼着能不断完善自己，提高自己的综合素质和实践能力，为名师工作室的发展注入更多的力量和动力。因此，我制定了自己的个人发展规划，希望通过此规划，能够更好地发挥自己的潜力和价值，实现自己的理想和目标。第一阶段（1-2年）：磨炼自己的基本功，夯实专业能力1.在名师工作室中，促进学科专业知识的交流和分享，了解最新的教育理念和方法，...
11盛凤教学设计——《去年的树》浙江省湖州师范附属小学盛凤教学目标1.学问与力量目标：读通课文，品尝重点词句。会入情入境地演读课文。2.过程和方法目标：学会多元沟通、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。3.情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的根底上的。设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本屡次对话的过程。在对话过程中，要留意对话环境公平化、对话方式...
2014年度一师一优课一课一名师活动指南名目〔一〕平台首页功能介绍〔二〕活动栏目简介〔三〕活动平台其他功能简介二、平台账号注册三、报名参与活动〔一〕通过云平台首页报名〔二〕通过活动首页报名“”〔三〕通过我的空间报名〔四〕通过地方平台报名〔五〕留意事项四、选课〔一〕选择学科和教材版本〔二〕选择年级和课五、晒课预备〔一〕教学设计预备〔二〕资源预备六、晒课〔一〕撰写教学设计〔二〕上传资源〔三〕预览提交〔...
1塔耳小学“一师一优课一课一名师”活动实施方案一、指导思想贯彻《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》〔基二厅函〔2014〕13号〕要求，组织开展“信息技术与学科整合教学”优质课评比活动，锤炼教师教学根本功，不断提升教师应用现代信息技术手段力量，努力构建有效课堂。二、活动目标1.不断增加教师对信息技术推动教学改革，提高教学质量重要性的生疏，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信...
3/5《提线纸偶》名师教案教学目标1、学问与技能:把握制作提线纸偶的根本方法,培育学生的造型力气、设计意识和动手实践力气,感受提线纸偶的形式美感。2、过程和方法:通过筹划、合作、呈现等活动,学习制作提线纸偶的方法。3、情感、态度和价值观:培育学生的设计意识,熬炼学生的合作力气和综合素养。培育学生继承并弘扬民族传统文化、宠爱民间艺术的情感。学情分析通过前一课《偶戏》的学习,学生已经初步了解了偶戏的历史和种类,以...
