1一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段。23生字学习生字学习剖（pōu）剖开、解剖读准字音哦！4褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所以两个字都是衤旁。鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。款待：亲切优厚地招待。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。5自学了课文，题目告诉我们什么？围绕大拇...
-1-名著《汤姆索亚历险记》阅读与练习（含答案）1、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。2、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）3、家里还有谁？（锡德）4、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔；圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利费恩，他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是莫夫波特。5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小...
【大单元】统编版六下第二单元第5课时汤姆-索亚历险记课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册汤姆索亚历险记课程目录第课时单元任务活动流程：子任务二：在经典名著宝库中徜徉内容总览素养目标01认识作者02书籍介绍03合作探究04对比阅读05阅读延申06素养目标文化自信：感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。语言运用：能交流印象深刻的情节，并根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单的评...
汤姆.索亚历险记公开课一等奖创新教学设计小学语文部编版六年级下册第二单元汤姆.索亚历险记教学设计教材分析《汤姆索亚历险记(节选)》是六年级下册第二单元的第三篇课文，这是一篇略读课文。本单元的语文要素是“就印象深刻的人物和情节交流感受。教学本课时，我紧扣这个语文要素，引导学生抓关键词句交流最吸引自己的情节和对汤姆这个人物形象的感受。教学目标：识字与写字：读准词语“吹嘘、贝琪、寡妇、卡迪夫，褴褛、乔埃...
第7课汤姆-索亚历险记（节选）同步分层作业（有答案）第7课汤姆索亚历险记情境一：在读完《汤姆索亚历险记》后，彬彬想把它推荐给校报的名著专栏，请你帮他解决推荐中存在的一些问题。一、给加点的字注音一、用“√选择正确的读音或词语。汤姆和贝琪失踪后，人们祈（qǐqí）祷这两个孩子平平安安。后来汤姆和贝琪归来，汤姆讲述了他和贝琪在洞中的历险经过，还夸张地吹嘘（xūshī）了一番。回到家里，他才听说卡（kǎqiǎ）迪...
学案【学习目标】1．阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解小说的大意。2．能仔细阅读读精彩片断，认真体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。【学习过程】一、认真读课文，注意读准下面的词语。措施保佑煞白脏兮兮衣衫褴褛寡妇吹嘘摸索小木筏东窜西走二、查字典，理解词语。若无其事____________________________鱼贯而入____________________________衣衫褴褛____________________________闻所未闻_________________________...
Group3：LiQianWangYaoyaoXuRuiduoCaoYuanweiJiangXinNiuJuanjuanTheAdventuresofTomSawyerAuthorintroductionandthewritingbackgroundContentsMaincharactersTheplotoverviewThenovellanguageandexpressionskillsThethemeandwritingsignificanceThecommentsandhistoricalstatus1Authorintroductionandthewritingbackground3Thenovelplotsummary4Thenovellanguageandexpressionskills2MaincharactersBy:LiQianMarkTwain，thec...
《汤姆索亚历险记》（节选）说课稿一、说教材我说课的内容是部编版六年级语文下册第二单元的最后一篇课文。本单元是名著单元，汤姆索亚是美国作家马克吐温笔下著名的儿童形象，本课选取的是“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段，讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他...
（一）填空1、《汤姆索亚历险记》的作者是________________,他是_____国人。2、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：___________3、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是：______________________________________________________4、汤姆与________...
