![汤姆索亚历险记知识点归纳及练习[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
-1-名著《汤姆索亚历险记》阅读与练习（含答案）1、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。2、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）3、家里还有谁？（锡德）4、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔；圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利费恩，他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是莫夫波特。5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小...
汤姆.索亚历险记公开课一等奖创新教学设计小学语文部编版六年级下册第二单元汤姆.索亚历险记教学设计教材分析《汤姆索亚历险记(节选)》是六年级下册第二单元的第三篇课文，这是一篇略读课文。本单元的语文要素是“就印象深刻的人物和情节交流感受。教学本课时，我紧扣这个语文要素，引导学生抓关键词句交流最吸引自己的情节和对汤姆这个人物形象的感受。教学目标：识字与写字：读准词语“吹嘘、贝琪、寡妇、卡迪夫，褴褛、乔埃...
索亚历险记》公开课一等奖创新教学设计《汤姆.索亚历险记》【课型】阅读分享课【教学目标】1.品人物出场特点，谈人物性格特征。2.测故事、人物未来。3.分享精彩段落，畅谈读书感受。【教学重点】在阅读中初步感知人物形象与精神，了解汤姆索亚的历险经历，感知他的性格特点。全书运用了大量的语言描写，通过人物的语言行动来塑造人物的形象。这种写作方法，需要我们去学习借鉴。【教学难点】1、引导学生了解《汤姆.索亚历险记》...
第7课汤姆-索亚历险记（节选）同步分层作业（有答案）第7课汤姆索亚历险记情境一：在读完《汤姆索亚历险记》后，彬彬想把它推荐给校报的名著专栏，请你帮他解决推荐中存在的一些问题。一、给加点的字注音一、用“√选择正确的读音或词语。汤姆和贝琪失踪后，人们祈（qǐqí）祷这两个孩子平平安安。后来汤姆和贝琪归来，汤姆讲述了他和贝琪在洞中的历险经过，还夸张地吹嘘（xūshī）了一番。回到家里，他才听说卡（kǎqiǎ）迪...
学案【学习目标】1．阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解小说的大意。2．能仔细阅读读精彩片断，认真体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。【学习过程】一、认真读课文，注意读准下面的词语。措施保佑煞白脏兮兮衣衫褴褛寡妇吹嘘摸索小木筏东窜西走二、查字典，理解词语。若无其事____________________________鱼贯而入____________________________衣衫褴褛____________________________闻所未闻_________________________...
Group3：LiQianWangYaoyaoXuRuiduoCaoYuanweiJiangXinNiuJuanjuanTheAdventuresofTomSawyerAuthorintroductionandthewritingbackgroundContentsMaincharactersTheplotoverviewThenovellanguageandexpressionskillsThethemeandwritingsignificanceThecommentsandhistoricalstatus1Authorintroductionandthewritingbackground3Thenovelplotsummary4Thenovellanguageandexpressionskills2MaincharactersBy:LiQianMarkTwain，thec...
（一）填空1、《汤姆索亚历险记》的作者是________________,他是_____国人。2、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：___________3、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是：______________________________________________________4、汤姆与________...
