皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第7课我用电脑记趣事案序7课型新授签字审核审核时间月日教材分析（1）本课是第三单元第七课，是以文本输入为主要学习任务，主要是记录生活中发生的趣事。（2）这一课不仅仅是单纯的操作技巧学习，它是引导学生提高观察能力和解决问题能力的重要一课。（3）这节课技能层面并不难，核心之处在于增强学生对不同文体规范性的认识，提高学生对各类字号好的直观认识和对不同字体的欣赏水平。学生...
2我用残损的手掌1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．灰烬(jìn)永恒(hénɡ)堤上(tī)B．掠过(luè)彻骨(chè)荇藻(zǎo)C．驱逐(qū)憔悴(cuì)蝼蚁(lóu)D．残损(sǔn)蓬蒿(ɡāo)滑出(huá)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．摸索阴暗蓬勃牲口B．芬芳掠过驱逐艰固C．锦障辽远苏生残损D．寂漠明朗永恒奇异CA3．下列诗句，节奏划分有误的一项是()A．这一片湖/该是/我的家乡B．这黄河的水/夹泥沙/在指间滑出C...
该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供24/4/21关于《我用残损的手掌》课件的说明关于《我用残损的手掌》课件的说明《我用残损的手掌》为初中语文九《我用残损的手掌》为初中语文九年级（下）第二课。年级（下）第二课。24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供我用我用残损残损的手掌的手掌戴望舒(1905-1950)24/4/2124/4/21http://www.yuwen520该课件由【语文公社】http://www.yuwen520该课...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供我用我用残损残损的手掌的手掌戴望舒(1905-1950)24/4/2124/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友友情提供情提供学习要点学习要点11、把握全诗的感情线索，体会诗人、把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。情感的变化。22、理解诗中的艺术形象寄寓的诗人、理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。的情感。33、对比手法...
第一单元2我用残损的手掌11．下列加点字注音全对的一项是()A．残损．(sǔn)灰烬．(jìn)湖堤．(tī)B．嫩．柳(nèn)荇藻．(zǎo)蓬蒿．(hāo)C．蘸．着(zhàn)掠．过(luè)蓬．勃(pénɡ)D．驱．逐(qū)蝼．蚁(lóu)曝．光(pù)2．下列诗句中，朗读节奏划分和重音标注有误的一项是()A．这一片湖/该是我的家乡．．B．这黄河的水夹泥沙．．．．/在指间滑出C．只有那辽远的一角．．．．．/依然完整D．因为只有/那里我们/不像牲口一...
24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供雨巷诗人——戴望舒24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍(c...
2.我用残损的手掌第一单元故园诗情1祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。C2DC3这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。长白山黄河江南解放区4C567我用残损的手掌/摸索这广大的土地。“尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水”｜“无形的手掌掠过无限的江山”概括层意：（1）诗人用残损的手掌摸索祖国沦陷区的版图，表达其对苦难的祖国无以言说的感情。（2）诗人抚摸解放区的一角，抒发了对解放区的深情和对祖国光明未来的热切盼望。8诗...
2我用残损的手掌1基础名著阅读2一、字词积累1.春天,堤上繁花如ｊǐｎｚｈàｎɡ(),嫩柳枝折断有奇异的芬芳。2.我触到ｘìｎɡｚǎｏ()和水的微凉。3.是那么细,那么软现在只有ｐéｎɡｈāｏ()。4.因为只有那里，我们不像牲口一样活,ｌóｕｙǐ()一样死锦幛荇藻基础蓬蒿蝼蚁3二、词语运用依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①人类进去了一个历史的的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了许...
22我用残损的手掌我用残损的手掌12我用残损的手掌1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．灰烬(jìn)永恒(hénɡ)堤上(tī)B．掠过(luè)彻骨(chè)荇藻(zǎo)C．驱逐(qū)憔悴(cuì)蝼蚁(lóu)D．残损(sǔn)蓬蒿(ɡāo)滑出(huá)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．摸索阴暗蓬勃牲口B．芬芳掠过驱逐艰固C．锦障辽远苏生残损D．寂漠明朗永恒奇异CA23．下列诗句，节奏划分有误的一项是()A．这一片湖/该是/我的家乡B...
我用残损的手掌阅读答案【篇一：2015东营中考语文试题及答案】②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（2分）活动：仿写示例：读书犹如揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。仿写：一、阅读（共50分）阅读下面的文字，完成8～25题。（一）（4分）暮春归故山草堂钱起溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞...
我用残损的手掌串词【篇一：帮忙写主持串词】五一活动主持人串词开场舞——恰恰舞（有三年级学生表演）尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家xx（时间）好，今天，我们在这里以一种特殊的方式来庆祝新中国第64个劳动节，向全体老师们致以节日的问候，同时，也向所有的同学们，说一声：节日快乐。（略顿）刚才一曲欢快的恰恰，让我们从忙碌的工作学习生活中，似乎是一瞬间，进入到一种节奏，学习生活固然有节奏，舞步也...
